【精华】实习自我鉴定集合6篇

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1、【精华】实习自我鉴定集合6篇 【精华】实习自我鉴定汇合6篇自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢？下列是小编为大家收集的实习自我鉴定6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。实习自我鉴定 篇112月30日，我们小组顺利地完成到利川一中的实习。三个多月的实习已经结束，从国庆前的准备阶段，到正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。通过这次实习也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习，我认为，不仅使我掌握了根本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及 在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了

2、一定的经验和教训。首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充沛的准备。这种准备应当是多方面的：既要备自己，又要备他人；既要备事件提前，又要备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充沛的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为回升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张当借口，这样会弛缓为难的氛围。另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与

3、实习一个月练出的“胆量密不可分。再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作翻开水、买水，虽然花钱不多，却让我们感到很高兴。最后，学生离开时，一句“注意平安出自我的口中，我的确感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法叙述得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。还有，那就是在高一七班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言。我作为实习教师毫无保存的传授了自己的学习经验，积极激励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关。当然，我还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间。最后，唯一感到

4、遗憾的是，我们的交流时间太短。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，则对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不论是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反馈。正如实习开始，学校副校长所说的“备学生，怎样体会到学生的反馈。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的办法，应用于教学过程，启发式教学等办法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反馈。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好冀望固然很好，但假设由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这

5、一现实。不能因为一时的激动，而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时，当时实在难以接受，此后的两天为下次的备课那么没了兴趣，没有了热情，自己前两次作了充足的准备为什么会这样？我在思考这些，思虑再三，还是备课不充沛，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反馈，又没有考虑可能发生的情况，比方第二次课的板书问题，这都是没有预计到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了许多。实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。我抵抗住了第三次课前的不良反馈，作了充沛的准备。对事情结果冀望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦

6、然面对。这是我较深的体会。最后，我还想说的事，感激彭老师的悉心热心感怀。每课必听，不论是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰盛经验的老师来发现这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮忙。同时，我们这一团对也是值得学习的。互相帮忙，呼应，共同进步。实习自我鉴定 篇2为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床，迈向临床的第一步。按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提旱到科室、不早退、不旷工

7、及擅离工作岗位。对病人细心关照，和善可亲，经常受到科室同事的认可和病人褒扬。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习办法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务，未发生过医疗过失和事故。实习结束了，我对自己在实习期间的表现称心，将在学校学的理论知识很好的

8、结合临床实践，使我自己对未来的医学工作充斥了信心，我定能成为一位合格的临床医生，将来更好地为患者解除病魔的困扰实习自我鉴定 篇3这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。看着他们，我的心忽然感到好和煦。实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。凭着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。所以，不管是低年级还是高年级的孩子们，都很喜欢我。正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。我很快乐自己成功地

9、迈出了第一步。听了一周的课之后，指导班主 任胡老师便给了我五2班的思想品德课，对此我感到很开心，因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好朋友实在不容易。但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的时机。在五2班，我努力过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我进步了，成长了。五2班的孩子其实都很可爱，都很活跃，他们爱与我玩，爱围绕着我聊天，也爱听我上的课。最记得第一次上我们班的课时，我很紧张，因为胆怯他们不听话，毕竟是教高年级的学生。对于他们来说，老师一定不能只懂课本上的知

10、识，一定要学识渊博，知道很多课本外的知识，一定要具有给学生一杯水，自己就要有一桶水的能力。要不高年级学生的一个问题问下来，你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也不懂，除了看不起你还会经常欺负你。所以，平时我都会抓紧时间看书，不断扩充我的课外视野。但那天我确上得好开心，学生们很配合我。不过，我仍然会紧张，讲的时候，脱离了教案。虽然有时候因为太紧张，思绪有点乱，但我很快又理清了思绪，上完了第一节思想品德课。经过这次的教学，我明白了一个道理，教案写得好，未必你课就讲得好。有时候学生的反馈会出乎意料。所以，真正做好老师，就要脱离教案教学，我正为这一目标努力着。在教思想品德

11、课的同时，我也跟着学生一起学习。教他们同学之间要怎么相处，又要怎样孝顺父母等等。与此同时，我也在学习如何当好一个老师，如何更好地与学生相处等等。一点一点地学习，一滴一滴地累积，进一步提高我的教学水平和个人涵养。我的音乐课也上得挺顺利，无论是高年级还是低年级，我都认真地备好教案，尽心尽力地去教学生，每堂课下课，董老师都会认真评价，告诉我们那些上的好，哪些又还需要改良。我每次都会仔细记下老师给的评价，在好的根底上继续发扬，不好的地方那么想方法去改良，争取下节课取得更好的效果。对待不同年寄的学生，教学的伎俩也不尽相同。低年级的学生很好动，而且注意力非常容易分散，经常开小差，影响教学效果。在这种情况下

12、，我就会采取奖励小红花的办法，哪个小组最认真，坐得最好就给哪个小组奖励小红花。这样的方法取得很好的效果。低年级的学生还很喜欢炫耀自己，于是我会根据他们的个性和年龄特点，注重多去激励他们。只要他们打完了问题，我都会用激励性的口气跟他们说，“真棒，“真响亮，“真厉害，“good等等。我还会让其他小朋友去赞扬答对问题的小朋友，比方说：“棒，棒，你真棒!“Good，Good，Very Good!学生们要是得到老师赞扬，学习的积极性会提高，要是还得到同学的赞扬，他们会更满心欢喜，感到自豪，更加努力。其他学生也会跟着努力，不输给他们。这样，课堂氛围活泼，学生情绪丰满，起到了很好的教学效果。对于高年级的学生

13、就会采用另一种教学办法。高年级的学生可不像低年级的学生需要哄他们，而且跟高年级的学生说话的预期也不能想对小孩子一样，要不他们会讥笑你，还会模仿你的说话语气，跟你对着干，或者自己聊自己的。所以上他们的课要有另一套办法。记得我上的第一节音乐课就是高年级学生，但当时我并不觉得有什么难的，因为在我眼里他们跟低年级学生一样，都还是个孩子。可是上了第一节课后，我发现我错了，上下年级学生存在很大的差别，第一次受到了挫折。在邓老师的指导下，我学会了如何很多教育高年级学生的办法。比方，当学生们非常吵闹的时候，老师就一定要凶，要严格。那个年龄阶段的学生已经懂道理了，在那是可适当地说，老师讲课已经很辛苦了之类的话来

14、引出局部学生的悔意。有一次我上四年级的音乐课，那节课正好没有老师听课，学生们就比拟淘气。刚开始我好声好气地让他们安静下来，可后来他们有吵闹了，影响了我的教学。我想这样下去不是个方法，就干脆假装生气了，还跟他们说：“你们已经是四年级的学生了，还想一二年级的小朋友一样，上课吵个没完，你们不知道老师在上面讲课是很辛苦的吗你们不晓得尊敬老师吗结果这些话一说完，便起到了很好的效果，下半节课上得很好。课后还有一个女同学跑过来跟我说：“老师，谢谢你教我们唱这首歌。当时，我真是感到非常欣慰。高年级的学生比拟害羞又喜欢听流行歌曲，我就抓住了这个特点，如果他们上课认真的话，我就会弹一首流行歌曲奖励他们，激励他们再

15、接再厉，这个办法取得了很好的效果。经过这两个月的实习，我还明白了一个道理。一个老师有时候不经意的一句话，一个动作，也会让学生印象深刻。比方我第一次上五2班的思想品德课时说了一句：你们谁记得自己父母的生日啊之后有一个学生跟我说：“老师，谢谢您，是您让我知道了自己的父母的生日，再过几天我爸爸就要生日了，我想到时送一份礼物给他还有一次，我留在班上看几个学生份早餐，他们都把粥打进饭盒，但没有把盖子盖上。冬天里，粥很快就凉了，学生们都去做早操，等他们回来早餐就很冷了。我就把那些饭盒的盖子盖上，几个在分早餐的同学看见了，也就立刻动手帮助。之后看见做完早操回来的学生喝着暖暖的粥，我很开心。之后有几个学生私底

16、下告诉我：“老师，谢谢您，粥很暖，以后我们分早餐会注意这点了。听了之后我肯开心。我想，这就是所谓的“学为人师，行为世范了吧。实习自我鉴定 篇4短暂的一年过去了，经历的事不多，能在回顾起的事也不算多。且不说一年，假设从有记忆的时候算起，现在又有多少事还总是会魂牵梦绕，放不下呢？时间总是会慢慢的磨去一切记忆，而我们在磨光的地方又重新镌刻新的我们认为值得记住的但是那却没有任何价值的东西。就像这次学年鉴定，我又能记住多久呢，也许下一刻已经忘记了。总在铭记辉煌的人将会止步不前，总忘不掉失败的人会变的畏畏缩缩，而过去的平凡又不在会被记起。所以这一年并没有什么值得鉴定的，如果必须要写，也许暑假的实习算得上是

17、一件可以鉴定的事。行千里路，古人就知道实践的重要性。我对这次实习也非常重视，现在看来实际效果并没有我想象的完美，不过我深知道我的想象其实那是梦想。只能在实习后我在回顾自己的所作所为有没有增加国家的GDP，或者危害国家和人民的平安，现在看来，我的实习效果还是可以的，于我于家于国都是有益的，所以我不必愧疚。另外这一年里，我又长大了一岁，学了不少新的知识，交了很多新的朋友。实习自我鉴定 篇5转眼大学就要结束了，作为公共管理专业的毕业生，在进入社会之际，希望能加入更多社会实践使根底知识更好的和技术技能结合融化，我非常乐意的加入*社区新农村建设开展成就，将所学所用有效合理的应用到实践中去，在不断提高自身

18、理论水平的同时也加强自身实践能力的培养，从而真正到达教学相长的目的。下列就是我对自己的实习鉴定。来到我们实习的*社区，大家都禁不住惊叹的喊了出来。漂亮的花园小区，整洁舒适的楼房，静谧安逸的环境，幼儿园，卫生所，社区效劳中心，亭，廊，花草树木整齐而干净，各项效劳设施一应俱全。市级规范的免费幼儿园，小学让我们垂涎三尺;高大挺拔，气魄宏伟的文化中心让我们艳羡不已。我想，这就是我们新农村建设的领头羊，真正的领军人物了。单从外表上看，我们只能看到一些不全面的物质性的东西，比方酒店，提供道路，老年活动室，健身房等真实的表象，当你深入了解时，就会有一种按捺不住的激动，不光是优秀的居住环境，更重要的是它的优惠

19、政策和浓厚的人文气息更会深深的吸引你。了解后田社区的开展，那不是简单的像建一栋楼房那样一年两年就可以完成的事情，那是一个浩大的项目体系。要有强大的资金积累和雷厉风靡，实干的管理者与博学多才的领导者。比拟后田村史，我们更是难以想象它成长并开展壮大的艰辛。实习很快结束，总的来说根本上完成了开始确定的实习目标，掌握了处理问题的一般方式，对理论知识有了更深刻的了解，同时也体会到国家大力开展新农村取得的效果，我将继续努力，报效祖国！实习自我鉴定 篇6在实习期间，我学到了很多实用的知识，我对自己的鉴定如下，药店实习鉴定。在实习工作期间，我能热情招呼，微笑待客，礼貌谢别。咨询答复专业、耐心、细致，使顾客称心

20、。做事认认真真，从不马虎。在销售的过程中，顾客购置药品往往是出于某种需求，没有无病乱吃药的人则我在推介药品时就要找出能配合顾客购置需求的药品表明来，但是表明的内容有时会因药品有多种特性的缘故而繁杂，这就需要我在药品特征中把最影响顾客购置决定的那一点，用最简单、最有效的语言叙述出来，使之让顾客能快速的去除明白。形象、具体地表现药品。如果一心一意追求简短，有时会过于抽象，让顾客感到茫然不知所措。因此，我会用生动、具体的言词表现药品，顾客会比拟容易接受。我不会使用过多的专业术语。以免顾客听不明白而导致销售中断。专业的术语虽然可以给顾客留下深刻的印象，觉得这位药店营业员真专业，但它也封锁了顾客对该产品或效劳的理解，反而妨碍了顾客的购置欲望。所以，我在推介药品时考虑到顾客的专业知识结构，能理解顾客是不能与接受过专业知识训练的自己相比的。我还利用空闲时间，将自己销售的药品多加研究，每种药品至少要总结出三五种销售要点，然后，再视顾客的喜好、需求，选择其中一个要点具体地加以应用，长此以往，我的效劳水平就会有很大的提高。我的实习工作圆满结束，在此感激药店的师傅和老师们。今后我一定更加用心地学习更多的药学知识，造福更多的人。