培智八年级班主任工作总结（精选6篇）.doc

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1、培智八年级班主任工作总结精选6篇培智八年级班主任工作总结精选6篇培智八年级班主任工作总结1本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己最大的力量做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下：一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开场复杂起来，因为觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆”心理，所以，对学生进展思想教育是有必要的。首先，要做到理解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，掌握学生的行为表现。注重说服教育，以理服人，常常关心问候他们，让学生理解到老师是真心关心他的。当学生犯错的时候，一定要弄清楚事情的来龙去脉，再进

2、展有效的谈心教育。学生自尊心都很强，假如不分青红皂白的批评，学生很容易起逆反心理，不利于班主任工作的展开。利用所有的时机向学生进展思想品德教育，增强集体观念，培养其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也自觉学习了，培养他们良好的学习习惯。利用班会和其他空余时间，讲解纪律、法制法律等有关知识，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与老师顶嘴的行为，对同学进展“换位考虑”的教育，让学生在反省中得以约束自己，培养自己良好的行为习惯。利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生

3、讲，师生一起讨论，并进展分析p 哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培养学生正确的人生观和价值观。三、心系学生，动之以情。人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名老师，特别是作为一名班主任更要把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，热爱生活。四、及时与家长联络经常与家长联络，让家长在第一时间理解到学生的学习状态和思想变化，争取做到家校联手，及时解决学生的学习问题和思想问题。五、及时和任课老师沟通经常和任课老师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成情况，及时掌握学生的思想变化情况，并对学生进展谈心教育。同时积极配合各任课老

4、师管理学生，并一起讨论教育学生的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教育学生经历。做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的理论中再接再厉,努力把工作做得更好。培智八年级班主任工作总结2本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都获得了一定的成绩。现将我担任八1班班主任工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝

5、敬双亲之人。)2、学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活才能。)3、学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的才能,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。)二、班级管理无为胜有为加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深化理解学生。1、通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形

6、成。3、我针对本班的详细情况,制订了合适于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教诲处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“五里界中学学生违纪处理细那么”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。4、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。5、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施

7、教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。6、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。7、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,进步学习的效率六、积极主动地和各科老师联络,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然获得了一定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!培智八年级班主任工作总结3初接手这个班，中途的班级总有

8、这样那样的耳听很多让人可怕的事情：学习习惯不好，生活习惯也不怎样，班级凝聚力也有待进步，同学之间的关系需要改善，学生的思想需要重新树立，对自己的要求也低的可怜，没有追求与目的的样子总是很懒散已经做好了一定的思想准备，也想好了要怎样去做的。但真正与他们接触才知道，困难不是一般的。开场做事了：坐端正坐直了，把桌子摆正摆整齐，把桌子上的书摆整齐并尽可能收入抽屉，把地上的书包放整齐，把地上的垃圾捡起来，写字时不要爬在桌子上，自习课不要问题不要借东西不要走来走去交作业不要讲话不要随意发笑，写字时要写的工整些就这样过了四个月，除了有些向学生严肃地发火，还要找各种很弱小的理由去表扬他们，还好的是他们真的有了

9、很大的变化，有了很大的长进。也许是他们长大了，也许是老师们都在努力，也许是他们也意识到要改变了。总之是他们在逐渐向好一点的方向走去。刚开场时，要教学生阅读与利用资料，一个一个地指导，一次一次地要求。要教学生学会书写格式，一次一次指出问题并一个个改正。但还是有同学没有完全领会，还需要注意。在一次月考后，学生一个个叫来对着试卷指出问题所在并告知如何改正。就这样渐渐地，学生终于有了不错的长进。在每一次考试之前都会给他们制定目的分数，考完之后就核实完成情况，以此渐渐鼓励他们。渐渐地我们班与另一个班的差距也越来越小了。这是一个好现象。纵观这四个月的努力，有了收获。假如要扩大收获，就要进一步做好下面的事情

10、：第一、要进一步要求学生的学习与生活习惯。从书本摆放、桌椅整齐、正确的坐姿入手，要求书写考虑。严肃纪律，严格要求学生。第二、给学生制定学习目的，集中表达在分数目的上面。根据学生前面几次的分数设定一个相对合理的分数，促使学生日益进步。还可以根据目的的完成情况制定相应的奖惩措施。第三、加强对学生的.学习方法与学习技巧的指导。教诲学生学会可以自己利用现有资料进步学习，进步他们的自学才能，增强他们的自学信心。第四、加强与学生的沟通交流。从与他们的沟通交流中，发现问题，帮助他们答疑解惑。拉近与他们的关系，真正与学生在一起，并能实在帮助他们。这个工作主要是在学生自习时，做过一段时间，效果不错，还可以更进一

11、步。做事就好，认真做事就更好。不管当前的情况如何，抱怨没有用的情况，困难不能及时解决的情况下，就只好做事吧，只有做起来才可以有打破。不能因为料想的困难而放弃应该做的事情。相信，继续下去就会越来越好！培智八年级班主任工作总结4本学期，我担任806班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得了一定的成绩。现将我担任806班班主任工作的实际做法总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、学生如何做人；如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双

12、亲之人。2、学生如何生活；要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活才能。3、学生如何学习。培养学生独立学习、创新学习的才能，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化理解学生。一方面，通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的详细情况

13、，制订了一套班规。对学生在校的日常行为标准提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制，每周评选出文明组比赛到期末哪组获红旗最多，由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面，培养得力的助手。三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机

14、上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，进步学习的效率略六、积极主动地和各科老师联络，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然获得了一定的成绩，但仍存在缺乏之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！培智八年级班主任工作总结5对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去认真尽责的去做好，来帮助学生们都度过这个困难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最后看到学生们的成绩也是感到满意，而这学期的班主任工作，在此我也

15、是要来做个总结。一、思想工作受到疫情的影响，而且八年级的学生其实也是正处于叛逆期，很多的事情，要去做好并不容易，所以对于他们的思想工作也是要格外的重视，尚未返校在家的日子，也是叮嘱他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网课给上好，去学到知识，而这段日子，我也是清楚我们老师把控没有那么的容易，毕竟不在身边，但是我也是尽可能的想方法，让学生们意识到这是一个学习的好时机，同时也是需要他们主动积极才行的，并且我也是清楚，假如这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是容易成绩一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然学生们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，

16、也是认真的学好。二、教学工作除了班主任的工作，我也是担任英语的教学，在上网课和教室里上课是有很大的一个区别，我也是去研究其他优秀老师的课堂，同时自己也是认真尽责的去把网课上好，去引导学生，激发他们的主动性，更好的去把英语学好，虽然开场几堂课不是那么的理想，但是后来我找到方法之后也是能沉着的做好，最后也是把学生们给教好了，特别是看到他们的成绩我也是满意的，做好了教学也是让我能更好的去面对学生们的问题，以及和其他的任课老师多一些交流去为了学生的整体进步而努力。三、家校合作和家长们的交流也是格外的重要，特别是上网课期间，虽然很多的家长也是要上班，但是他们也是积极的配合我们，去做好监视，去让学生们更加

17、的认真，大家都是清楚，这学期的特殊性，以及下半年要进入初三了，时间也是特别的紧迫，所以都是希望孩子们能学得更好的，而这配合也是让我更加的理解家长，理解学生在家的情况，更有针对性的去面对学生们的问题，去帮助他们克制困难，上好网课，学好知识，而回到学校之后，也是得到家长们的肯定，我也是召开家长会，去理解孩子们的情况，去更熟悉他们。一学期下来，其实自己也是有一些地方做的还是不够好的，担任班主任的一个时间不是很长，这个班级也是我从七年级开场带起来的，可以说熟悉，但是经过这次疫情，对于他们我更加的熟悉了，也是会在之后工作里头做的更好，去为他们的进步而努力。培智八年级班主任工作总结6转眼间，八年级的工作完

18、毕了。本学期，本人担任八年级1班的班主任工作。本期的工作即将完毕，为了可以在新的学期可以更好的工作，现总结一期来的工作一抓常规管理标准学生的行为习惯早到校、两操、清扫卫生、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，亲临现场让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼保健操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。二选拔班干部班干部是班级和学生联络的桥梁，是学生的精英，是老师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，管理才能强；有较强的组织才能和活动才能，易与别人沟通的学生。其次使

19、用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的才能。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期我们班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，实在起到了模范作用。三实行能级管理我们班级开展的目的都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学

20、生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干_伍的建立，培养了学生组织管理才能，又进步了全体学生的自觉性，自制力。四营造良好的学习环境。如今初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对进步学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进展理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，如今班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。五、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，本期对每一个最少进展了一次家访，理解学生在家的学习情况，将学生在校的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到进步。第 15 页 共 15 页