四年级上册美术课件第1课识别公共标志冀教版共13张PPT

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3、”标志标志,是由上半部分的同根云纹和下半部是由上半部分的同根云纹和下半部的两个交叉的弧线构成。的两个交叉的弧线构成。同根的云同根的云纹纹可以象征海峡两岸人民是同祖同可以象征海峡两岸人民是同祖同根的同胞兄弟;而下半部分的根的同胞兄弟;而下半部分的交叉交叉弧线弧线,有稳固的支撑感,象征海峡,有稳固的支撑感,象征海峡两岸人民的真情交流。而两岸人民的真情交流。而中间的白中间的白色方格与外围隐含的圆形色方格与外围隐含的圆形,正是我,正是我国古代钱币的形状,现在通常被用国古代钱币的形状,现在通常被用来象征与来象征与“金融金融”有关的内容,这有关的内容,这与与“基金会基金会”的功能相吻合。的功能相吻合。整个

4、整个图案图案造型饱满,线条流畅,借鉴了造型饱满,线条流畅,借鉴了中国传统的云纹图形要素,流露出中国传统的云纹图形要素,流露出浓厚的民族文化气息;在色彩上它浓厚的民族文化气息;在色彩上它运用了深蓝色,旨在象征两岸关系运用了深蓝色,旨在象征两岸关系的稳定。由此可见这个标志符合标的稳定。由此可见这个标志符合标志设计的基本原则,也蕴涵着设计志设计的基本原则,也蕴涵着设计者对两岸同胞早日统一的真切愿望。者对两岸同胞早日统一的真切愿望。台湾“海峡交流基金会”标志1.1.你认为这个标志体现了哪你认为这个标志体现了哪些特征?些特征?2.2.从哪里体现出农业从哪里体现出农业特色?特色?3.3.从形状上看,还有其它从形状上看,还有其它特征吗?特征吗?课堂 小结形式形式领域文字型政治、文化类形象型经济、科技、商业类综合型公共服务类

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