搭配中的学问1
上传人:清****
文档编号:216700851
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大柳塔二小教学案主备教师: 余琴 授课教师: 授课班级: 科目数学章节数学好玩序号课题搭配中的学问1授课时间教学目标1、 结合“搭配服装”等现实情境,探索并掌握简单的搭配方法,能用适当的方式 表示各种搭配方法。2、 在尝试、展示、交流过程中,逐步学会按一定的顺序思考和解决问题。3、 在探索用不同方式表达搭配方法的过程中,初步培养符号意识。教学重点联系实际,通过“搭配服装”、“营养配餐”和“去动物园的路线”,训练学生有序思考的能力,掌握搭配的方法。教学难点是学生有序的思考,做到既不重复也不遗漏。初步学会解决最简单、最基本的排练组合问题,并且进一步体验解决问题的多样化。教学准备多媒体课件教学过程及内容教学过程:一、马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢? A1 A2B3 B1B2课堂检测反馈布置作业反思与评价
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