幼儿园健康教育工作计划_2.doc

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1、幼儿园安康教育工作方案【精】幼儿园安康教育工作方案幼儿园安康教育工作方案1 一标准体育锻炼管理。体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有X效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定道路到达集合地点，积极熟悉疏散道路。活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据国发体质测定标准手册幼儿局部对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。二积极预防传染病。根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要

2、求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌。幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时。幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比。与防疫站联络，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。三保证幼儿食品平安。工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生

3、。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，仔细区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。四做好幼儿安康体检工作。幼儿入园后，每学期有方案地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析p ，理解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿安康档案。五开展保健知识宣传栏。每学期开展安康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措

4、施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到X新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。六开展吸烟有害安康宣传活动。结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成浓重的禁烟气氛。幼儿园安康教育工作方案2 一、班级情况分析p ：本班共有幼儿25人，其中男孩15人，女孩10人。经过了一个学期的幼儿园生活，已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了根本的适应。他们初步学会了自我照顾的才能和遵守规那么及平安意识，乐意与人交谈，能主

5、动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、开展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到开展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地开展，促进了每个幼儿富有个性的开展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、明晰、连接地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以致于幼儿的身体动作开展不平衡。本学期中，我们对幼儿动手才能进

6、展重点的指导和培养。激发幼儿积极探究和主动学习，促进幼儿安康、和谐地开展。二、工作任务与措施：(一)常规教学工作1、开学初，根据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目的，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目的，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和知识经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。3、优化班级

7、教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究*，进步幼儿的动手才能。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进展科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。6、为

8、了进一步进步我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，进步幼儿的生活自理才能，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如小能手和小歌手等。7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。8、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。(二)班级日常工作：1、制定各项常规要求，认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，进步效劳质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面开展。3、对班上存在的

9、问题进展商讨，寻求解决方法，做到配班老师步调一致。4、做好班级物品管理工作，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。5、认真做好每日的晨午检工作，消除不平安的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中与平行班老师互相配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。(三)家长工作我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的交流与相处，觉得本班大局部家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的工作得到顺利的开展。家长工作详细的形式如下：1、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经历，听取

10、家长的有关意见。2、注重家长工作，创设家园联络栏，认真听取家长的建议。3、为了让家长更好地理解幼儿在园的学习情况，老师为每个幼儿写好家园联络册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联络册上的家长留言，定期的反应。幼儿园安康教育工作方案3 一、 总目的：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20至30米间隔 内快跑，在200至300米间隔 内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5至10秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距2至4米抛接球

11、，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准3米左右。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左右转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左右转弯走，会听信号左右分队走。二、 详细措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，安康行为与生活技能等进展反复练习。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿考虑分析p 情境中所涉及的安康教育问题。三、 逐月目的：二月、三月：1、开展幼儿侧步走的才能及动作的协调性。2、进展球的各种玩法。四

12、月：1、学习助跑跨跳。2、练习头顶沙袋走平行线。开展平衡才能。五月：练习侧身向右传球，开展幼儿身体的灵敏性及合作才能。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。3、继续教 幼儿上挥臂投掷的动作，进步幼儿投掷的准确性。四、课程安排：详见各主题安排。心理安康心理安康是儿童期人的生理、心理开展的关键期，积极安康的人际关系是幼儿心理安康开展的根底。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理安康，也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应浸透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，防止单一

13、呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会品质的形成。因此，本学期我们在加强幼儿身体锻炼的同时，注重幼儿心理安康的教育总目的：心理安康是适应社会环境的要求，心理安康的孩子应该不怕困难，不怕挫折，英勇坚强，敢于维护自己的正当利益，我们将从以下五个方面来培养：二、三月：1、培养幼儿的愉快的情绪。2、培养幼儿的自我控制才能。四月：培养幼儿抗挫折才能。五月：培养幼儿自信心。六月：培养幼儿的独立性。幼儿园安康教育工作方案4 (一)标准锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每

14、天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定道路到达集合地点，积极熟悉疏散道路。活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。(二)积极预防传染病根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌;幼儿专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝

15、室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联络，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。(三)保证幼儿食品平安工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，仔细区分饭

16、菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。(四)做好幼儿安康体检工作幼儿入园后，每学期有方案地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析p ，理解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿安康档案。(五)开展知识宣传栏。每学期开展安康快车、知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。(六)开展吸烟有害安康宣传活动结

17、合5月31日，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成浓重的禁烟气氛。幼儿园安康教育工作方案5 一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，结实树立“安康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力进步幼儿安康程度。二、主要工作目的1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大安康知识宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、

18、幼儿年度安康体检率达100%。5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课，写好教案。(2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼

19、儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保

20、证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报市妇保所。幼儿园安康教育工作方案6 一、指导思想坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的安康教育根本原那么，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展安康教育工作，培养幼儿的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、安康、科学的生活方式，不断进步全体师生的卫生知识程度和自我保健才能，从而到达预防疾病、促进安康、进步生活质量和学习质量的目的。二、工作目的1、促进幼儿身心安康开展，保证幼儿们具有旺

21、盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让幼儿知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全安康教育网络，广泛开展形式多样的安康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的安康教育体系，进步维护安康的意识，掌握维护安康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生安康程度不断进步。三、建立健全安康教育组织机构为加强对办事处的安康教育工作的领导，成立幼儿园安康教育工作领导小组，负责安康教育工作的组织、领导和协调。组长：xx副组长：xxx组员：xxx四、主要工

22、作措施一加强心理安康教育1、以课堂为主渠道，将心理安康教育浸透在各学科教学中。同时开发园本课程，开设心理安康课就心理知识传授而言，主要本质是根据幼儿年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理安康开展亲密相关的常识、自我进展心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为幼儿自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助幼儿更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理安康。2、专题的心理讲座结合幼儿园的教育主题以及幼儿学习生活的实际情况，进展定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进幼儿对自我心理

23、安康的关注，促进幼儿健全人格的形成，教育幼儿不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试，帮助幼儿建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师根据幼儿地心理特点进展教学，还有助于家长的家庭教育。为幼儿提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励幼儿有问题和困惑的要向心理老师恳求帮助，要知道走进心理咨询室不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受？4、各班级选择心理委员配合幼儿园的心理安康教育工作心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地幼儿来承当，一班选两名男女生各一名，这些幼儿要观察实际情况并且及时地向

24、幼儿园地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进展和集体进展，是心理工作人员和幼儿保持亲密地联络，更有利于心理教育工作地更好地施行和顺利开展。5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为幼儿进展自我心理教育提供有利地场所，也是扩大幼儿地阅读范围和增强幼儿学习兴趣的途径之一。二加强生理安康教育1、加大力度做好宣传工作及时把上级对安康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；发动全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、安康教育专栏的资料搜集，利用各种宣传方式对广阔老百姓进展双创工作重要意义的宣传以及安康知识的教育。2、继续开展卫生创

25、立与检查评比活动开展各类卫生创立活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进展检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断进步环境卫生质量。做好总结材料。3、持续加强安康教育工利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等，进步广阔观大师生的卫生意识和自我保健才能。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。4、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进展吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动，张贴禁烟标志。5

26、、加强对重大传染病防治知识的教育活动。积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的安康宣传。深化开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。6、开设安康教育课，注重培养幼儿养成良好的卫生行为。幼儿安康知识知晓率90%，安康行为形成率80%。要结合幼儿心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监视岗，实行卫生流动红旗评比等，促进幼儿安康意识的进步，使幼儿养成良好的个人卫生意识行为、习惯。幼儿园安康教育工作方案7 一标准体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼

27、相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定道路到达集合地点，积极熟悉疏散道路。活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据国发体质测定标准手册幼儿局部对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。二积极预防传染病根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线

28、灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联络，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。三保证幼儿食品平安工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，仔细区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口

29、中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。四做好幼儿安康体检工作幼儿入园后，每学期有方案地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析p ，理解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿安康档案。五开展保健知识宣传栏。每学期开展安康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。六开展吸烟有害安康宣传活动结合5月日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟

30、单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成浓重的禁烟气氛。 郭店镇龙飞幼儿园2023年8月幼儿园安康教育工作方案8 当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的才能，进步身心安康程度。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。首先:在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯

31、和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次:在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。例如:结合日常生活进展并与其他学科结合进展最后:在培养幼儿安康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的安康教育。经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下方案:一、 总目的:1、会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米间隔 内快跑，在200300米间隔 内

32、走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确:曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。二、 详细措施:1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，安康行为与生活技能等进展反复练习

33、。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿考虑分析p 情境中所涉及的安康教育问题。三、 逐月目的:9月、10月:1、帮助幼儿理解平安使用电器。2、懂得保护视力的的根本常识和方法。3、初步学习整理自己的房间。4、让幼儿理解简单的预防感冒的知识。5、开展幼儿侧步走的才能及动作的协调性。6、进展球的各种玩法。11月:1、激发幼儿探究人体的兴趣。2、让幼儿初步理解大脑的主要功能。3、让幼儿初步理解煤气的根本特性。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。开展平衡才能。12月:1、培养幼儿的独立才能和英勇

34、的品质。2、帮助幼儿理解雷电的形式和危害年。3、练习侧身向右传球，开展幼儿身体的灵敏性及合作才能。1月:1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，进步幼儿投掷的准确性。幼儿园安康教育工作方案9 一、指导思想：幼儿安康教育是以安康为目的，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进展保护自己身体和促进心理安康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常迅速的时期，这有利于幼儿培养开展良好的身体素质。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的安康行为方式。二

35、、工作重点：首先：在幼儿安康教育的过程中，必须丰富幼儿的安康知识，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进展。其次：在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。1、结合日常生活进展日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进展安康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进展；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进展浸透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进展2、与其他学科结合进展使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将安康知识用儿歌形式传授等最后：在培养幼儿安康行

36、为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进展教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的安康教育。在制定本方案的最后，还要考虑到幼儿安康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。三、附详细的安康教育内容如下：一体能1、能运用各项根本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。2、根本体操会听音乐做模拟操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮

37、车等。4、愿意参加两浴洗澡。洗头5、愿意参加各项体育活动及游戏二良好生活、卫生习惯1、生活自理才能的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕安康检查和预防接种，生病时愿意承受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步理解保护方法；养成良好的生活作息时间。三自我保护理解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意平安；帮助幼儿理解生活起居方面的平安知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。在制

38、定本方案的最后，还要考虑到幼儿安康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿安康教育起到事半功倍的作用。幼儿园安康教育工作方案10 一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，结实树立“安康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力进步幼儿安康程度。二、主要工作目的 1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大安康知识宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康知识考核知晓率达100%。4、幼儿年度安康体检率达100%。5、及

39、时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。三、详细措施 1、加强安康教育工作。(1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康老师要认真备课，写好教案。(2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、 “121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)标准管理幼儿园

40、卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容准确无误。3、做好常见病防治工作严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病控制工作要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。5、幼儿年度安康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率

41、达100%，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析p 上报市妇保所。幼儿园安康教育工作方案11 一标准户外活动及体育锻炼管理。体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有X效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼工程，月底进展评比，学期末根据

42、国发体质测定标准手册幼儿局部对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。二积极预防传染病。根据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌。幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时。幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比。与防疫站联络，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向

43、区疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。三保证幼儿食品平安。工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，仓库保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。把好制作关，制定食品加工管理方法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，仔细区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。四做好幼儿安

44、康体检工作。幼儿园工作规程要求幼儿入园必须持有卫生部门出具的安康证明。新生入园必须到妇幼保健站进展体检，并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。幼儿入园后，每学期有方案地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析p ，理解每个幼儿的身体情况。每年与妇幼保健站结合对幼儿进展全面体检一次，体检完毕后，及时向家长反应幼儿体检情况，写出分析p 报告，相关资料汇入幼儿安康档案。五开展吸烟有害安康宣传活动。结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸

45、烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成浓重的禁烟气氛。幼儿园安康教育工作方案12 一、工作思路与方向由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理安康教育的认识还存在一定的偏向。如何消除同学们对心理安康教育的不正确认识，加强对心理安康的理解;如何让的同学认识心理安康，主动地参与到心理安康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确认识心理安康教育一提起心理安康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排挤。其实心理安康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理安康问题的预防、心理安康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正

46、确认识心理安康，理解心理安康教育，进而主动学习心理安康知识，形成安康的心理状态，是本学年的工作重点。2、正确解决大学生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境_为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理安康问题;重视参与校园文化建立活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育安康的心理状态。3、形式灵敏多样，真正把心理安康教育开展起来对于我们来说，心理安康教育仍然是一个抽象的概

47、念，只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育浸透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理安康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理安康教育深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的开展，关心每位同学的心理安康，是我班心理安康教育的工作重点。为此，作为心里安康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过不断学习，进步心理安康专业知识和素养本人通过业余学习，已经意识到了心理安康知识对自己一生的影响。同时，也对心理安康委员工作的重要意义有了深化的认识。我将通过定期组织开展心理安康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理安康

48、知识。同时，我将继续学习心理安康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理安康知识的热情感染给每一个同学。2、认真组织参加院校的心理安康活动课根据院校的安排，拟订心理安康活动课，通过专职心理安康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理安康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进展课外宣传结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易承受的方式进展心理安康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进展专业心理咨询鼓励和支持

49、、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进展心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进展心理咨询的选那么。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。6、多形式开展心理安康教育活动充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理安康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理安康问题。三、工作的最终目的通过心理安康教育系列活动，使全班同学都可以真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地对待自己的将来。

50、对有心理安康问题的同学，不抛弃，不放弃。幼儿园安康教育工作方案13 托班幼儿正处于迅速的生长发育时期，由于身心发育和开展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应才能较差，对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的安康成长，而且会对他们一生的身心安康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地开展，是保护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病，自我效劳才能差，针对托班幼儿的实际情况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预防工作和保育工作。一、上学期开展情况：上学期我班幼儿喜

51、欢参加体育活动，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等根本动作，有一定的协调性和灵敏性。在自理才能方面还较弱，能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进展引导与培养。二、老师的消毒预防工作和保育工作：1、每天来园后及时开窗通风，保持空气流通。2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，减少穿插感染。、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮助幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。7、

52、加强午睡管理，注意随时纠正幼儿的不良睡姿。8、注意观察幼儿情绪，发现幼儿身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。三、幼儿安康目的：1、让幼儿愉快入园，能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成平安感、信赖感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关平安的和卫生的提示。理解一些简单的自我保护方法。4、能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动，初步知道要遵守集体规那

53、么。5、乐意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、乐意参加走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与拾掇小型体育用具。9、学习简单的模拟动作。详细活动内容：二月、三月：1、稳定幼儿情绪，逐步消除孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，愿意上幼儿园。2、知道自己的姓名和自己的老师是谁，尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭，认识碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的

54、工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。4、认识自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。5、学习正确洗手，认识厕所，知道大小便要入厕。6、认识自己的被子，愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语，个别交谈或集体活动中，喜欢听老师谈话。8、愿意和老师说话，有困难知道要找老师帮助。9、愿意参与各种游戏，尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片，积木；能插搭出较简单的物体。10、在老师的带着下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向一个跟着一个走。四月：1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、想大便时，能及时入厕并会用简短的语句恳求老师帮助。3、懂得独立、安静的入睡，知道在午睡中有尿意是及时告诉成人

55、。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠，能随意插大花片。6、个别交谈时能注意听老师说话，集体交谈时能安静地听老师说话。愿意答复别人的问题。7、喜欢和老师、同伴一起游戏，不抢同伴的玩具，愿意与同伴分享玩具。根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下安康教育方案：一、生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简单关系，懂得安康的重要性。3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。4、学习自己的事情自己

56、做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿安康的重要性，养成好习惯。6、保护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。7、知道不乱拿别人的物品和玩具，也不能使用别人的物品。8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成平安感、依赖感。二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与催促。因此我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫

57、进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联络簿。定期向家长宣

58、传卫生保健知识。安康：1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理才能；2、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进展活动并注意平安。3、认识人体的主要器官，理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识，乐于承受预防接种的好习惯。4、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培养幼儿动作的灵敏性、协调性，姿势正确。5、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，根据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼

59、儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识、二、目的：我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的，使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识，逐渐学会保护自己。1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意承受疾病预防与治疗。4保护自身平安

60、：理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模拟操；爱做体育游戏，遵守游戏规那么；感受体育活动的愉快。三、详细措施：一树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。二设计多样化的安康教育形

61、式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安康教育施行中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，培养了幼儿大方友善的交往才能

62、。三施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体，锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我保护意识及平安教育，防止了幼儿平安事故的发生。四、详细活动安排如下：1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求，全面按照五有要求有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核上好安康教育课。安康老师认真备课，写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，施行以下

63、内容：适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等2、开展安康知识宣传活动：充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识，进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作；充分利用各种节日如3、3爱耳日，520营养日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃生演练相结合，为各班级规定出操道路、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或