关于随笔6篇

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1、关于随笔6篇下面是我整理的关于随笔6篇，欢迎参阅。关于随笔1刚才和朋友聊天的过程中，我的感悟很深。确实，人生掌握在自己的手中！我马上就要升初中了，面对人生的一个转折点，我以往的态度有是顺起自然的。但刚才，我明白了，在这个人生的巨大的转折点当中，也许就决定我我今后的前途，我的态度应该是积极的，勇往直前的，把握住一切机会，创造自己的精彩人生，进一切我所能做的事情！现在虽然我年龄不大，但面对的事情是很多的，我要学会一些社会上的生存之道，在人生的每一个转折点中，做出自己最正确的选择！我的人生，掌握在自己手中！乘风破浪，勇往直前！朋友们，一起努力，一起加油！在人生的起跑线上，勇往直前！向前冲！关于随笔2

2、照在身上暖暖的。曾经走过只无怨无悔。思绪蔓延，蜕变成回忆，慢慢吞噬着我任性的灵魂，抓不住疼痛的思念那便是消失在遗忘边际。走了好久，好久，感觉自己像是只迷途的羔羊。那一望无际的草原便是我永恒的家。树影斑驳，蓝空苍穹，那梦幻似的梦，似真似假，如梦似幻。好像总有一种声音让我回到我那可爱的“家”梦里花落，似乎曾经所有的任性和自以为是，都在顷刻间消失的无影无踪。暖阳，艳阳不会再属于那个任性的我。之后手脚冰凉。终结所有的思念过后。仅仅就只剩下那没有海岸线的大海，没有斑马线的马路，没有爱的暖阳。之后慢慢堕落再然后，我就慢慢消失在茫茫人海之中haha。朋友们，唯美回来了。不会再不打招呼的就走掉，再也不会，咱爱

3、你们，谨以此文。很随笔的随笔，告诫自己，不要再让谁为我掉眼泪。关于随笔3古人云：不积跬步，无以至千里；不积水流，无以成江河。可见，积累是相当重要的。没有一定的语言积累，学生是写不好作文的。在指导学生习作过程中，常常发现有的学生因为生活环境的局限性，对周围事物未能认真观察，所以遇到写作文时，“巧妇难为无米之炊，常常感到无从着手，无内容可写，缺乏写作素材。因此，作文教学要着力提高学生语言的储备量，教会学生积累词语，授之以鱼，不如授之以渔1、定期检查：每周都要写采蜜集，定期进行检查，课外摘抄古诗、儿歌、精彩片断、名人名言，要求学生熟读成诵，使之内化成自己的语言，长期积累，做到读书破万卷，下笔如有神，

4、从而为写作建起一座资料库。2、互相交流：利用班队课、活动课开展与好书交朋友的朗诵会、故事会，评选出朗读能手、故事大王；举行阅读知识竞赛，让学生把看过的书中的一些文学知识或有关重要人物和事件编成考题，进行比赛；开展经验交流会，让做得好的学生把他们的好经验、好方法向大家介绍，并且组织讨论，评价哪种方法更好，以达到互相促进，不断提高的目的。3、学有展示：展示采蜜集，组织评选蜜蜂奖。由于开展各种课外阅读活动，学生学到越来越多的知识，见识越来越广。课堂上，充分发挥学生的主体作用，让每位学生在活动中找到自己的位置，充分尊重学生的自由，发挥学生的才能，让学生在活动中得到充实，并获得成功的体验。课外，学生能积

5、极主动地获取知识，积累写作素材，激发他们对生活的热爱与写作的兴趣，把以往的要我写变为今天的我要写。关于随笔4我曾经听到过她的求救声。我没有成功。现在她死了。活生生的那个她，欢笑着的她，死了啊。我几乎是踉跄着跌过去的。冲向那个在地毯上躺着的身影。她的双眼还睁着，深褐色的瞳孔放大，失去焦距，睫毛在空调不间断地冷风中颤抖。她薄薄的双唇紧紧抿住，涂上血红色口红的樱桃小口再也不会张开。她细心地化了淡妆，失去血色的脸颊被适量的腮红恰到好处地补足。头发扎了她最常见的单马尾，干练而舒爽。穿了一整套定制西装的她可以说是正式，甚至就像是要踏入一场舞会一样，既有着帅气还带着美艳。我从前见过这种装束。每年的典礼和她成

6、年的那天她从来穿这一身。她会笑着和我打趣，端着一杯红酒在舞池旁的角落一口口品着。她有时也会偷偷溜出来，领带一解就跑去约一顿在普通餐厅的饭。在那一个餐厅里面只有我们一桌穿着正装，她毫不在意。她还有一个时候会穿正装，就是她那一次上台表演的时候。在聚光灯下面的她用那被神亲吻过的歌声唱着，一身纯白色的拖地长裙像是下凡的天使。可现在她再也不能歌唱了。她的西装扣子松脱，领带随意地散在一旁。灰黑的面料被液体沾湿为深黑色，衬衫被洇成暗红。她用一个奇怪的姿势在地毯上安放了自己的身体。可能是因为从沙发上摔下的缘故，她的左手向外打开，双腿交叉着，上身平躺在那里。这不该是这样，这不是她想要的样子。我记得她曾经说过，她

7、说她就算死也要死的漂亮。她要让人觉得这死的是个美人，如果死的不漂亮那她连死都不愿意死。那时她穿着再普通不过的校服，脸上没什么笑容。她说过笑很累，而我罕见地认同。我们不是那种常见的朋友关系，我们因互补而相吸，也因互补而处处矛盾。但我们还是很不错的朋友，一起吃饭，一起做稀奇古怪的事情再笑成一团。我知道她有抑郁症，但我不知如何认为她快好了。我太天真，感受不到那些积累成山的悲伤与沉默，还有那些我看不到时她的那些悲伤。是我那些迟钝和莽撞害了她。她隐瞒得太好了，她也因此丧失了倾诉的能力，直到生命的最后一刻她才编辑了短信给我发来。在短信里她说到未来，说到过去，说到无数个不眠夜晚的辗转反侧和万千次人声鼎沸中的

8、如水悲伤。当我撞开门的时候已经晚了，她已经没了气息。我恨我没有发现，悔我没有多问一句，但现在说什么都晚了。就算是我多问了那一句就会有真正的改变吗？我不知道，我更不愿知道。现在她死了，她自私地瞒到了最后一刻。她用这样的姿势不美观地死在了她自己租住的房间，甚至都没有打扰到任何其他的人。于是我替她穿好衣服，帮她渐渐冰冷的身体躺好。我拿起她遗体旁的小刀。刀闪着寒芒，刀刃上有一些血迹残留着。就是这样一块冰冷的金属夺走了她年轻美丽的生命吗，我这样想。我猛然把刀刺向我的小臂，血滴了出来，和她的血一起融进地毯。拿走这把刀她该不会介意吧，就当是最后一件礼物好了。就当是我最后一次的自私，对不起。然后我用流着血的手

9、拿起手机，拨打了她的号码。关于随笔5总是呆呆的，不知道该做些什么。想去看书却又找不到一本没看过的书；想去做习题，可拿到习题时却又不知该从哪儿做起，只好把刚打开的习题本有无奈的合上；想出去打球，却又找不到任何理由去邀请同学。我发现，我只能呆呆的坐在桌前。呆呆的看着落地窗外那一成不变的秋景。关于随笔6时光就像手里的流沙，无论你是紧握还是摊开，它都在流逝。流逝的那样静悄悄，我们似乎找不到它曾经走过的痕迹，但其实，它却从来未曾离开过我们的生活。就像六年级的来临也是那样的悄无声息，我还未准备好去迎接，它却已经走进我的世界，不容我在努力中停留。依稀记得，那年我初次接触学习这样东西，我整个世界蔓延着陌生与彷徨。可是在时光的催促下，我也只能努力再努力，于是那个坎，我度过了。现在的我即将步入六年级了，我很清楚这是另外一个坎，也是我必须全力以赴的坎，然而，我所能做到的也就是尽力罢了时光不可能保存，所以我也只能在时光这个圈里，活出自己不一样的精彩。