阅读练习汪曾祺《职业》及其答案

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1、 汪曾祺 及其答案职业汪曾祺文林街一年四季,从早到晚,有各种 喝叫 的声音。街上的居民 、大人小孩,和 些叫 的人自己,都听得很熟了“有旧衣 衫找来 !”我一 子也没有听 么脆的嗓子, 就像一个牙口极好的人咬着一个脆 卜似的。 是一个中年的女人, 收旧衣 衫。她 一声真能喝得千 万 开,声音很高,拉得很 ,一口气。她把“有”字切成了“一尤”,破空而来, 得很 (她的声音能 半条街) 。“旧衣 衫”稍稍延 , “ ”字有余不尽:“一尤旧衣 衫找来 ”有 有苗族的少女 梅、 玉麦 。“ 梅!”“玉麦 !”她 都是苗家打扮,戴一个 花小帽子, 梳得光光的,衣服干干 的,都 得很秀气。她 的 梅很大,

2、 色 得 黑,叫做“火炭梅”,放在竹 里,下面 着新 的 叶。 玉麦 是嫩玉米磨制成的 (昆明人叫玉米 苞谷,苗人叫玉麦),下一点 ,蒸熟(蒸出后 上 明 地保留着拍制 的手指印痕),包在玉米的嫩皮里,味道清香清香的。 些苗族女孩子把山里的夏天和初秋 到了昆明的街 了。在 些耳熟的叫 声中, 有一种,是:“椒 子西洋糕!”椒 子,名副其 : 面 ,里面和了一点椒 ,一 稍厚,一 稍薄,形状像一把老式的木梳,是在 上烙出来的,有一点油性, 色黄黄的。西洋糕即 糕,米面蒸成,状如 蓬,大小亦如之,有一点淡淡的甜味。放的是糖精,不是糖。 西和西洋可以 是毫无瓜葛, 不知道何以命名曰“西洋糕”。 两种

3、食品都不怎么 人。淡而无味,虚泡不 。 椒 子的多半是老 ,他 穿着土布衣裳,喝着大叶清茶,抽金堂叶子烟,泛 周王 ,流 山海 ,一 嚼着 种古式的点心,自得其 。西洋糕 多是老太太叫住, 她的小 子吃。 玩意好消化,不 人,下肚没多少 西。当然也有其他的人 了充 ,比如拉 的,赶 的 (注: 是 帮的赶 人),在茶 里打 琴 的瞎子 椒 子西洋糕的是一个孩子。 他斜 着一个腰 形的扁浅木盆, 子和糕分 放在木盆两 ,上面盖一 白布,白布上放一 一糕作 幌子, 从早到晚,穿街 巷, 喝着:“椒 子西洋糕!” 孩子也就是十一二 , 如果上学, 是小学五六年 。但是他没有上 学。我从 面 略知道

4、孩子的身世。非常 。他是个孤儿,父 死得早,母 人家洗衣服。他 有个外婆,在大西 外 一个茶 茶, 葵花子,他外婆 会 人刮痧、放血、拔罐子, 也能得一点 。他 大了,得自己 吃。母 托人求了糕点 的 老板, 他就做了糕点 的小伙 。 晚上 面,天一亮就起来 火,帮 傅蒸糕、打 ,白天 着木盆去 “椒 子西洋糕!” 孩子是个小大人!他非常尽 ,毫不 玩。遇有唱花灯的、耍猴的、耍木 壳 的,他从不 人群去看,只是找一个有 凉、引人注意的地方站着,高声 喝:“椒 子西洋糕!”每天下午,在 山西路、 逼死坡前要 云的 。 些 每天由 夫 到郊外去遛,放了青, 了水,再 回来。他每天都是 逼死坡(据

5、是明建文帝被逼死的地方),他很 看 些 。黑 、青 、 。有一匹白 ,真是一条 ,高腿狭面, 腰秀 ,雪白雪白。它 不好好走路。 夫拽着它的嚼子,它的 了蹄 的 蹄踏在石板上,郭答郭答。他站在路 看不 ,但是他没有忘 喝:“椒 子西洋糕!” 子和糕 呢? 些 ?他 喝得很好听,有腔有 。若是 出来,就是:#5 56 5 32 椒 子西洋糕放了学的孩子(他 背着 包),也 得他 喝得好听, 学他。但是他 把字眼改了, 成了:#5 56 5 32 捏着鼻子吹洋号昆明人 “ 字”不走鼻音, “ 子” 和“鼻子”很相近。他在前面 喝,孩子 在他身后摹仿:“捏着鼻子吹洋号!” 又不含什么 意, 他并不

6、急生气, 学就学吧。 些上学的孩子比 糕 的孩子要小两三 , 他 大都吃 他的椒 子西洋糕。 他 大了, 会想起 个“捏着鼻子吹洋号”, 然 就是 糕 的小大人的名字。 一天,上午十一点 光景, 我在一条巷子里看 他在前面走。 是一条很 的、僻静的巷子。穿 条巷子,便是城 ,往左一拐,不 就是大西 了。我知道今天是他外婆的生日, 他是上外婆家吃 去的。 他跟 老板 了几个小 的假,把 剩的糕 交回到柜上,才去。 然只是背影,但看得出他新剃了 , 了一身干 衣裳。 我第一次看到 孩子没有 着浅盆,散着手走着, 得很新 。他高高 、大 大 地走着。忽然回 来看看。他看到巷子里没有人,忽然大声地、清

7、清楚楚地 喝了一声:“捏着鼻子吹洋号!”(有 )( 是三十多年前在昆明写 的一篇旧作, 一次是第三次重写了)1982.6.297下面 篇作品的分析和 ,不正确的一 是(3 分)A 民 生活的关注和 察,是汪曾祺文学 作的一 角。就像 篇 ,作者抓住“街 喝声” 一个“点”,生 致地呈 出城市生活平静而 碎的一个“面”。B本文以 多年前昆明街 各种 喝声的描写开篇,既从听 角度 造了一幅四十年代昆明生活的 俗画, 同 也通 “同行”的描写, 后文 糕 孩子的出 作 。C本文描写了街 小 喝 西的很多 ,他 整日辛苦地奔波于大街小巷,只能 取微薄的收入。 字里行 , 我 可以清晰感受到作者 些底

8、者不幸生活的巨大同情。D本篇的 言表达平 委婉而又富有 性,生活气息 厚,如 小 所 食物的具体介 。同 种平淡 朴的文 也是他心地淡泊和 人情世物的达 与超脱的人格写照。8关于 糕 孩子的 喝声,作者 “他 喝得很好听,有腔有 ”,并以音 的形式将其 注了出来, 一表达形式的作用。(5 分)9 篇文章的 尾很有味道,作者 当那个孩子“看到巷子里没有人,忽然大声地、清清楚楚地 喝了一声: 捏着鼻子吹洋号! ” 合全文 你 它的理解。( 6 分)答案:7.C(“不幸生活”并不明 ;“巨大同情”也言 其 。汪曾祺曾 “写小 千万不要冷嘲 ”,可 散淡和通达 是其 作的基本底色。)8. 以音乐简谱直接记录原声, 更富有现场感和表现力, 同时也是对文学语言表现形式的一种补充和创新。 增添了文章的新颖度, 激发读者阅读兴趣。 时隔三十多年后, 作者还能用简谱的方式将当年的声音记录下来, 也足可见出他情感和记忆之深刻。(答对一点 1 分,答对两点 3 分,答足三点给满分)9. 全文以主要篇幅介绍了卖糕饼孩子因为失怙、 失学而承担起谋生职责的不易,重点是其“小大人”的特性。 结尾神来之笔, 写出这个孩子身上童心未泯的一面,使人物形象更为真实和立体。结尾有幽默感,但这是含泪的笑,有些心酸。在表达效果上意料之外,又戛然而止,引人回味。 (每点 2 分,其他回答只要符合文本逻辑亦可。)

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