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1、学生性方面启蒙教育论文一、学生在性启蒙教育以及心理困惑的原因1.我国没有对性教育进行遍及，传统思想观念的束缚和约束使得学生对性方面是一片空白。学生在成长阶段由于本能的原因对性充斥了好奇，但由于得不到及时的引导和教育，使得学生在这方面出现了一系列问题，严重的情况下会出现犯罪情况的发生。2.成人的挑逗和强制性压迫学生在这个特殊的时期，在本能上就对性充斥了好奇，在与成人的接触过程中，很多成人并没有考虑正处于生理期的小孩，做出了一些具有性暗示等的挑逗性行为和动作，这就大大增强了孩子的性好奇。另一方面，很多的成人和家长对孩子的性问题和性好奇是一种强制性的压制，完全不准孩子去提。这种强制的压制反而会增强孩
2、子的好奇心理。随着时间的推移，这种疑惑和好奇会不断加重，最后就出现了一系列的问题。3.成人的引导方式错误或者办法的不恰当当孩子处于生理和心理特殊时期的时候，有些家长和老师虽然给了一些引导，但由于自身能力的有限，给予的这些引导是错误的，反而会把孩子带向另外一个更加严重的困境当中。这种错误的引导在本质上是一种负面的引导，在对学生进行性教育的过程中需要尽可能地防止。二、如何完善小学高段性教育以及心理问题1.作为政府，需要开设性教育专门性课程让学生在性问题刚萌芽的时候进行及时的教育和引导。还要积极营造出一种良好的性教育气氛，让学生在健康的环境中更好地成长。在开设性教育课程中，需要具有专业心理知识的老师
3、来担任。2.要引导学生不专注性通俗简单地说就是在学生开始意识到性问题的时候，用一个更加科学合理的方式去转移他们的注意力，不要专注于性。虽然学生在性问题上有一定的好奇，但是为了帮忙他们具有健康的认识性，就应该防止他们过度专注于这个问题。3.真实答复，不回避教育和引导学生最科学有效的方式就是真实地答复学生，而不是去欺骗。用最科学的知识加上最科学的伎俩和办法去引导学生，这样才能让学生既满足于自己的好奇心，又能防止他们产生心理上的困惑。三、结语总之，对学生的性教育问题一直是值得研究的问题，尤其是在当前的背景和体制下，更需要充沛正视这个问题，然后在此根底上运用科学的伎俩去解决，帮忙学生更好地健康成长。学生性格特点评价主要包括哪些内容学生性教育学生性感穿搭学生性格特点学生性格学生性价比高的手机学生性教育讲座心得体会学生性格开展的剧变期是哪个阶段学生性格特点怎么描述
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