会计专业实习计划安排（6篇）.doc

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1、会计专业实习计划安排会计专业学生毕业实习，是本专业教授教养过程的一个重要环节。它将我几年所学知识进行总结，理论与实际相结合，学以致用是十分重要的。对培养我的专业知识运用能力、动手操纵能力、社会适应能力有着重要意义。现将毕业实习铺排如下：一、实习时间、方式及地点1见习时间：（自己更改）2见习方式：以个人联系及教师推荐的形式分散到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习3见习地点：国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所等。二、见习目的毕业实习，目的在于让我亲自体验会计工作的详细内容和操纵，积累经验，把握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打

2、好基础。三、见习内容1、了解企业（或单位）的经营特点（1）企业（单位）名称、所在地点，开户银行。（2）企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目。（3）企业（单位）的出产情况或经营情况。2、了解企业（单位）的治理组织（1）企业（单位）的隶属关系及所有制体系体例。（2）企业职工人数及出产的规模，出产组织治理的建制。（3）财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。3、了解企业（或单位）的会计工作（1）总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。（2）会计凭证的格局及内容a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅

3、月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。（3）会算帐簿的种类、格局a、现金日记帐，了解怎样做日清月结b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向e、本钱核算f、了解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记出产本钱明细帐，制造用度明细帐。g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营用度明细帐的登记。（4）对帐与结帐工作a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。c、帐面余额与什物的核对工作。（5）会计报表种类及格局a、资产负债表：重

4、点看该表各项目数据的填列。多数项目是根据总分类帐的余额填报的。b损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格局及内容4、其他相关知识的了解（1）了解企业（或单位）出产技术的特点和出产工艺流程。（2）了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部分的联系情况。（3）了解企业（单位）遵守财经纪律及财经法规的情况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。8、装订收拾整顿各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。9、审计及相关岗位的经济治理工

5、作。四、要求1、明确实习目的，端正立场，恪守职业道德。2、珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章轨制。3、不懂就问，虚心请教。4、留意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。5、留意安全，防止事故的发生。6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不倒置顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。7、真观察，细心研究，天天做实习日记，结束后归纳笔记，写出实习、总结。会计专业实习计划安排（二）一、指导思想和工作重点（一）指导思想以_为指导、解放思想、实事求是、开拓创新、围绕学院_年总体工作思路、在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上、抓好专业建设、师资队伍建设和毕业生就业工作、继续加强实践教学、

6、突出课程建设工作、努力实现各专业的培养目标。（二）工作重点1、教学管理工作2、专业建设特别是课程建设工作3、加强各项规章制度建设4、师资队伍建设工作5、毕业生就业工作6、学生管理工作二、加强常规教学管理、完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。我系的常规教学管理工作运行良好、但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题、为此、在新的一年、我们将一方面坚持计划、规划的规范性、制度性、减少弹性;同时、加强教学管理工作中检查、督促的经常性、持续性、有效性。1、要求各任课教师根据所任教课程的特点、认真完成好各教学环节、做好课前、课中和课后的各项相关工作。2、吸取迎评工作中的经验教训

7、、建立、健全相关教学文件、加强档案建设与档案管理工作。齐全、完整、高质量的教学文件是保证教学质量的关键。我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立、健全工作。如理论教学中的教学大纲、考试大纲、教学档案、教案、教学日志、听课记录、点名册、作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲、实践教学任务书、计划书、审批表、总结、实习/实训报告（含报告批改记录、报告成绩）、实习/实训指导记录等都要建立健全、并在教学检查和期末评定中作为考核项目。3、各任课教师应在遵循教学规律、坚持教学原则的前提下、围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。教学过程中必须充分考虑到学生的文化素

8、质及专业特点、做到因材施教、实现教与学的有机结合、杜绝照本宣科。三、加强专业建设、突出课程建设1、办学模式的探索财务会计专业已经有了四届毕业生、在办学上有了一些成熟的经验、力争在_年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业、目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式、我们应在此领域抓紧探索、尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养方案。我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索、积累了一些经验、今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设、争取尽快办出鲜明的专业特色。2、_年上半年做人才需求状况调查、论证涉外会计、金融与保险、房地产经营与管理三个专业设置的必

9、要性、可行性、并通过人才需求状况调查、对投资理财专业人才培养目标定位、素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。3、课程建设课程建设是专业建设的基础、是实现专业人才培养目标的关键。我们要首先抓好核心专业课程的建设、带动其他课程的建设、进而推动专业建设的步伐。在_年、我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标、加强教学计划和教学大纲的修订、力争尽快建立起科学的、完善的理论和实践课程（教学）体系。4、加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量、促进学生理论水平与实践技能的提高。在新的一年、我们鼓励教师加强教学方法改革、推广案例教学等先进教学方法、培养学生运用所学专业知识独立思考问题、分析问

10、题和解决问题的能力。使学生在探讨、解决问题的过程中培养敢于解放思想、勇于创新的精神。在实践实训环节教学中、探利用多媒体教学方法和现场教学方法等提高学生的动手操作能力。会计专业实习计划安排（三）实习目的五年内能够成为统领全国整体市场的本土策划人员融会东西方不同的业务拥有国际化营销视野与国际化营销能力，资本运作知识实习计划准备阶段贯穿整个准备阶段：外语的学习_月：资深的营销专家对入围选手进行培训。培训内容包括：认识“金钱”，营销人员的公关礼仪，销售技巧和销售策略，以及我国的市场整体状况。学习供应链知识。4_月：在国内的公司进行营销实习，了解本土的营销特色。写营销实习报告，对本国的营销状况进行分析，

11、找出其符合市场规律的方面，同时找出其缺点与弱势的地方，提出建议。将暂时还不能找到很好的解决办法的地方记录下来。写一份分析报告。实战阶段7_月，出国实习。贯穿整个国外实习过程：了解该国文化、节日、民俗，通过实践找到该国人民的最感兴趣和最敏感的事物。l进入公司前的培训第一周：外国顶尖的营销培训大师对选手进行系统的培训。l进入公司实习第二周，第三周：与市场部人员进行两周的市场实践。首先通过培训游戏使选手与该公司市场部成员之间相互了解，在语言和行为上能够相互理解，达成共识。然后在该公司市场部人员指导下进行两周的销售实践，了解该公司的营销系统，组织，流程，形成对该公司营销系统的见解。第四周：系统的了解该

12、公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。第五周第八周：结合公司的HR建议和本人的意愿，到公司的具体岗位进行工作，并负责一个项目。在这四周里，要深刻的体会，并学习如下内容：1、市场方面。如何进行市场培育，维护市场生态关系，以及如何进行整体的市场规划与运作。2、产品方面。体会公司的产品的系列、节奏的组合，产品、品牌的互动有效协同的效应。3、个人营销能力方面。学习资本运作，学习与国际营销网络渠道进行联盟和

13、合作，学会国际营销的游戏规则，锤炼国际营销能力。4、营销人力资源方面。体会该公司的营销人力资源牵引机制，激励机制,竞争淘汰机制,约束机制。该公司的科学的价值评价、价值分配体系。第八周：实习、总结。将两个月的实习情况进行汇总，做一个针对该公司的营销分析报告。实习公司的相关领导就选手在实习期间的表现作点评，给出改进的建议。实习要求：每天坚持记日记，记录当天的实习心得，记录自己想法，不理解的地方，建议，灵感等等。而且要把每天看的情况与中国的情况进行对比。实习结束回国后1、实习日记整理2、就中外快速消费品行业的营销对比，写一篇文章。3、自我总结。总结自己在海外公司营销实习收获，以及通过跨文化沟通所带来

14、的中国人向国际人的转化，同时找出自己不足的地方，制定计划，进行下一轮的自我完善过程。以上就是我海外实习的计划，望专家评委及同学们、网友们给予批评、指正与点评，谢谢。会计专业实习计划安排（四）顶岗实习是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我校人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。毕业实习作为实践教学环节的主要组成部分，通过毕业顶岗实习的实操训练，使学生熟练地掌握公共技能和专业技能，进一步提高专业素质强化岗位能力，为就业打下坚实的基础。根据教学计划安排，特制定本专业学生毕业实习教学计划：一、实习目的1、通过专业实习，使学

15、生深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实状况，把握现代企业管理，特别是现代企业财务会计管理的发展趋势。2、通过专业实习，使学生将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业知识。3、通过专业实习，使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学知识进行调查研究、分析判断，以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。4、通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。二、实习内容实习内容要与实习岗位相结合，以财务会计、成本会计为主，对会计专业的基本技术进行全方位的操作实习。主要包括：1、了解企业（或单位）的经营性质和特点，了解企业（或单位）

16、生产技术的特点和生产工艺流程及其对会计核算的影响，了解财务会计岗位的设置。2、熟练掌握各种会计方法及程序操作的基本技术。其中包括建账方法、填制与审核原始凭证和记账凭证、编制科目汇总表的方法与程序、登记现金的日记账、银行存款日记账以及登记各种明细账和总分类账的方法与程序。掌握结账、对账、编制资产负债表与利润表的基本技术。3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。4、了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理

17、程序、计算、核算与交纳的方法。5、熟悉财务软件，掌握会计电算化操作业务。6、初步了解企业筹资、投资等资金管理业务，了解内部控制制度的制定与审计工作的实施业务。具体采取按岗位轮岗实习的方法。会计岗位一般分为会计主管、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、账务成本核算、资金核算、总账报表等，具体分为出纳的职责、明细会计岗位职责、主管会计岗位职责等。7、编写实习报告学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习周记和实习报告。三、时间日程安排_年_月_日-_年_月_日：学生校外实习四、校外实习要求1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数

18、据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导;注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。5、实习结束时，每个实习生应带回实习周记、实习、总结，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习周记及

19、实习、总结要求手写。五、顶岗实习成绩评定和考核办法成绩评定采取综合考评的方法加以评定，并实行实习单位鉴定一票否决制，即实习单位鉴定不合格者，一律按实习成绩不及格处理。实习成绩评定方法：1、毕业实习成绩依据以下三方面内容来评定：（1）实习单位鉴定;（2）实习调查报告的成绩;（3）实习抽查情况。2、实习成绩由实习指导老师和成绩评定小组评定3、实习成绩评定标准：优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪;工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容;实际操作能力强，理论联系实际好;实习报告全面系统。良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象;工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内

20、容;有一定实际操作能力，能理论联系实际;实习报告全面系统。中等：实习态度基本端正，无违纪现象;完成了大纲要求的实习内容;有一定实际操作能力，能理论联系实际;实习报告全面。及格：实习态度基本端正，无违纪现象;基本完成了大纲要求的实习内容;完成了实习报告。不及格：违纪或违法;或者无故缺勤累计超过实习、总时间的三分之一以上;或者因工作不负责任造成严重后果;或者不服从分配、不听从指挥;或者未完成实习报告。会计专业实习计划安排（五）一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增强

21、对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论知识的理解，培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革，探索教学改革的新模式、新方法。二、实习内容为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广大同学在实习中参考：1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类（包括内部报表）、编制方法及应用等。3、调查了解实习单位成本管理情况。如开展全面成本管理的现状;

22、制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。4、调查了解实习单位税收筹划情况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收优惠政策方面的具体运用等。5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。6、调查了解实习单位内部审计开展情况。三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。四、实习方式根据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习采取分散与集中相结合的方式。指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。五、实习要求

23、（一）实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。（二）虚心向企业财会人员请教，尊重实习单位领导和同事。（三）遵纪守法，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定严肃处理。（四）实习期间，应讲究文明礼貌，爱护公物，与实习单位搞好团结。（五）实习期间，务必与各指导教师及辅导员保持及时沟通和联系，在确定实习单位后要及时告知指导教师及辅导员。六、实习成绩考核实习结束后，指导教师应会同实习单位反馈意见及学生实习调查报告完成情况，对学生进行成绩评定。评定成绩实行优、良、及格和不及格四级

24、。实习考核分两部分进行：（一）实习小结和实习表现考核。要求学生每日记载实习情况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。（二）实习调查报告的考核。实习调查报告必须按照实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。七、实习调查报告的写作要求（一）选题要求1、选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。2、

25、运用所学过的某一方面专业理论，对某种经济现象进行分析、阐述。要求学生在运用某一理论的同时，写明理论渊源，决不可以断章取义，管中窥豹。3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明，语言表述准确，语句通顺。4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容，一般应该有以下几部分：（1）标题：可以是公文式标题，即_的实践报告;也可以是观点式标题，例如小会计大理财。（2）前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、地点。然后可用“现将此次实习活动的有关情况报告”从而过渡到正文。（3）正文：写出自己想要报告的内容，例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结

26、果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织实习活动的评价。（4）结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议。（5）落款：署名并标注完成实习调查报告的时间。会计专业实习计划安排（六）一个人实习阶段的主要任务：1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备

27、良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作（一）附科课1.教本（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。（2）教学内容的组织：a.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。b.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后

28、，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。c.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。（3）教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中

29、体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。（二）活动想象教学1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2.结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在_分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。（三）课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。第21页共21页