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1、两学一做学习教育工作开展情况汇报 按照上级“两学一做”学习教育工作安排，*镇结合实际,创新打造“精党建，心服务”,结合网格管理和中心工作,把“两学一做”学习教育课堂搬到项目建设、美丽乡村建设、防汛救灾等工作的第一线,着重提升党员服务、推动发展建设，让“两学一做”学习教育在实际工作中显出实效。 一、抓早“两学”谋划 一是活动谋划尽早。月29日*市召开工作部署会后,镇党委召开筹备会,成立了党委书记任组长的筹备领导小组，传达会议相关精神，并集中讨论*镇“两学一做”学习教育实施方案的内容,在完成好上级规定动作的基础上,结合*镇实际情况搞好自选动作,开展好“精党建,心服务”党建创新活动。 二是传达精神到
2、位。方案确定后,5月10日,召开“两学一做”学习教育工作部署会,全体干部职工、全镇党支部书记、支村两委成员、党小组长共220余人参加，会议传达了上级有关精神,并对全镇“两学一做”学习教育工作进行了安排部署。 三是教育督导在前。建立党员领导干部学习教育督导联系制度,每位班子成员分别联系指导一个以上村(社区)支部。班子成员为第一负责人,参加各基层支部的学习教育，帮助他们制定好方案,开展好各阶段工作。 四是宣传更新及时。利用“微观*”微信平台、“*党建”、“新*”、“大美*,活力边城”微信群、*门户网等信息平台，订阅下发学习教育资料等载体传播推广学习教育资料,交流学习教育经验。实现微信平台、门户网每
3、周更新、微信群实时更新的滚动宣传。 五是支部行动迅速。全镇“两学一做”工作部署会后，各村（社区）支部、企事业单位支部迅速召开支委会议,研究讨论学习教育工作开展细节。在联村领导、干部的指导下,全镇2个党支部,结合自身特点，已经制定好各自的学习教育方案并及时召开了工作部署会。 二、抓紧“两学”教育 一是上党课促“懂”。专家上党课。邀请*市委党校高级讲师李晓军给全体干部职工,各村（社区）全体支村委、党小组长上了一堂题为新时期统一思想和推进工作的科学指南的党课，阐述了充分认识学习习近平总书记系列讲话的重要意义、主要内涵以及怎样用系列讲话精神指导实际工作。党委书记上党课。镇党委书记对全镇2各党支部进行全
4、方位全覆盖的党课宣讲活动。5月1日，党委书记汤建军为镇机关党员、入党积极分子上党课，针对党员要如何做到“四讲四有”进行了重点讲解。从月3日开始,镇党委书记到每个村(社区）党支部面对面讲党课。截至5月1日，已有4个村(社区)开展了书记讲党课活动。党委副书记、镇长杨品正进入企事业单位支部讲党课,结合支部特点,强化“两学一做”学习教育对推进工作、服务大局的重要性。支部书记讲党课。各基层支部书记结合实际情况，对支部党员进行党课宣讲,结合身边先进事例,就如何开展好学习教育，提升党员服务能力,带动地方发展做全面讲述。普通党员讲党课。6月中旬，镇党委将举办一次全镇性的“微党课”竞赛,获奖的“微党课”将组织在
5、全镇各支部巡回演讲。 二是学习讨论引“思”。在党支部、党小组间开展四次专题讨论，让党员从交流学习中引发思考，进一步强化党章党规、系列讲话精神学习。机关支部各党小组先后开展了以“讲政治、有信念”为主题,“做对党忠诚的党员”的第一次学习讨论。村(社区)党支部结合农村实际，利用夜间休息时间开展学习讨论,气氛热烈。 三是手抄党章出“悟”。从5月中旬起在机关全体党员干部、各村(社区)党支部书记中开展“手抄党章10天”活动，通过手抄党章、分享作品、感悟党章的方式,促使党员将党章的精神与思想内化于心。并结合边抄边学边思,撰写好学习心得体会。 四是考评督促“学”。针对每次党员学习情况,镇党建办进行不定期抽查督
6、导通报,每周出一期督查通报，对学习情况进行点评,并纳入党员百分制考核。目前“两学一做”督查通报已经出了两期。 三、抓实“两学”在一线 一是网格走访落实“做”。结合“一进二访”、“一线工作法”，实行网格大走访，学习教育大宣讲活动。通过走访交流,与群众打交道,听群众诉求，解群众难题,通过讲党课、学习讨论，将党的政策方针及时传达给群众,搭起干部与群众的“连心桥”。确定了月中旬至月中旬为网格走访月,实现全体网格干部进村入户与所联系组全部走访到位。联系网格的干部指导党小组每季度组织党员开展一天“党员政治生活日”、“党员义务劳动日”、“党员志愿服务日”活动，引导党员深入群众亮身份、作承诺,真正做到“真心爱
7、党、诚心为民、爱心扶助”,将“两学”真正落实到“做”。 二是“三精”党建凸显“心”。五月下旬启动“精党建,心服务”活动，通过坚持三个“精准”（精准扶贫、精准提质、精准服务）、打造三个“精品”（精品党课、精品阵地、精品队伍)、凸显三个“精彩”（精准扶贫工作显精彩、美丽乡村建设显精彩、项目建设工作显精彩），重点通过拓展党员服务平台,培养党员真心爱党、诚心为民、爱心扶困责任意识。充分发挥党支部、党小组和党员在村(社区)建设和各项工作中的战斗堡垒和先锋模范作用。重温誓词坚守爱党真心。机关老干支部党员余人前往文家市、中和、北盛等地参观学习，重走红军路,重温入党誓词,积极发挥老干余热,做合格党员。义务劳动
8、诚心为民服务。*社区40余名党员在敬老院义务开展环境卫生清洁活动，为老年朋友创造舒适宜居环境。淮洲村党支部第六党小组对高寿古桥周边进行环境卫生及杂草处理。丹霞村党支部党员带头开展环境卫生整治行动，净化村居环境。淮洲村老党员，原竹峰村老书记徐祝友主动担沙修路，以实际行动践行“合格党员”标准，突出党员示范先锋作用。关怀爱护爱心扶贫帮困。新光社区支委、党员在连日大雨情况下，考虑到安全,将社区内一名住在危房中的五保户带出危房，并筹资为其新建房屋。石牛村支委及党小组长看望患癌症的前支部书记,为他带去慰问和关怀。 三是深入一线体现“为”。深入发展建设第一线，让广大党员干部在各项促进发展、增进人民福祉的实际
9、工作中更加坚定理想信念,深化为人民服务的意识,在学习理解的基础上加快全镇重点项目和美丽乡村建设步伐,争当发展先锋。“两学一做”在项目建设第一线。永社公路提质改造过程中，党员干部带头对沿线两厢村民菜地、杂物、庭院风格、房屋立面、垃圾设施等进行集中整治，改善环境面貌。社大公路绿化过程中，沿线村党支部组织义务夜巡小组,防止绿化苗木被盗。拆违拆旧过程中，通过党员干部广泛宣传政策，逐户上门沟通,引导主动群众参与到拆违工作中来,变群众不愿拆为乐意拆，变群众被动拆为主动拆，推进拆违工作。在项目建设中深化学习教育，充分调动党员干部积极性，发挥党员先锋旗帜作用。“两学一做”在屋场建设第一线。党委副书记、镇长杨品
10、正带领整治办、合盛村、清江村支村两委、党员代表前往沙市秧田文体馆、北盛亚洲湖屋场、永安华山屋场学习观摩，为我镇教军坪屋场、廖家码头屋场建设提供经验。整治办连夜组织区域代表召开屋场建设会议，就屋场建设细节做商讨,党员代表积极建言献策。学习教育成果转化为实际行动，为发展助力。“两学一做”在防汛救险第一线。*突降大雨期间,多处地段被淹、房屋受损。*镇迅速组织党员干部前往各水情点查看受损情况并做好人员转移等应急处理,避免二次灾情发生。社大公路一标段边坡出现小部坍塌，党员干部迅速行动,组织专业队伍对边坡坍塌进行稳固，并组织专人进行小时巡查。群众遇到困难时，党员干部以“两学一做”学习教育要求提醒自己，尽最
11、大努力保障群众利益。“两学一做”在环境整治第一线。综治办组织机关支部党员,联合*派出所、工商所，对完小周边环境、校车安全进行整治检查，用实际行动维护群众安全生活环境，让“两学一做”落实到为民服务上。 四、做好下阶段谋划 下阶段,将继续做好三次专题学习讨论,结合建党9周年开展系列活动，以“精党建,心服务”活动为主线,打造精品党课，建设精品阵地，推出精品队伍,推进基层服务型党组织建设。 开好三次专题讨论。6月，开展以“讲规矩、有纪律，做知敬畏守底线的党员”为主要内容的专题学习讨论;-9月,以“讲道德、有品行,做追求高尚情操的党员”为主要内容；10-1月，以“讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”为
12、主要内容。 开展纪念建党5周年系列活动。以纪念建党9周年活动为契机,开展“手牵手，一起走”、“结穷亲，促民富”困难党员帮扶活动,通过募捐、筹资等形式，成立困难党员帮扶基金;开展“精党建”评比活动，评选一批精品微党课、党员精服务先进份子、精准扶贫先进党员带头人，推介先进事迹，激发党员参学热情,增强学习效果；评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀村(社区)党支部书记和先进基层党支部,以先进典型引领党员爱岗敬业、无私奉献。 打造精品党课。在党委书记、支部书记讲党课的基础上，组织支部先进典型、党小组长、老党员、年轻党员志愿者等组成一个微课堂讲团，通过微党课竞赛等形式扩大党课覆盖面、影响力。 建
13、设精品阵地。在每个村(社区）支部建立3个示范党小组，按照“六个一”标准建设党小组活动室。每个支部聘请不少于两名知名人士对该支部“两学一做”学习教育工作、支部建设及作风问题进行监督。组建党员志愿服务队伍,每个党员志愿者登记的服务时间一年累计不少于2个小时。 推出精品队伍。在各支部党员中成立精准扶贫先锋队、项目建设先锋队、环境整治先锋队、美丽乡村建设先锋队等精品队伍,积极参与到镇、村中心工作。每名党员联系本党小组范围内的群众不少于户，在党支部的指导下，结合群众需求和自身实际提出公开承诺事项,做到“三个一”:在党小组讲授一堂“微党课”；在群众中宣讲一个“微故事”；为群众做好一件“微实事”。内容总结(1）两学一做学习教育工作开展情况汇报 按照上级“两学一做”学习教育工作安排,*镇结合实际，创新打造“精党建，心服务”,结合网格管理和中心工作,把“两学一做”学习教育课堂搬到项目建设、美丽乡村建设、防汛救灾等工作的第一线，着重提升党员服务、推动发展建设,让“两学一做”学习教育在实际工作中显出实效（2）一、抓早“两学”谋划 一是活动谋划尽早
两学一做学习教育工作开展情况 (6)
