体育实习报告三篇.doc

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1、体育实习报告三篇【】体育实习报告三篇体育实习报告 篇1 来到XX省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经历地事情也有限，但是我地收获却很多。一、实习锻炼了我生活地才能来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种理解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿地问题。离家在外生活也锻炼了我生活地才能，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要清扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深入地体会，看上去简单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且假如没有一颗

2、热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去。二、对体育工作又有了新地认识一对群体处工作地认识在XX省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育地工作有了更深地理解。首先是目前群体工作包含地主要内容，全民健身工程地推进万村体育健身工程、社会体育指导员队伍建立、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地开展，另外还有职工体育和老年人体育地开展，对健身气功地管理也由群体处负责，各局部地工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展情况及时报告给群体处长，处长对工作地进展进展指导和监视。二参加XX省群体工作会议后得到地新认识3月2627日XX省群体工作会议在XX市江宁足球训练基地召开。

3、26日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、XX区体育中心、汤山街道上峰社区效劳中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体地规模与当地经济开展程度根本适应，据理解在XX市地13个区都已经有了像这样地社体效劳中心。这是大力推进全民健身工程获得地累累硕果，成就值得大家地肯定。但在参观地过程中我观察到几个显著地问题：1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观地群众有很多，很多群众更多地是一种看热闹地心态。我认为如何让群众由观看转为参与，保证施行设备地利用率应该成为当前群众体育工作地主要任务之一。2、进展体育活动地群众他们地

4、运动质量普遍较低，对所进展地运动工程不理解，动作不标准，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命，而且群众很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼地积极性。解决地方法：加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素质地体育指导员队伍，对群众地体育锻炼活动进展科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性地体育安康公益讲座，普及群众地体育安康知识，进而带动更多地人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追求安康生活方式地社会大风气。目前，XX省地社会体育指导员队伍建立正在有条不紊地进展，而且已经获得了长足地进步，在全国处于先进程度，但在成

5、绩面前不能自满，目前地全民健身设施和体育专业人员数量仍然不能满足群众日益增长地参与体育锻炼、进步运动质量地要求，当前任务仍然很艰巨，中国地群众体育地开展和振兴还有很长地一段路要走。体育实习报告 篇2 转眼间,为期一个月的体育教育实习工作已经完毕。我在实习期间正好赶上新推出的播送体操，我也新接触这套操，只能从头开场学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中,我不光和指导老师学习,而且从网上不断地翻阅视频 ,直到体会 每个动作,一个星期的见习课后，就单独走到学生的前面，虽然刚开场心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我还是完完好整

6、地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习,多向经历丰富的老师学习，并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点.这近两个月的实习使我的教学经历和才能得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育教学就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断进步自身素质和才能程度，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!体育实习报告 篇3 我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班

7、主任工作和教育调查。根本情况如下：经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实_结如下：一、 数学教学工作先听两周的课，第三周开场正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析p ，以及这样安排教学内容等。我还积极去听学校其他老师的课，如本

8、实习队所有数学实习老师，还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经历。我教的是高二理科7班和8班的数学，经过向老师理解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学根底还不错，但由于高中新知识的跨度相当大，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊!”我一边以坚决的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中探索高中的学习规律，找到合适自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在

9、心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维才能和解题才能来进步他们的数学学习才能。表达在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进展了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一

10、个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如不等式最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，防止让他们太过依赖老师，培养他们独立考虑的习惯。在修改作业和修改试卷的工作中，及

11、时理解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再修改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用软件进展统计、排名。二、教育调查我们实习队的教育调查内容不限，实习生分别对初中来至不同学校的同学、学校的领导老师进展了问卷和访谈调查。队友们积极配合，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析p ，访谈及访谈整理与分析p ，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。三、结语回忆这40天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经历

12、，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。本次教育实习，顺利完成了检查、理论、进步的实习目的，为以后的学习工作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的经历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能获得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的经历。第 8 页 共 8 页