【精华】幼儿园体育活动教案汇总八篇

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1、【精华】幼儿园体育活动教案汇总八篇 作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。则什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园体育活动教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园体育活动教案 篇1活动目标1、通过游戏活动，让幼儿练习跳跃的技能，开展幼儿跳跃的能力。2、激励幼儿大胆参与，相互合作，共同完成游戏。3、进一步激发幼儿关爱动物的情感。活动准备1、蛇皮袋子假设干、小红旗三面、彩旗一条、金色的小圆点假设干。2、场地：在塑胶跑道上3、?动物园、?袋鼠的歌曲磁带，录音机。活动过程1、幼儿一路纵队来到操场，切段分队成4路纵队。练习立正、稍息、原地踏

2、步走、看信号小红旗变换方向走。2、做动物模仿操。跟随老师，听着?动物园的歌曲做模仿动作。小鸟飞小鸭走小兔跳小熊走幼儿园体育活动教案 篇2一、活动目标：1练习走、跑、钻的根本动作。2、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关怀之情。3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我爱护意识。二、活动准备：1、母鸡头饰一个，狐狸头饰一个。2、丝巾人手一份，拱门。3、音乐磁带、录音机。三、活动过程：1、引起兴趣(1)你们看，这是谁呀？鸡妈妈。今天叶老师就当鸡妈妈，带你们鸡宝宝去玩好吗？好你们看这是什么啊？小圈圈等一下你们就去拿小圈圈玩，看一下有什么好玩的办法，好吗？放音乐，幼儿拿圈圈

3、，自由活动，教师指导幼儿小圈圈的多种玩法(2)小圈圈好不好玩啊？好玩你们看，妈妈这里还有更好玩的东西教师慢慢出示丝巾，引起幼儿兴趣这是什么啊？丝巾2、游戏：放气球(1)刚刚你们想到了则多办法玩圈圈，现在我们可以用什么办法来玩丝巾呢？(把丝巾当气球向上抛。)好，现在请你们去拿丝巾，找一个小房子站好。放音乐，幼儿拿丝巾(2)我们一起来放气球，看看谁的气球抛得高。幼儿练习，然后请一个抛得高和一个抛得低的幼儿出来示范你们看一下为什么的“气球高，的“气球低。(引导幼儿讨论：把丝巾变小就能抛得高。)(3)那怎样才能把丝巾变小呢？(把丝巾团紧。)好，我们再来试一下。3、游戏：我的丝巾不见了(1)宝宝们都很聪

4、慧，下面我们边听音乐边来练习跑步吧！音乐快，就跑得快，音乐慢，就跑得慢。音乐一停，你们就立即把丝巾藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。放音乐(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。(藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏在腋下、坐在屁股下等。)(3)讨论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我发现，有的没有被我发现呢？(4)幼儿第二次游戏，教师激励幼儿积极发明，想出与众不同的藏法。4、游戏：小鸡与狐狸(1)现在天快黑啦，妈妈肚子有点饿了，我们去找点食物吧！不过，你们要小心被狐狸发现。如果听到“狐狸来了的声音，就马上蹲下躲在丝巾下面不动，要不就会被狐狸

5、抓住。(2)副班教师做“狐狸蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到“狐狸来了的声音时，“小鸡马上蹲下用丝巾把自己盖住，这时“狐狸来了，它可以边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦？这儿怎么都是五颜六色的花呢？今天还是没收获，等会儿再来吧，然后离开场地。“狐狸走了之后，“小鸡一起用“放气球等办法庆祝胜利。5、游戏进行数次，活动结束。幼儿园体育活动教案 篇3活动目标：通过玩彩蝶开展幼儿身体的协调性，灵敏性。训练幼儿立定跳远3540厘米，开展幼儿协调能力。发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。活动准备：每个小朋友一个彩蝶。害虫许多条。小筐四个。活动过程：一、导入，青蛙妈妈和孩子们开汽车去玩，爬高

6、山，下山坡，开快车，开慢车变换车速转成大圆圈。教师跟幼儿做四节彩蝶操。二、青蛙宝宝能想出多种玩法，看谁玩的最开心。1幼儿练习，教师指导。2请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。办法例：立在地上滚车轮，放在背上四肢着地学乌龟爬；放在地上转圈跑；双脚跳过；向上抛；两人对着抛接；几个小朋友合伙玩等。小结：我的小青蛙真能干，能想出好多种玩法。31小青蛙看池塘里有这么的藕，要长出许多荷叶来，小朋友去放荷叶。2小青蛙现在要去学本事，跳过每片荷叶，谁去跳一下试试呢？一只小青蛙示范跳，全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。小结：我的小青蛙学本事真卖力，都是有本事的小青蛙。“丁呤呤 铃响了，教师去接 ，“喂，我知

7、道了。接着对着幼儿说：“刚刚青蛙妈妈接到了一个 ，池塘那边有害虫请小青蛙去捉拿，快汇合，分红绿蓝黄四队，看那一队先捉拿完就是胜队。办法：每个小朋友跳过本队的荷叶去对岸捉害虫，每次只能捉一条虫子，再跑回来击第二个小朋友的手，第二个小朋友接着去捉虫，游戏继续。对获胜的队进行掌声激励。小结我的小青蛙真能干，都把害虫捉完了。三、结束局部池塘里的水又清又凉，想不想去游游水？小青蛙跳进池塘里自由自在地划水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷叶，抖抖身上的水珠，戴上太阳帽回家吧！幼儿园体育活动教案 篇4教学目的：引导幼儿尝试不用手两人合作将球运到终点，使幼儿体验合作游戏的乐趣。准备：假设干个球活动与指导：1. 讲述

8、：许多事情我们都需要合作。要玩好夹球游戏也需要我们合作，共同想方法。2. 游戏：请两位幼儿为一组，自由尝试不用手合作将球运到终点。幼儿可以用背部、腹部、肩部，体侧面夹住球前行。当幼儿尝试过多种办法后，请幼儿分成两队进行合作运球比赛幼儿可以运用认为最好的合作运球方式。各队幼儿为自己队的小朋友们加油。3. 讨论：合作游戏结束后心里有什么样的感受？引导幼儿讨论出合作着进行游戏是件高兴的事。幼儿园中班体育活动：风暴中的小羊功能：1开展爬、跑、跳和闭目走步能力；2培养模仿能力、听觉和方位知觉能力；3增强对羊的喜爱。玩法：幼儿当小羊，在“牧场上做各种模仿小羊的动作，有的爬上爬下，有的跨跳，奔跑，有的做“顶

9、牛游戏。忽然录音机发出风暴声，“小羊原地旋转23圈。风暴声停。“牧童(教师和幼儿当)呼唤小羊。“小羊闭目找站在场地四周的牧童。待“小羊都找到“牧童后，“牧童与“小羊共跳集体舞，游戏结束。指导倡议：1，此游戏由模仿小羊活动闭目循声找人活动和舞蹈活动构成。闭目循声找人是主体活动。各个活动的主要开展课题分别是开展模仿能力，激发爱羊感情，开展闭目移动找人能力和听觉、方位觉，开展舞蹈能力，增强友谊感和集体感。2要引导当羊的幼儿找人时要细心听，判断好方位，记住方位再移动，并注意随时听牧童叫声，调节移动方向。3“牧童要分布在四周，各人发出的呼叫声应有区别。要不断发出呼叫声。幼儿园体育活动教案 篇5活动目标：

10、1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的根本办法。2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的高兴。活动准备：纸飞机、塑料圈假设干等。活动重点：投掷的办法-手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向后方。活动流程：活动身体-分散探索-集体游戏-放松活动一、活动身体：1、队列训练2、准备操练习：运动模仿操二、分散探索：1、自由尝试带着幼儿到“飞机场，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。2、介绍办法：根据察看，请幼儿说说“你的飞机为什么远。教师示范，边用儿歌的形式总结。手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。再次分散练

11、习。3、飞行员特技表演：前面出现了“三个山洞，让我们想想方法穿过它。想到要射得高、对准目标4、竞赛活动：小飞行员们的本事真大，现在我们分两队进行比赛。介绍规那么：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分-分两组进行并请6分、5分-的幼儿出列，教师给予激励。根据幼儿投掷情况，再次稳固办法，请投得远的幼儿示范，并帮忙分数低的幼儿。第二次比赛。5、集体游戏：打怪兽你们的本事练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！利用休闲区进

12、行火星到了，瞄准目标，准备射击，打！三、放松活动：1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？2、自由结伴游戏。幼儿园体育活动教案 篇6教学理念：由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关心、溺爱问题非常严重，导致幼儿不足主动解决问题的意识和能力，表现在遇困难害怕、退缩、等待、依赖，这不利于幼儿形成健康的人格，不适应当今社会开展的需要。?幼儿园教育指导纲要试行中要求“提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、方案活动，激励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。根据幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，通过攀爬、走平衡、钻黑洞等环节，让幼儿在数种困难的环境中，尝试想方

13、法，树立克服困难的勇气和信心，在提供以开展幼儿的动作技能有同时，培养幼儿勇敢、战胜困难的品质，体验成功的喜悦。活动目标：1、尝试让幼儿想方法解决困难，培养遇事不退缩，勇于战胜困难的信心和品质。2、体验成功的高兴。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。4、乐于加入体育活动，感受帮忙有困难的人的高兴体验。活动形式：形为训练和游戏相结合。教学准备：录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。木梯2个、空八宝粥罐假设干、硬纸盒假设干、装水的可乐塑瓶假设干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑洞。活动时间：25分活动过程：一、活动引入1、黑猫警长教师和黑猫警士幼儿在巡逻中，忽然接到报告：有一群小动物被

14、绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进行解救。2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去？“路上会碰到许多困难，我们怎么办？路上我们一定会碰到很多危险和困难，都不要怕，要开动脑筋想方法，一切听黑猫警长指挥，才能平安救出小动物。出发二、解救小动物。1、翻过山坡：激励幼儿大胆尝试想方法手脚并用爬过攀登架、圆塑筒。2、过高桥：激励根据自己的能力选择上下不同、斜度不同的平衡木，提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。3、过小河：激励幼儿讨论、商议、如何过小河，引导尝试使用周围的物品木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒，克服困难勇敢、大胆地过河。4、钻黑洞营救小动物：激励幼儿克服害怕心理，大胆进入黑洞进行营救。

15、三、庆祝黑猫警队营救动物成功：黑猫警士们真勇敢，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想方法，并战胜了困难，终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极答复老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。幼儿园体育活动教案 篇7游戏目标：1、 练习走斜坡，开展幼儿的平衡能力。2、 培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。游戏重点：帮忙幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。游戏准备：1、 木制斜坡4条。2、 塑料筛3只；鸭子头饰

16、于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等假设干。游戏过程：1、 开始局部：1 老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。2 老师带着幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼弯腰点头、鸭子蹲、鸭子扑水跳。2、 根本局部：1 老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的根本动作要领。指导重点：A 小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。B 高低斜坡时要注意重心，两手侧平举。2 幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。A 老师指导：激励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱护。重点：及时纠正幼儿走

17、斜坡时的动作。B 游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西垃圾，老师问：小鸭子，池塘里发生了事呢？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才使池塘变干净？指导：老师启发幼儿答复。重点：初步让幼儿知道要爱护环境卫生和热爱劳动。C 让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。D 垃圾拾完，继续捉小鱼的游戏，幼儿游戏2-3次，把小鱼捉完为止。重点指导：老师注意控制幼儿高低斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。3、 结束局部：1 小鸭妈妈褒扬勇敢参与锻炼的小鸭子，及认真学习本事的、听指挥的小鸭子2 鸭妈妈带着小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。幼儿园体育活动教案 篇8活

18、动目标：1、 初步掌握两人合作时同时转体的动作，开展动作的方向感与协调能力。2、 探索与同伴合作转体的办法，体验合作成功的乐趣。活动准备：1、网圈3个、小皮球6个、红绿信号牌各3个、方向盘3个、红绿花各3个、木棍6个、障碍树6个、圆墩3个。游戏场地上贴箭头。2、音乐磁带、录音机。3、场地：地上划有大半圆线、小山坡。活动过程：一、 热身运动：1、 舞蹈：认识你呀真快乐导语：新学期我们在中三班认识了很多新朋友，你们快乐吗？让我们一起来跳个舞吧。音乐：认识你呀真快乐2、 游戏：好朋友去郊游导语：今天的天气正好呀，和你的好朋友手拉手去公园玩一玩吧！小心带好你的朋友，注意别跌倒了。音乐：郊游慢步走快步走

19、上山坡下上坡跑慢步走二、 学玩合作游戏：炒圆豆1、幼儿自主合作游戏，引发学习玩“炒圆豆的兴趣。1).导语：终于到公园了。和你的好朋友玩一玩两人游戏吧。2).幼儿分散自主结伴游戏，教师注意察看幼儿玩“炒圆豆的游戏情况，并引发幼儿兴趣。3).幼儿玩“炒圆豆，讨论：你和朋友是怎么玩“炒圆豆？为什么有的小朋友玩得很好很愉快，有的小朋友却玩不起来觉得没意思？能转过来才有趣，教师或幼儿做示范4).幼儿探讨：两人怎样才能转过去？幼儿尝试后再集中探讨两人要配合好，协商好转体的方向，同时转体一定要两个小朋友合作一起朝一个方向翻，蚕豆才能炒得好。只有合做才能玩得好，玩得有趣。5).探讨：怎样才能做到同时转体？幼儿

20、尝试、讨论。教师引导幼儿通过念儿歌来统一动作“炒不过来举起铲子。6).幼儿游戏，体验合作成功的乐趣三、 合作区域游戏：游乐场背景音乐“好朋友网接球抛接秋小司机看信号走、跑合作徒手游戏棍夹球全身平衡，协调四、 放松运动：1、 韵律：好朋友2、 调整呼吸，整队回教室。轻音乐说课：我班最近进入了“我们都是好朋友主题活动。围绕这个主题，我们发展了各领域活动，孩子们有了初步的与人交往的意识，尝试着运用多种办法了解、关怀朋友，与朋友有了更多的合作体验，喜欢和朋友一起游戏。做为体育特色园，我们选择展示体育活动，正好这周有一节体育活动“合作真高兴。对于原教材我们做了分析，感觉活动的内容和形式比拟适合放在下午的

21、户外体育活动中发展，而对于一周一次的上午体育活动，我们那么侧重于帮忙幼儿掌握某个根本学习点，受原教材的启发，我们设计了这次的活动。以“炒圆豆为学习点：“初步掌握两人合作时同时转体的动作，开展动作的方向感与协调能力。重点：学玩“炒圆豆，探索与同伴合作转体的办法，体验合作成功的乐趣。难点：两人合作时同时转体的动作，合作的办法和方向感、协调能力。在难点的突破上，我们激励孩子一遍遍探索“怎么玩才有趣？平时玩大局部孩子都只是玩了一半，没有真正体会这个游戏的乐趣“两人怎么玩才能转过去？两人要配合好，协商好转体的方向，同时转体“怎么做才能同时转体改编儿歌，利用儿歌的暗示来帮忙幼儿掌握难点体验游戏合作成功的乐趣。整个活动我们以“好朋友这一主题贯通，让孩子在这种气氛中情绪情感得到感染，更好的体验和朋友一起游戏的乐趣。在自主区域游戏中，我们设计了一些游戏：在运动量、身体锻炼部位、合作方式及难易程度上是个补充。热身：要充沛，量要大。放松：身心的放松身体由动静、呼吸、心率、情绪趋于平缓 区?纲要试点园第一大组交流活动课例