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1、学习责任担留神得体会范文学习责任担留神得体会范文学习责任担留神得体会范文篇1新时期，如何在剧烈的竞争环境当中脱颖而出？需要企业各级岗位人员恪尽职守，勤奋工作。党员领导干部更要敢担责，敢担当，才可以在残酷的市场竞争中脱颖而出，独占鳌头。以强烈的事业心、责任感和担当精神端正工作态度，提升工作热情，实现自我价值。保安公司成立到如今，凭借“不等不靠、艰辛创业，为企分忧、勇于担当，只为成功想方法，不为困难找借口”的责任与担当精神，夜以继日，拼命干、玩命干，干出了成效，干出了程度。但是越在这个时候我们越要戒骄戒躁，不能慌了神，不能骄傲自满。要如任正非华为的冬天里说得那样，在公司开展势头良好的时候提早考虑以
2、后将遇到的危机，在经济“寒冬”到来之前提早备好过的“棉衣”。正所谓：“根底不牢，地动山摇。”做为企业第x届班子、第x届团队，怎么把企业的根底打好，干好每一件事情，经得起历史的考验和验证，不留后遗症，我们肩负的责任重大。以强烈的事业心、责任感和担当精神克制一切困难，应对一切挑战，做好一切工作。事业心、责任感和担当精神是干好工作的根底。上世纪六十年代，大庆油田铁人王进喜在当时困难困苦的环境下，没有条件，创造条件，面对困难，克制困难，艰辛创业，奏响了中国石油工业开展辉煌的时代强音。我们如今的艰辛程度和王进喜当年的艰辛程度是没法比的，面临的压力与困难也是没法比的。所以面对这样的艰辛创业标杆，还要戒骄戒
3、躁、再接再厉。在改革开展过程中，不管遇到什么困难，都要以强烈的事业心、责任感和担当精神攻坚克难，变压力为动力，化挑战为机遇。要不为困难找借口，只为成功想方法，勇于担当、敢于担当、擅长担当、成功担当。以强烈的事业心、责任感和担当精神促进企业安康开展、快速开展、创新开展。俗话说，下坡容易上坡难。当前我们正处在负重爬坡的关键时期，面对新的机遇和挑战，面对地方企业竞相开展的趋势，我们不能小富即满、小进那么止、停滞不前。在这种百舸争流、千帆竞发的时代，假如默守陈规、精神懈怠、骄傲自满、躺在功绩簿上睡大觉就会被无情地竞争所淘汰。所以，我们必须从小富即满的成就感中走出来，敢想高目的、敢定高标准、敢创高程度。
4、只有不断地创新工作思路和方法，才能再创新优势，赢得新开展。以强烈的事业心、责任感和担当精神把握新常态、紧抓新机遇、谋划新开展。近期李总理签发了推进“互联网+”行动指导意见把互联网的创新成果与经济社会各领域深度交融；国务院施行了保安效劳条例，要求保安企业官办别离，安保效劳、武装押运等业务都要陆续别离放开。大的政策环境越来越利好，上级公司为我们提供了广阔平台，这些都是企业开展难得的历史机遇。我们要有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感和争一流的担当精神，要秉承“开展要上来，干部要下去”发理念，各级领导干部要沉下身子，深化基层，深化现场，靠前指挥。共同在企业营造一个鼓励实干、表
5、扬奉献、激发拼闯、宽容失误、反对平庸的创业环境。形成人人关心开展，人人支持开展，人人参与开展的良好气氛。真正让想干事者有时机，能干事者有舞台，干成事者有地位。以强烈的事业心、责任感和担当精神提升管理程度，进步执行才能，夯实开展根底。在其位谋其政，任其职负其责，是一个合格干部所必须的最起码的要求，工作不落实，职责不履行，就算你有再强的才能和程度也是无用的，对企业开展也是无助的。党员干部要时刻牢记肩负的责任，发扬担当精神，不折不扣地执行落实公司各项工作安排。一部机器由假设干个部件组成，部件之间协调配合，机器才能发挥最大的潜能。一个单位也一样，只有分工不同，没有上下贵贱之分。只有每个职工都树立一颗干
6、一行、爱一行、干好一行的事业心，才能把工作做到更好。各级管理干部要不断进步管理程度，着力解决当前存在的上面紧下面松，上面热下面冷，上面九级风浪、基层纹丝不动的现象，将责任和压力传递到基层每一名职工，激发每名职工爱岗敬业的工作热情。只有加强学习才能开拓眼界、开拓思路、开拓胸襟，才能站在高处、想在深处、干在实处，才可以完成上级交给我们的各项任务，才可以打造鲁南地区乃至全国力量最强、效劳最好、规模最大的企业。学习责任担留神得体会范文篇2“爱”代表的是老师的内在动力、需要、情感等非动机因素的要求。“责任”代表的是客观的、理性的要求。当爱和责任结合到一起的时候，一个人就会以自觉自愿的态度去承当自己的责任
7、。爱是教育古今不变的主题，责任那么是老师永久的承诺，老师的爱与责任是老师职业道德的灵魂。幼儿老师的爱与责任表达在日常生活的每一个细节中，如晨间接待时在门口热情的和孩子打招呼，摸摸头、拉拉手欢送他们的到来。我还有意识的寻找时机拥抱每一位孩子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱传递着我对孩子们无限的爱：包容、接纳、关爱、信任、鼓励。活动后休息时，找孩子谈谈心，对特别的孩子给予特别的爱，午睡时轻轻的为孩子盖好被子，夏天为孩子们擦汗，冬天给孩子做好一个暖和的被窝，每天都为女孩梳漂亮的小辫，离园时的耐心的陪伴、抚慰等等。幼儿老师的爱与责任还表达在老师对幼儿人格的尊重。要真诚地接纳每一个幼儿，
8、尽量照顾到每一个幼儿，不偏爱、不无视任何一个幼儿，使每一个幼儿都能感受到老师的关注，并力图从幼儿的角度来体验他们对人、对物、对事的感受。老师要以平等的态度对待幼儿，在与幼儿交谈的时候，蹲下身子，看着幼儿的眼睛，倾听他们说话，切忌以居高临下的姿态对待幼儿，对幼儿发号施令，强迫幼儿服从。要以冷静、宽容的态度对待幼儿的不服从行为，不能因为幼儿做错事而任意批评、训斥幼儿，甚至挖苦、挖苦、羞辱、体罚或变相体罚幼儿。要经常使用协商、建议的口吻与幼儿谈话，老师的表情、语气、姿态、动作应表达出对幼儿的尊重与信任，并创造条件让他们经常获得成功的体验，使幼儿能从老师和小朋友那里得到积极的反应，感受到自己是受欢送的。爱与责任二者是分不开的，爱是责任的表达，而责任是爱的化身。第 5 页 共 5 页
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