三年级信息上册第5课

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1、年级三年级课题认识信息技术授课时间第6周教者薛荣教学内容学习认识信息技术第一课时教学目标1、如何借助工具获得更多的信息。2、如何借助工具来传递信息信息。教学重点了解信息技术对我们生活和学习的影响。教学难点了解常用的信息技术工作的名称及应用效果。教法设计演示法、动手实践、合作探究学法设计活动、讨论教具准备课件教学流程师生活动设计意图一、导课：在前几节课我们了解了什么是信息，如何获得信息的方法，今天我们就来学习获得信息的技术。二、新授课：1、问题：你认为什么是信息技术呢？小组讨论学习，教师点评和小结2、想一想我们在生活中可以通过那些工具能帮助我们看清物体。（1）生阅读课本第14页。（2）指名生汇报

2、，你认识了哪些看的工具？（3）你了解他们的作用吗？明确本节课学习的内容初步了解什么是信息技术。 了解传递信息时所需的工具。教学流程师生活动设计意图（4）引导学生区别显微镜、放大镜、望远镜、天文望远镜的区别。（5）完成课文P15页的连线游戏，并了解我们借助那些工具能更准确地获得信息。3、除了书上所提到的例子外谁还能说说你如何借助工具更准确的获得信息。（1）分组讨论交流。（2）生汇报。（3）师小结。4、信息的传递的传递过程中同学们知道那些能提高传递速度和效率，扩大传递范围的方法？（1）指名生回答，并做示范动作。（2）阅读P16页上方的“小游戏”，学习制作小听筒。（3）同学之间互相试一试“小听筒”的听音效果。三、小结。 分组讨论自己所知道的获得信息所需的工具动手制作“小听筒”，感受信息传递的乐趣。作业布置回家找一找可以帮助我们看清物体的工具。教学回顾审批意见