圣诞节活动策划方案内容最新7篇(圣诞节活动策划有趣)

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1、圣诞节活动策划方案内容最新7篇(圣诞节活动策划有趣)下面是我整理的圣诞节活动策划方案内容最新7篇(圣诞节活动策划有趣)，供大家阅读。圣诞节活动策划方案内容最新1一、活动主题冬季生活的恋歌，送圣诞祝福二、副主题让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。三、活动目的1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入;2、强化企业知名度、提升连锁店品牌3、庆祝圣诞节四、活动意义圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣

2、诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。五、活动内容在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。圣诞节活动策划方案内容最新2圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、体育游戏：亲子背背乐 玩

3、法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merry christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas

4、 tree等饰物的发音。3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种

5、材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿

6、做动作、家长来猜。圣诞节活动策划方案内容最新3一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于_庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让

7、学生及家长对_特长学校有更深入的了解，扩大_的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。三、活动对象_学、_小学四、活动地点_二小校本部、_小学校本部、_文化馆五、活动组织机构主办单位：_特长学校协办单位：_文化馆六、活动时间12月19日-12月23日七、活动内容从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；2.趣味性互动游戏、游园活动；3.娱乐性节目表演；4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生

8、的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”；5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。圣诞节活动策划方案内容最新4为丰富广大员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，pa特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：一、事项说明1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;2、活动时间：12月24日20：0024：00;3、活动地点：公司篮球场;4、活动形式：歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福;二、活动内容1、情侣拍档(情侣站报纸)主题：爱情的智慧魔力所获奖项：最聪明爱情奖组织方式：随

9、机抽取4对情侣或者准情侣，首先情侣或准情侣双方站于报纸之上，然后不断将报纸对折，报纸面积越来越小，但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地，且不可以借助外力、外物，否则视为违例，自动退出比赛，最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最聪明爱情奖2、合作猜字游戏主题：心有灵犀一点通所获奖项：最灵犀情人奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对情侣，一人背对字板，一人面对字板，面对字板者用动作表演字板所示，也可以用语言提示，但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字，则视为违规;背对字板者说出字板所示内容，时间3分钟，说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮，获胜者获

10、得最灵犀情人奖。3、平安是福主题：身无彩凤双飞翼所获奖项：拍档奖组织方式：随机抽取或者自愿报名四对男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一个苹果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提条件是双方的左手都不能动，看哪一组吃得最快，吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。4、平安夜祈福礼物互派送主题：“缘”来是你情系礼物一线牵所获奖项：最神秘礼物奖组织方式：凡是公司在职员工均可参加，参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元)，可在礼物内写上祝福话语和联系方式，然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别)，自通告发布之日起至12月24日17：00截止登记，届时圣诞

11、老人会将礼物按男女分成两大类，并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换)，“缘”来是你最熟悉的陌生人，可当场描述送你礼物的他(她)的形象，回答最接近或礼物最精美者获奖，让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!5、圣诞礼物大派送组织方式：选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人，在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加，在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)三、工作人员安排由_后勤组负责组织协调，由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。圣诞节活动策划方案内容最新5一、 活动方案由小学生拿出自己的衣服，或玩具或零用钱买的

12、一个小物件，举办一场义卖方式的礼物互换，既可以培养孩子的分享精神，又能在活动中培养小学生进行交流议价的能力，还能更好的体会圣诞节的含义。二、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。三、准备阶段12月19日24日，班主任和学生一起布置彩带、圣诞树、圣诞帽、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级爱心义卖联谊活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。并开展讲解关于圣诞节的来历、起源、及习俗惯例等四、实施阶段：圣诞义卖活动活动时间：2_年12月25日 中午11：50中午

13、1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。活动要求：1.以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等2.老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的.圣诞帽由学生自备);3.圣诞有礼活动 ：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。4.学生们开始自由选择要换的礼物，或要送礼物的人等自由活动五、活动策划 _ _六、活动负责 _ _ _七、后勤保障 _ _八、圣诞老人扮演者 _ _圣诞节活动策划方案内容最新6一、活动名称：圣诞前夕（平安夜）联谊二、活动主办：艺术

14、设计系办公室三、活动主题：联谊交流四、活动人员：各班全体学生五、活动目的：为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。增加同学间的相互了解，增强团队合作认识，互助互爱，共同成长。丰富课外生活，缓解学习压力。六、活动时间：20_年12月24日 下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）七、活动地点：（德化陶瓷学院校内）八、活动场地：（一） 圣诞节气氛；（二） 粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等；（三） 备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。九、活动流程：（一）开幕式：宣布活动开始 负责：各系各选取出一名主持人。 说明：由_系主

15、持人用致开场辞，_系主持人致幽默开场白；由各系主持人各自介绍教室特色；由各个系主持人向观众自我介绍；_系主持人介绍第一个开场节目，_系主持人介绍第二个节目。 备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。（二） 开场互动：各班表演 负责：主持人、各班表演队！ 说明：各班表演准备的节目！ 组织： 主持人做简要活动介绍；（三）备注：教室表演由各班文艺委员组织排练节目。（三） 集体活动一：智力体力大考验！ 负责：主持人、策划组说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出

16、有奖，回答错误则重复。 组织： 主持人简要介绍，由策划组签条； 主持人组织问题； 服务组对胜出对进行奖励； 主持人点评，裁判组代表（）发言。 结束本环节。（四）集体活动二：反应大考验！ 负责：公正组人员、主持人。 说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。 组织： 主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）； 服务组注意同学们的安全！4、备注： 男女分成两队进行！（五）集体活动三：奇思幻想 负责：主持人说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者

17、是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。 组织： 主持人宣布活动规则； 参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶； 观众可以起哄，干扰参与者判断； 结束后主持人点评，摄影组拍照。 备注： 活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断； 主持人要思维活跃，评论幽默； 主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。（七）集体活动五：真心冒险对对碰 负责：主持人、音像组。说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方法传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。 组织： 主持人做规则简介；

18、 相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物； 主持人做活动总结。 备注：真心话内容：1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？3、说说你们组谁最帅，为什么？大冒险内容：1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。（八）集体活动六：歌曲大合唱！ 负责：主持人、相关负责人、其余全体同学 说明：此活动为互动全场最刺激的环节。 组织： 同学们各抒己见，把的歌例举来，大家一起唱； 纪念友谊；集体活动七：相互了解！1

19、、负责：主持人，全体同学！2、说明：深入了解同学！3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！（九）闭幕式：总结、交换礼物1负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员2 说明： 主持人宣布：活动进入最后环节。 礼仪组、裁判组分发苹果； 摄像组拍照留念。 各班负责人负责进行礼物交换。 主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。 备注： 闭幕式中强调活动主题。 活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。十、活动资源：（一）道 具：（二）物 品：（三）食 品：（四）其 他：十一、活动分工：1、主持组：负责本次活动的主持工作等。2、撰稿

20、人：负责教室领导发言稿、感谢信的撰写等。3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。5、采购组：采购道具、装饰等。6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。7、制作组：负责教室礼物、道具（分组纸条）的制作等。8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。9、礼仪队： 负责分发奖品、分组签条。（十） _班表演：负责开场_表演等。（十一）_班表演：负责开场_表演环节。（十二） 其 他：负责奖品的发放安排。负责突发事件的处理。负责道具的管理。十二、活动经费：物品 数量 单价/元 总价/元合计十三、活动备注：1、活动所需设备、物品、稿件

21、、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。2、各种节目的排练需于活动前完成。3、各（组）人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。圣诞节活动策划方案内容最新7一、活动目的1.让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。4.通过欣赏歌曲圣诞快乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，

22、使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。二、活动主题感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。三、活动时间20_年12月23日早上第一节四、活动地点二（4）班教室五、活动对象全体同学及语文老师。六、活动准备1.收集有关圣诞主题的图书和故事。2.收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3.歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。七、活动流程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，

23、说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识1.播放媒体课件，了解圣诞老人的传说（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2.播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3.圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。4.欣赏歌曲圣诞快乐感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：圣诞节知识小问答。活动五：请圣诞老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在愉快的情绪中结束。八、安全注意事项1.在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。2.清点到场人数，了解提前离场同学的去向。3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。4.节目表演时，注意安全。