广播电视大学优秀学员事迹报告

上传人:无*** 文档编号:216707947 上传时间:2023-06-07 格式:PDF 页数:3 大小:171.88KB
收藏 版权申诉 举报 下载
广播电视大学优秀学员事迹报告_第1页
第1页 / 共3页
广播电视大学优秀学员事迹报告_第2页
第2页 / 共3页
广播电视大学优秀学员事迹报告_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《广播电视大学优秀学员事迹报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广播电视大学优秀学员事迹报告(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、芜湖电大开放教育优秀学员主要事迹报告 某某届工商企业管理专科 我是某某公司的一名员工,在公司担任质量主管一职,于某某年秋季进入芜湖电大学习,本人在班主任和各位老师的关心下、同学们的推荐下有幸成为电大开放教育的优秀学员,在此我对给予我帮助的辅导员、各位老师以及同学们表示深深的感谢,在电大学习的两年半时间里,本人学习态度端正,遵守学校各项规章制度,能做到不迟到、不早退、上课认真做好学习笔记,平时认真完成作业及各科目形考册作业,各科成绩均为优秀,以下是我从各方面学习的一些情况:一、政治素质表现及本人基本情况 本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等党的路线、方针、政

2、策,爱岗敬业、团结同志、时刻以共青团员的标准要求自己,在工作中敢于承担责任、认真负责,从不计较个人得失,得到了公司领导和同事的一致好评。二、电大开放教育的优势 我是一名在职人员,由于工作关系,无法到校进行全日制学习,由于现今社会竞争激烈,具备一定的文化知识与良好的个人素养是必不可少的,我在网络上查询到广播电视大学开放教育这一学习平台,非常适合我们在职人员去学习,开放教育学生多以在职人员为主,通过学生自主学习、接受必要的面授辅导和上网查阅资料、参加讨论、提问题等形式进行学习,学生可以按照自身的时间去合理安排学习,开放教育教授的不仅仅是书本上的知识,最重要的是教授了我们自主学习的方法,在电大开放教

3、育学习期间,我的自主学习能力有了较大的提高,这对于我今后的学习来说是受益终身的。三、合理安排学习时间 首先我会把各课程的学习计划表列出,学习计划列出之后就需要利用一切可利用的时间进行学习,主要通过以下学习方式进行学习:1.利用休息时间尽量去参加老师面授学习的机会,在去上课之前必须先预习相关内容,将不懂的问题记录下来,如果时间允许尽量当堂将所有的知识点弄懂,如遇当堂没有理解的知识点,下课回家后上电大网站查相关资料将未理解的问题提出,或发电子邮件向老师与同学请教,直到将所学知识点完全理解为止;2.计划中定时上电大网站与在线同学一起讨论沟通学历心得,积极参加班级小组讨论题,通过看网上直播学习视频、下

4、载电大网站的学习课件等网络交互手段参与网上老师和同学们的交流。还通过中央电大远程接待中心,对未理解的知识点进行提问,通过这些交流活动,我除了解决很多专业知识方面的问题外,还和同样在电大开放教育学习的同学们交流了很多对我帮助较大的学习方法。3.认真独立的完成作业,如遇不会解的题目,再上网查询或向授课老师请教,直到完全理解所学知识为止,最后将所学知识运用在工作上,巩固所学的知识点。四、在工作中运用所学知识 我在工作单位是从事质量管理工作的,我所学的工商企业管理专业很多的科目都是我日常工作中必须具备的基本知识,例如像资源与运营管理第五章的客户与质量,所学知识正是我日常工作的内容,通过本章节的学习,我

5、更加理解了 PDCA 戴明环和 5W2H 在质量管理中的运用,在处理工作上一些产品的质量问题时能熟练运用以上两种质量工具进行,很好的解决了工作上发生的问题,这既巩固了所学知识又科学的解决了工作问题,真是一举两得。我们还学习了统计学原理这一课程,统计学的大部分知识也正是我们工作中所需要的,例如像抽样估计与假设检验,通过本课程的学习,使我增长了对品管抽样相关知识的理解与认知,我将所学运用在日常工作当中,得到了公司领导的高度赞同,并给予了极大的表扬,这又使我提升了对开放教育的学习兴趣,学有所用,学以致用。由于本人家庭原因造成我参加工作前,学业仅仅只有中专毕业,我的内心中一直存有一个大学梦,是电大开放教育的平台给予了我宝贵的学习机会,圆了我的大学梦,我一定会加倍珍惜这个来之不易的学习机会,在今后的日子里,我将再接再厉,继续上完电大开放教育的本科课程,跟上时代的步伐,提高自身的文化素质修养,电大开放教育改变了我一生的命运,也必将成为我人生旅途中一个至关重要的转折点。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!