融入新集体在集体中成长课件

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1、 正正因因此此，我我们们每每个个人人都都应应融融入入到到这这个个集集体体之之中去，做集体的主人。中去，做集体的主人。同同学学们们，我我们们已已经经来来到到了了新新学学校校，并并在在新新学学校校里里结结识识了了不不少少新新同同学学，认认识识了了不不少少新新老老师师。同同时时，我我们们知知道道：学学校校是是由由一一个个个个班班级级组组成成的的，而班级则是一个个而班级则是一个个学生学生组成的。组成的。与与我我们们同同学学关关系系最最为为密密切切的的集集体体是是什什么么？请请说说明明理由。理由。A A 社区社区 B B班级体班级体 C C学校学校 D D党组织党组织学习时间长学习时间长影响大影响大 a

2、 a 学习学习 b b 性格性格 c c 品质等品质等 二、在集体中成长二、在集体中成长融入新集体在集体中成长 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，这

3、么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。忘却了一切。小水珠的故事小水珠的故事 融入新集体在集体中成长 1 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？后，会马上消失？2 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？它该怎么办？这时，传来了海妈妈焦急的声音：这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满小水珠满不在乎地回答：不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美妈妈，我再玩会，这儿太美了了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，可还没等它说完，一束

4、强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。小水珠瞬间消失得无影无踪。融入新集体在集体中成长1 1、个人与集体的关系：、个人与集体的关系：树木与森林树木与森林 二者是不可分割的；二者是不可分割的；个人离不开集体，个人离不开集体，（个人在集体的保护下成长个人在集体的保护下成长）集体也不能缺少个人。集体也不能缺少个人。二、在集体中成长二、在集体中成长融入新集体在集体中成长1)1)学校和班级为我们提供了良好的学习环境学校和班级为我们提供了良好的学习环境,满足了我们的满足了我们的心理需求心理需求;2)2)在学校和班级在学校和班级,我们拓展了视野、获得了知识、增长了才我们拓展了视野、获得了知识、增长了才

5、干；干；3)3)在学校和班级，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；在学校和班级，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；4)4)在学校和班级在学校和班级,同学于老师平等相处，同学之间充满友爱。同学于老师平等相处，同学之间充满友爱。学校、班级是我们成长的园地学校、班级是我们成长的园地个人在集体中成长个人在集体中成长融入新集体在集体中成长 你期望的班集体是什么样的？你期望的班集体是什么样的？畅所欲言畅所欲言提示提示可以从同学关系、师可以从同学关系、师生关系，班风，学风生关系，班风，学风几个方面入手几个方面入手.融入新集体在集体中成长我们应该怎样尽快融入新集体，我们应该怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体

6、的目标？实现我们良好班集体的目标？2、建设良好班级、建设良好班级融入新集体在集体中成长野雁的感觉野雁的感觉阅读与感悟阅读与感悟P15融入新集体在集体中成长小组讨论：.野雁单飞与群飞的区别在哪里.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句阅读与感悟阅读与感悟P15融入新集体在集体中成长o树立共同目标2、建设良好班级、建设良好班级建设一个良好的班集体，是我们的共同目标。实现这个目标需要集体中的每个人心往一处想，力往一处使。没有共同目标的集体就像一盘散沙，每个人各干各的，就无法形成集体的凝聚力。融入新集体在集体中成长o各尽所能，发挥特长2、建设良好班级、建设良好班级一个班集体，是由许多同学组成的，班集体的

7、生机活力，来自每位同学的主动性和积极性。大家都来参加班级管理，人人出主意，想办法，奉献自己的智慧和力量，就能在班级建设中找到自己的位置，并通过积极参加学校和班级的各种活动展现能力、锻炼自己。融入新集体在集体中成长这句话说明了什么道理？这句话说明了什么道理？集体的荣誉可能会因为一个人而受到影集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响，因此每一个成员都要自觉地维护集响，因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉，担负一份责任，献出一份力体的荣誉，担负一份责任，献出一份力量，不做损害集体的事情量，不做损害集体的事情。融入新集体在集体中成长o增强集体荣誉感2、建设良好班级、建设良好班级集体荣誉感是一种热爱集体、

8、关心集体的情感，是一种积极向上的品质，是推动个人奋发努力并为集体做出贡献的精神动力。集体荣誉会给我们带来自豪感和归属感，使我们的班级具有向心力和亲和力。每一个人都应该通过自己的行动维护集体的荣誉，不做损害集体荣誉的事情。融入新集体在集体中成长如何增强集体荣誉感？如何增强集体荣誉感？（1 1）把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来）把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来（2 2）把集体的荣誉看作高于个人的荣誉）把集体的荣誉看作高于个人的荣誉（3 3）为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败）为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼感到苦恼（4 4）热爱自己的集体，决不以损害集体利

9、益来获取个）热爱自己的集体，决不以损害集体利益来获取个人的名利。人的名利。思考：在校园生活中，有些行为会思考：在校园生活中，有些行为会损害班集体名誉和荣誉？损害班集体名誉和荣誉？融入新集体在集体中成长o增强集体的凝聚力2、建设良好班级、建设良好班级有凝聚力的班集体洋溢着平等、和谐、上进、合作的氛围。增强班集体的凝聚力需要我们团结友爱，相互理解，需要分工合作，成果共享。在互相鼓励、互相支持的氛围中，每个人都积极为班集体奉献力量。融入新集体在集体中成长天堂和地狱天堂和地狱 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。别，于是他找

10、到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。吃到任何食物。地狱果

11、然是一副活生生的惨像。融入新集体在集体中成长 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了所看到的惊呆了天堂里的人们也是拿着天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。所以每个人也都吃到了食物。融入新集体在集体中成长1、“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；一只手，提个蓝；两只手，端

12、个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。百只手，把河拦；千只手，推到山。“这首外国谚语说明（这首外国谚语说明（）A.只要人多，就没有办不成的事只要人多，就没有办不成的事 B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力 C.在集体中会阻碍个人特长的发挥在集体中会阻碍个人特长的发挥 D.手越多办的事越大手越多办的事越大2、“人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。”这句话说明（这句话说明（）A、个人离不开集体、个人离不开集体 B、个人的力量是巨大的、个人的力量是巨大的 C、团结集体才有凝聚力和向心力、团结集体才有凝聚力和向心力

13、 D、人的数量越多，力量就越大、人的数量越多，力量就越大3、我们渴望在富有凝聚力的班集体中生活，因为、我们渴望在富有凝聚力的班集体中生活，因为（）A、在这里能感受到温暖、在这里能感受到温暖 B、在这里才有力量感、在这里才有力量感 C、在这里才有归属感、在这里才有归属感 D、在这里才有虚荣心、在这里才有虚荣心融入新集体在集体中成长o4、刚进中学，惠州某校七（、刚进中学，惠州某校七（1）班同学经过）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，进班一刻，七（七（1）班是我的；出班一步，我是七（）班是我的；出班一步，我是七（1）班的。班的。”这句格言要求该班同学（这句

14、格言要求该班同学（）o努力为班级和老师学习努力为班级和老师学习o牢固树立主人翁意识牢固树立主人翁意识o自觉维护班集体的荣誉和利益自觉维护班集体的荣誉和利益o正确认识和处理个人与集体的关系正确认识和处理个人与集体的关系oA、B、oC、D、B融入新集体在集体中成长o5、有一首歌这样唱：、有一首歌这样唱：“一根筷子轻轻一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍呀拍不响，众人鼓掌呀声震天。巴掌拍呀拍不响，众人鼓掌呀声震天。”这说明（这说明（）oA、只要人人都献出一份力就能建设、只要人人都献出一份力就能建设一个好集体一个好集体oB、在集体中，既要团结协作，又要张、

15、在集体中，既要团结协作，又要张扬个性扬个性oC、人多力量大、人多力量大oD、想要成为一个强有力的集体，需、想要成为一个强有力的集体，需要增强集体的凝聚力要增强集体的凝聚力D融入新集体在集体中成长建设新集体，从我做起建设新集体，从我做起从下列项目中选择其中一项，完成设计方案。采纳其从下列项目中选择其中一项，完成设计方案。采纳其中一项设计方案，开展班级活动。中一项设计方案，开展班级活动。1.策划一次主题班会活动。策划一次主题班会活动。2.设计一个美化教室的方案。设计一个美化教室的方案。3.为班级起草班规。为班级起草班规。4.设计一个课外集体活动方案。设计一个课外集体活动方案。活动提示活动提示行动方

16、案设计应注意：行动方案设计应注意：1.符合班级实际。符合班级实际。2.目标明确。目标明确。3.措施具体。措施具体。4.有创意。有创意。实践与评价融入新集体在集体中成长1、行为作业行为作业：在今后学习和生活中从小事在今后学习和生活中从小事做起、从点滴做起，为班级做起、从点滴做起，为班级的发展贡献自己的一份力量。的发展贡献自己的一份力量。作业2、练习作业：完成练习册完成练习册“在集体中成在集体中成长长”一节。一节。融入新集体在集体中成长教师寄语教师寄语让我们共同创造团结让我们共同创造团结协作的优秀班集体，协作的优秀班集体，让班集体成为我们每让班集体成为我们每个人快乐成长的天堂个人快乐成长的天堂。融入新集体在集体中成长