《黄花岗烈士事略》序8

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1、 黄花岗烈士事略序黄花岗烈士事略序孙文孙文广州黄花岗烈士陵园黄花岗烈士墓位于广州市先烈路，1911年4月27日孙中山领导下的同盟会为推翻清政府在广州举行武装起义失败，骨干会员牺牲百余人。同盟会会员潘达微冒死收殓烈士（喻培伦、方声洞、林觉民等）遗骸72具，合葬于黄花岗。墓园座北向南，占地面积13万平方米，1918年由华侨捐资建立纪功坊、墓亭，并立碑石，孙中山先生题“浩气长存”。早期墓圆为著名设计师杨锡宗设计，至1935年基本建成。1961年被国务院公布为第一批全国重点文物。黄花岗七十二烈士墓碑题刻纪念牌 1、了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点，体会语言中饱含着的悲壮慷慨之情。2学习本文恰

2、当地运用比喻、对偶、夸张、比较等手法，增强文章表现力的方法。学习目标 作者介绍 孙中山名文，字德明，号日新，后改号逸仙。1866年11月出生于翠亨村农民家庭，10岁入村塾读书，12岁到檀香山读书，17岁时回国。1894年上书李鸿章遭到拒绝，檀香山创立兴中会，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”的主张。1905年在东京成立中国同盟会，提出“三民主义”,1895年至1911年策划多次反清武装起义，屡遭挫折而斗志弥坚。1911年10月10日武昌起义，推翻清朝专制统治，是为著名的“辛亥革命”。1921年5月5日，孙中山就任非常大总统；8月10日，国会非常会议通过出师北伐的决议，并咨请孙中山宣布军阀

3、徐世昌罪状，明令出师讨伐，以谋国家之统一。1921年12月应邹鲁的请求为黄花岗七十二烈士事略一书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过，或介绍、评价书的内容。这篇序却不是就书论书，而是就书以评史论世，借序以“勖国人”。本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北洋军阀之际，可以说是一篇弘扬先烈革命精神，进行战斗动员的出征誓言。n研习课文 第一段 第一段，赞颂革命党人英勇顽强的斗争精神，申述黄花岗起义的不朽价值，抒发对烈士沉痛的悼念之情。（1）先写清朝末年革命党人为推翻清王朝统治建立民主国家而艰苦奋斗的情况，一个“最”字突出了黄花岗起义死伤之惨重，损失之巨大。（2）但作者并未被这巨大的悲痛所压倒，“然”

4、字笔锋一转，给这次战斗以极高的评价，并抒发了自己对烈士深挚的赞颂之情。这里，作者的感情进入了另一高潮。“碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色”用对偶、夸张、拟人等修辞手法，写出了烈土们战斗之激烈，牺牲之豪壮，精神之威武!正是由于这壮烈的战斗，鼓舞了人心，激励了士气，积累了宝贵的经验，吸取了沉痛的教训，才在不长的时间里，赢得了武昌起义的成功。第二段，记叙因时局不宁，致使烈士们的英雄事迹不得流传的事实，表现了作者巨大的悲痛。研习课文 第二段 在详尽地记叙了上述惨痛事实后，作者又引用历史上“善传游侠”的史迁“亦不能为五百人立传”的事作比较，进一步抒发了作者悲痛的情怀。这一段记烈士遭受冷落的

5、境况，恰与上一段评说黄花岗之役“直可惊天地，泣鬼神与武昌革命之役并寿”形成对照，强烈地表达了“滋可痛已”的深沉情感。“变乱”，系指1912年4月孙中山被迫把政权交给袁世凯，南京临时政府夭折；1913年3月坚持“共和”制度的年轻有为的政治家宋教仁被袁世凯的亲信赵秉钧、洪述祖派遣的特务武士英所刺杀；1914年5月袁世凯废除临时约法并于1915年12月公然宣布恢复帝制，自称为“皇帝”；1917年7月，又上演了张勋复辟的丑剧；1917年7月开始的护法运动支持了仅一年又告失败，以及段祺瑞、徐世昌、曹锟、吴佩孚、张作霖等新老军阀的连年混战等情况。顾顾自民国肇造，变乱纷乘自民国肇造，变乱纷乘 烈士坟茔，仍“

6、湮没于荒烟蔓草间”，民国七年(1918)，“始有墓碣之建修”，民国十年(1921)，“始有事略之编纂”。作者连用两个时间短语，意味着时间之漫长，也表明修墓编史进程之缓慢。七十二烈士的事迹有的虽有记载而不详尽，有的仅有姓名而无事迹，更有甚者，有的连姓名也无法知道!与上一段评说黄花岗之役“直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿”形成对照，强烈地表达了“滋可痛已”的深沉情感。田横(?一前202)，秦末狄县(今山东高青东 南)人，本齐国贵族。秦朝末年，从兄田儋起兵，重建齐国；楚汉战争中自立为齐王，不久为汉军所破，投奔彭越。汉朝建立，率徒党五百余人逃亡海岛。汉高祖命他去洛阳，说：“田横来，大者王，小者侯

7、.不来，且举兵加诛焉!”横被迫前往。途中他顿悟自己“始与汉王俱南面称孤，今奈何北面事之?”不愿称臣，于是自杀。留居海岛的五百余人闻田横死讯，也全部自杀。“史载田横事”：“倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为过奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。从正面阐明发扬先烈牺牲精神的重要，从反面指出空发感慨的无济于事，正反说理，论述透彻，具有极强的号召力量。学习第三、四段“余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖 以简洁的文字点明了“为斯序”的目的：痛逝者，勖国人。这一“痛”一“勖”，寄情无限，

8、正是序文的主旨。写作特色 1 1、本文记叙、抒情、议论三者水乳交融，语言也、本文记叙、抒情、议论三者水乳交融，语言也富有浓烈的感情色彩。富有浓烈的感情色彩。第一段以抒情为主，兼有记叙和议论；第一段以抒情为主，兼有记叙和议论；第二段以记叙为主，兼有议论和抒情；第二段以记叙为主，兼有议论和抒情；第三段以议论为主，兼有抒情和记叙。第三段以议论为主，兼有抒情和记叙。总之，全文以总之，全文以“痛逝者痛逝者”之情为血肉，以之情为血肉，以“勖国勖国人人”之理为骨干，是一篇情理并茂的序文之理为骨干，是一篇情理并茂的序文。2 2、这篇书序用语富有浓烈的感情色彩、这篇书序用语富有浓烈的感情色彩。3 3、全文排偶叠

9、用，整散错落有致，形成一种激荡之、全文排偶叠用，整散错落有致，形成一种激荡之势，读来琅琅上口。势，读来琅琅上口。4 4、比喻精辟，用典切当，也使这篇序显得更有文、比喻精辟，用典切当，也使这篇序显得更有文采。采。如如“末造末造”、“贼氛贼氛”、“清季清季”，蔑视之意，蔑视之意显然；显然；“菁华菁华”、“碧血碧血”、“浩气浩气”，表彰之情可，表彰之情可掬。掬。实词、虚词的用法n为：n（1）草木为之含悲n（2）亦不能为五百人立传n（3）为诸先烈所不惜牺牲生命以争之n（4）余为斯序，既痛逝者n于：（1）犹湮没于荒烟蔓草间n（2）以所辑黄花岗烈士事略丐序于予n（3）尤倍重于三十年前n（4）而徒感慨于其遗事(为了)（替）（被）（写）（在）（向）（比）（在）以1.以坚毅不挠之精神（凭借）2.时予方以讨贼督师桂林（因为）3.不半载而武昌之大革命以成（因而）4.并以为国人之读兹编者勖（把）词类活用1、惊天地，泣鬼神（使动用法）2、虽以史迁之善传游侠（名词作动词）文言句式1、并以为国人之读兹编者勖（定语后置）2、吾党菁华，付之一炬（省略句）3、虽以史迁之善传游侠（定语后置）4、而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者（定语后置）5、踬踣者屡（定语后置）6、以所辑黄花冈烈士事略丐序于予（状语后置）