小学二年级下学期家长会课件

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1、一、听广播一、听广播二、班主任汇报班级的基本情况二、班主任汇报班级的基本情况会议议程会议议程:三、与任课老师面对面三、与任课老师面对面我最亲爱的朋友们：我最亲爱的朋友们：自从你们的孩子到了这个班级，我的心就与你们连结在一起。我和彭老师一直为能成为你们的朋友而骄傲！也一直想和你们共同探讨孩子成长的问题，在共同相处的时间里，我们将解答同一份考卷，我们将共同打造我们幸福的家园。为了我们更好地相处，我首先必须说明几个问题：第一，老师是一个成年人，要担当很多角色，有许多事情要做，有许多责任要担，所以不可能时时刻刻都关注你的孩子。因此，希望你们嘱咐孩子学会自我管理。领大的孩子和被抱大的孩子，其命运会大不相

2、同！第二，老师不是圣人，难免会犯错误，人都是在不断改正错误中成长的。所以，当你们的孩子被误解或受了委屈时，请嘱咐他（她）尽量私下跟我说出来，我绝对会尽力提供帮助。第三，老师要面对四五十个孩子，有时很可能会心有余而力不足。请不要期待老师会特别偏爱你们的孩子，不要期待事事都给他（她）机会。所以，希望你们一定教育孩子要有拼搏的劲头，好好表现自己！第四，每个人都有自己合适的位置，你们一定要让孩子明白：他（她）是学生，学习就是他（她）们的天职。学习这件事，往往不是缺乏时间，而是缺乏努力！我不喜欢什么名利，但我更不希望自己的学生是个平庸之徒。不求人人都考第一，但是人人必须进步！第五，世界的和谐，在于万事万

3、物都有一定的规则。一个人的成长，必须遵循纪律的约束。有许多事你想做而不能做，还有许多事你不想做但必须去做！所以，有时侯外力的强制也是一种必须，有很多时候老师的要求正是孩子前进的歌曲。所以，请你在孩子面前一定要告诉她（他）：维护集体荣誉！第六，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一位益友。青春犹如一片沃土，不种庄稼，必定杂草疯长！千特长万特长，读书是最好的特长！所以，请和你们的孩子，一起捧起书，感受书的魅力！人因读书而高贵！第七，教育从来就不是教师个人的事，而你们是孩子的第一任老师，也是孩子永久的老师。我们只有互相理解，互相帮助，互相维护，才能给孩子创造一个和谐宽松、积极上进的良好环境。而这正是孩

4、子成长必需的土壤、水分、阳光！班级情况分析：班级情况分析：（一）班级基本情况（二）学生的学习情况（三）常规建议班级基本情况 二（1）班共有47名学生，其中27位男 生，20位女生。其中有6人是新生。班干部现在还在观察培养阶段，经过这三周的试用目前暂定下来的两位：1.劳动委员：贺宇航 2.语文科代表：马夕媛 考虑到每个孩子都需要锻炼，班干部需要能力、责任心，更需要班级号召力，所以会在其中考试前后进行班干部竞选，让孩子自己选出班干部。班班级级常常规规情情况况 当班主任以来，我一直为我们班的孩子感到骄傲。因为每一个老师知道我接手的是二（1）班时都说：“你真走运，你们班的孩子很聪明，很懂事，不要操很多

5、心的，什么事一说就明白。”在纪律方面，我们班一度被认为是整个二年级最好的。我在一年级教他们音乐时就有感受。可是，现在二年级了，他们更加懂事了，也更加顽皮。二年级还是处于习惯培养的关键期，纪律观念的培养还要加强，对于学生的课堂表现，我会根据需要与家长联系。在卫生方面，我们班的孩子都有较好的卫生习惯。在一年级时，他们还没有自己搞过卫生，但是二年级我注意让他们学会自己搞卫生，令人欣喜的是他们很快就适应了并且都干得十分出色，每个人都表现出了极强的责任感。学习改进情况 1.早读习惯要改善，朗读的时早读习惯要改善，朗读的时候声音不响亮，自觉性不强，候声音不响亮，自觉性不强，没有老师监督时容易开小差。没有老

6、师监督时容易开小差。2.对作业不够重视，很多同学对作业不够重视，很多同学出现不及时更正错误的情况。出现不及时更正错误的情况。书写不够规范，字迹不工整。书写不够规范，字迹不工整。3.部分同学听课习惯要改善，部分同学听课习惯要改善，上课时习惯性手里玩东西或讲上课时习惯性手里玩东西或讲小话，课堂效率不高。小话，课堂效率不高。1 1、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态度。、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态度。2 2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。3 3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，要求朗

7、读，、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，要求朗读，出声地读。出声地读。4 4、定期检查孩子的作业，多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按、定期检查孩子的作业，多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业，希望家长督促一下，我们这学期的课程本来就很时完成家庭作业，希望家长督促一下，我们这学期的课程本来就很紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句长不要只是问一句“作业做

8、完了吗作业做完了吗”，这样到高年级容易导致说谎，这样到高年级容易导致说谎，所以请您如果问了，就要真正地落实检查一下，做错的要让孩子及所以请您如果问了，就要真正地落实检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有喻婉婷、周子翔等同学家长。时更正，在这方面做得非常的好的有喻婉婷、周子翔等同学家长。5 5、尽量多和孩子说说话，谈谈学校的一些事情，可以增强感情，同时、尽量多和孩子说说话，谈谈学校的一些事情，可以增强感情，同时也可以开阔孩子的思维，让他们从中找到以后写作文的好素材。也可以开阔孩子的思维，让他们从中找到以后写作文的好素材。安全安全 常规常规 现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所

9、未有现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里的，所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全，由于我校的实际情况，活动场主要是活动安全，由于我校的实际情况，活动场地有限，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经地有限，孩子喜欢奔跑追逐，容易发生意外。经过不断的教育，现在这方面已有所好转。但在家过不断的教育，现在这方面已有所好转。但在家里的时候，放电防火特别的重要。下面结合本校里的时候，放电防火特别的重要。下面结合本校实际情况谈几点建议：实际情况谈几点建议：1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。不护短，支持班级工作，不斤斤计较。2、合理安排好作息时间。

10、、合理安排好作息时间。3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走，不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。痊愈后再回校上课。5、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。6、不许带零花钱。不带玩具包括篮球、

11、羽毛球等。注意饮、不许带零花钱。不带玩具包括篮球、羽毛球等。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。水卫生，帮孩子准备专用水杯。家庭的重要性 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那么当孩子回到温暖的家时，更需要

12、将这种教育进行延续。当您发现什么问题或有什么想法和建议，请多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，可以跟老师说说，因为孩子一般比较听老师的话，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。另外就是我很希望听到您的好的建议，只要是为我们孩子好的想法，我一定会虚心听取的。班级教学理念班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个孩子都有进步