沪粤版八年级上册物理第二章声音与环境单元检测(word含答案)

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1、第二章检测卷(100 分， 90 分钟 )题号一二三四总分得分一、选择题 ( 每题 3 分，共 33 分 )1关于声现象，下列说法正确的是()A声音可以在固体中传播B声音传播的速度与温度无关C声音在真空中传播的速度最快D只要物体振动，我们就一定能听到声音2据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明()A只有固体才能传声B固体能将声音放大C固体传声效果好D以上说法都不正确3“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A响度B 音调C 音色D 反射4如图所示，小丽唱不上去的原因是“高原”的()A响度大B 音调高C 音

2、色好D 声速快5经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的()A速度太快B 响度太小C 频率太高D 频率太低6关于下列四个情景的说法错误的是 ()A甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D丁： 8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同7关于声现象，下列说法错误的是()A声音具有能量B声音是由物体振动产生的C通常情况下，声音在空气中传播得最快D 声音是一种波8下列对声现

3、象的描述，应用物理知识解释正确的是()A“悦耳动听”说明声音的响度较大B“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失9在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，若经过 10 s 后听到回声 ( 声速为 340 m/s) ，那么我们可以断定()A高山距离我们1 700 mB高山距离我们3 400 mC高山距离我们170 mD

4、高山距离我们340 m10星光中学有一个150 m 70 m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1 和 S2( 如图 ) ，吴老师绕操场一周试听了一下，在甲、乙、丙、丁四处( 它们分别是各边的中点) ，觉得有两处声音含混不清，则这两处是 ()A乙和丁B 甲和乙C 丙和丁D 甲和丙11如图所示， 相同的水下录音装置A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A 录到的有高、第 1页低音， B 录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是()A频率较低的 B 音调较高的 C 能量较小的 D 响度较小的二、填空题 ( 每空 1 分，共 12 分 )12把一根长管的一头插入水中

5、，另一头放入耳中，就能听到远处船只航行的声音，这说明_ 、 _能够传声，声能够传递_ 。13如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 _( 填“变大” “变小”或“不变”) ，甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要 _ 。这种研究方法叫实验推理法，又叫理想实验法。14如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的 _来大致判断周围同学离他的远近。( 均填“响度” “音调”或“音色” )15小丽用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A 点挂一块机械手表，当她

6、的耳朵位于 B 点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后， 她的耳朵位于B 点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中的 _应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是_。16雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在_ 减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图所示的标志，这是在_ 减弱噪声。三、实验与探究题 ( 每题 12分，共 36 分 )17下表是某些介质的声速v：介质v/(m s 1)介质v/(m s 1)水(5 )1 450冰3 230水(15 )1 470软橡胶 ( 常温 )40 50水(20 )1 480软木50

7、0海水 (25 )1 531铁 ( 棒 )5 200(1) 分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟_ 有关；依据是：_ 。声速大小可能跟_ 有关；依据是：_ 。(2) 设海水温度为25 ，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s 后收到回波，根据公式s _ ，计算出海水深度为_ m。18在学习二胡演奏的过程中，小华发现弦发声音调高低受各种因素影响，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：弦发声的音调高低可能与弦的横截面积有关。猜想二：弦发声的音调高低可能与弦的长短有关。猜想三：弦发声的音调高低可能与弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同

8、规格的弦，还借来一个测量振动频率的仪器进行实验。(1) 为了验证猜想一，应选用编号为 _、 _、 _的弦进行实验。(2) 为了验证猜想二，应选用编号为 _、 _、 _的弦进行实验。(3) 表中有的材料规格没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。编号材料长度 / cm横截面积 / mm21600.52601.03铜601.54800.5第 2页561000.57钢801.58尼龙801.591001.519. 小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。实验步骤如下：先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；把闹钟放到一个

9、盒子里，将衣服盖在闹钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据。材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见钟声的距离/m2.12.83.75.21.2请你回答问题：(1) 小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_( 填“大”或“小” ) 的原理。(2) 根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为_ 。(3) 根 据 小 华 的 实 验 结 果 ， 请 你 提 出 一 个 猜 想 ：_ 。四、综合应用题(20 题 9 分， 21 题 10 分，共 19 分 )20汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直

10、线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v 远离测速仪某段距离L 64 m 时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 km/h ，超声波的速度为340 m/s 。试计算并说明汽车在此路段是否超速？21阅读下面的短文，回答问题：潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性。潜艇作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐

11、能够向水中发射声波，声波的频率大多在10 kHz 30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波( 下称“回声” ) 的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。(1) 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz 到_kHz。(2) 如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10 s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信号，且

12、信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s1 是多少？ ( 设声波在海水中传播速度为 1 500 m/s)(3) 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接收到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的， 且测出潜艇 B 的速度是20 m/s ，方向始终在潜艇A、 B 的连线上，经过1 min 后潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s2 为多少？(4) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？参考答案一、 1.A2.C3.A4.B5.C6 D点拨： 8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击时，发出声音的音色相同。7C 点拨：一般情况下，声音在气体中的传播速度小于在液体中的传播速度，声音在液体

13、中的传播速度小于在固体中的传播速度。第 3页8 B9 A点拨：高山与我们的距离svt/2 340 m/s 10 s/2 1 700 m 。10 D点拨：由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，声音同时到达，不会产生干扰，会听起来比较洪亮；而甲和丙两处则不同，距离两个声源的远近明显不同，两个声源传来的声音相互干扰，导致听不清楚。11 A 点拨：近处的 A 能录到高音、低音，远处的B 只能录到低音，说明音调低的声音传播得远；音调的高低与声音振动的频率有关，频率越低，音调越低，故频率低的声音传播距离远。二、 12. 液体 固体 信息13变小介质14. 音色响度15响度 喇叭 ( 听诊器 )空气16传播过

14、程中声源处三、 17.(1)温度声音在5 、 15 、 20的水中的速度不同介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)vt/21 53118(1)1 2 3(2)1 4 6(3)80 1.5点拨：由控制变量法的思想可知，要验证猜想一：声音的音调高低与弦的横截面积的关系，应改变弦的横截面积，控制弦的材料和长度不变；可见，选用编号为1、 2、 3 的弦可以完成实验。应选择材料和横截面积相同、长度不同的弦1、 4、 6 验证猜想二。应选择长度和横截面积相同、材料不同的弦验证猜想三，因此编号5 的材料长度为80 cm，横截面积为 1.5 mm2。19 (1) 小(2) 袜子、衣服、报纸、

15、平装书、塑料袋(3)表面粗糙多孔的材料隔音性能好四、 20. 解：依题意可得如图行程线段图，可见，声音在t/2 的时间内通过的路程s 声 与 L 和 s 车 之间tt 64 m v 车 0.4 s/2 ，解得 v存在如下关系： s 声 Ls 车，即 v 声 L v 车 ，则 340 m/s 0.4 s/222车 20 m/s 72 km/h 80 km/h ，故该车不超速。21解： (1)10 20(2)svt1 500 m/s 10 s1 2 2 7 500 m 。(3) 反射回来的声波频率变低，说明B 潜艇在远离潜艇A，则 1 min 后两潜艇之间的距离 s2 s1 s3 7500 m 20 m/s 60 s 8 700 m 。(4) 不能；因为月球表面是真空，而真空不能传播声音。第 4页