2021年中学团组织建设情况汇报.doc

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1、2021年中学团组织建设情况汇报尊敬的各位领导：大家好。下面就我校团_建设的具体情况作个简单的汇报：一、团_结构建设1、李宅中学在校学生总人数为_人，其中团员_人。分为_个团支部，其中七年级新生的三个团支部正在组建中，八、九年级五个班各成立了一个团支部。各支部团员的发展主要程序是：学生个人自愿提出书面申请，由班级民主推荐，校团委考核，再上报校党支部批准并公示，最后通过举行入团宣誓成为新团员。2、每个新团员的加入都必须填写入团志愿书和团员证，这些档案材料是他们入团的一个凭证，所以档案的管理也是团_工作的一部分。档案管理工作主要由我和_委员共同负责。将档案分团支部进行分类保存在专门的橱柜中。3、我

2、们的团_班子组成为团支部书记_名，_委员_名（由我校教师团员张幸担任），团干_名（由各班团支书担任）。二、团_建设的现状团_的工作在学校整体的工作中发挥着一定的作用：（1）抓好发展新团员工作，为团_注入新鲜的血液；抓好升降旗仪式，利用国旗下讲话活动，阶段性的进行学生思想德育教育；（2）及时做好团费收缴工作，团费主要用于团委_的各项活动中；（3）团委_学生团员和团干协助学校德育及其他部门开展工作；（4）负责校园内的板报宣传，好人好事宣传，安全知识宣传，时事宣传栏，发动全校师生为贫困生捐款，激发学生的正能量，；（5）积极配合政教处搞好宿舍文化、各支部主题黑板报评比活动，指导学生实施道德体验，推行学

3、生民主治校。校团委、学生会进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围；（6）_学生团员义务劳动，清除校园死角卫生，给全校师生一个清洁美丽的学习和生活的环境；（7）一年一度的元旦文艺汇演在团委的_之下有序的开展。当然团委这些活动的开展离不开学校对团_建设的重视，校领导及校其它部门积极支持团委开展各项活动，并实时_团_建设情况。我校团_建设也有其特色所在。我们通过开展原吉文化演讲比赛、写作比赛来激发学生对知识的追求，通过开展爱国主义读书活动熏陶学生，加深学生的爱国情怀。团委的工作的开展也存在着一定的困难。学生对共青团的认识不够，参加团_的活动不够积极。困难存在的原

4、因主要有两个。其一，团_对于共青团的宣传还不够到位。今后我们将会对加强这方面的工作。其二，我们的学生主要来自于农村家庭，留守儿问题比较严重，隔代教育存在着很大的差异。因此，_留守儿问题也将是我们团_的一项重要工作。以上是我们学校团_建设的基本情况。我们也认识到我们工作在很多方面存在着不足。通过这次交流会希望各位领导为我们提出宝贵的意见和建议。希望今后有更多这样的交流学习的机会。我们也会更加努力搞好团_建设，进一步完善这一系列工作。谢谢大家。李宅中学团支部_年_月_日第二篇。关于加强基层团_建设情况汇报在全面建设_新农村的新形式下，农发行也进入了新的阶段。作为农发行业务发展的主力军，如何加强团_

5、的建设工作，发挥青年生力军作用，为农发行业务发展作出更大贡献，结合基层农发行实际，浅谈一下如何加强基层农发行团_建设。一、基层行团_现状1、团员少，开展活动_难度大。农发行成立以来，人员大部分是从农行划转过来的，由于主客观原因，年龄结构偏高，_岁以下员工比例极低，一个县支行不到_人，且已到退团年龄。因此，使县支行的基层团_组建立在中青年人的基础上，有的甚至没有工作对象，难以开展共青团的正常工作。2、员工对团的工作认识不足。农发行工作上主要是围绕本行的业务经营和发展上，客观上存在对团建工作认识不够，认为团建工作可有可无，既然团员，青年人少，形成不了气候，_该活动也是党员、中青年同志参加，还不如取

6、消各种活动，专心搞好业务工作，减少不必要的麻烦。目前有这一级_也只是管事不管人，既使有时搞了团的工作，由于人员少，效果小，也就无暇顾及团的工作了。3、员工对团_工作支持不够。随着农发行业务的发展，在管理上更加精细，在考核上加大了力度，员工的工作强度、压力都很大，对团的活动支持率较低，认为共青团的活动只是团员参加的事，党员、中年同志参加没有什么实质意义，反而浪费人力、物力、财力。而是团员的员工因岗位工作任务重，在这种大势下，对团的活动兴趣不大。二、加强基层行团_建设的对策1、提高对团建工作的认识，充分发挥团的作用。首先要加强对基层团_的领导，从而树立抓团建工作促业务工作的思想，做到有领导，有青年

7、人，有团_制度，有活动内容；其次是要把共青团工作作为党建工作的重要内容来抓，与党建统一部署、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收；然后是充分发挥团_的生力军作用和联系广大青年员工的桥梁作用，要支持共青团根据广大青年员工的特点和需要，多_一些内容新颖，形势多样的以团为主题的活动，使广大青年有一个自我体现的机会，调动广大青年员工的积极性，以此带动全行职工的参与，使全体员工在团的活动影响下，生动活泼的、富于创造性地开展工作。2、加强团的队伍建设，充分发挥团员模范带头作用。青年兴则国兴，青年强则国强，这是老一辈革_家对青年人的殷切期望，基层行团_必须抓好团的队伍建设，依托党建带团建的原则，坚持用_

8、理论及江_“_”构筑新世纪农发行团员青年的精神支柱，增强团员青年建设有中国特色_的信心和决心，自觉地在本职岗位上努力工作，发奋学习，无私奉献，以模范行动影响和带动广大青年，为实现收购资金封闭运行作出更大贡献。加强团员管理，关心团的_生活，做好优秀团员加入党_和干部任用的推荐工作，使他们有所作为、有所贡献，充分发挥团员后备军作用。3、强化服务手段，提高服务质量。第一，基层团_要积极依托党建带团建的原则，确立服务思想，强化服务手段，积极开展以创建“青年文明号”、“青年岗位能手”等活动为载体，为青年成长成才创造条件，努力创造一个有利于优秀青年干部脱颖而出，施展才华的环境。第二，动员_广大团员青年为收

9、购资金持续稳定封闭运行建功立业，引导他们认真学习有关政策和专业知识，在加强收购资金封闭运行管理基础工作上狠下功夫，为提高农发行经营管理水平献计献策等。第三，以改革的精神和务实的态度加强团的自身建设，不断创造新形势下团建工作的新模式。同时积极创造条件，加快青年教育学习和文化阵地的基地建设，把基层团_建设成为_健全，职责明确，作用明显的坚强_。第三篇：学校党团_建设情况学校党团工会_建设情况_-_年_月党支部书记：曹忠工会主席：吴兆岚团支部书记：范文林_.年_月_年_月党支部书记：张福工会主席：吴兆岚团支部书记：范文林陈芳_年._月-_年_月党支部书记：余成工会主席：李金柱团支部书记：张秀艳_年_

10、月-_年_月党支部书记：沙克明工会主席：贺兴成团支部书记：张秀艳_年_月-_年_月党支部书记：王凤芝工会主席：郑江团支部书记：张秀艳主要活动：1.开展了修师德铸师魂教育活动，张金虎代表学校参加了市教育局_的演讲比赛。2.3.4.开展了先进性教育活动，加强了党_建设。开展了学习科学发展观教育活动，促进了学校发展。开展了学习型_建设和创先争优活动，学校党支部被评为先进基层党_。5.开展了风清气正教育活动，优化教育教学环境。第四篇：团_建设情况调查问卷基层团_建设情况调查问卷（乡镇、街道团委书记填写）1、您的性别：a、男b、女2、您的年龄：a、_岁以下b、_岁c、_岁以上3、您的文化程度：a、高中或

11、中专b、大专c、大学或大学以上4.您是专职还是兼职团干部：a、专职b、兼职5、您从事团的工作时间：a、_年以内b、_年c、_年d、_年以上6、您是通过何种方式担任现职务的a、_领导指定b、团员大会选举c、其他7、您单位团委班子构成情况：a、书记人b、副书记人c、委员人8、您所在的乡镇（街道）青年人，团员人，基层团_个，青年中心个。9、团委目前的活动经费为元。其主要来源是。a、行政拨款b、行政拨款与团_自筹相结合，比例为c、主要靠团_自筹d、没有固定经费10、团的经费使用情况。a、很充足b、基本上够用c、不足d、严重不足11、您是否按规定列席同级党委会。a、一般都能列席b、研究团的工作时列席c、

12、从不列席12、党_是否安排您参加各种培训或进修。a、是，非常重视，主动安排；b、是，但要团委书记（负责人）努力争取；c、不重视，基本不安排。13、_领导是否参加团_的活动a、经常参加b、偶尔参加c、从不参加14、_领导是否给团员青年上党课a、定期上b、偶尔上c、从不上15、团委是否建有如下的活动阵地a、业余党校b、业余团校c、活动室d、其他16、您所在的乡镇（街道）下属团支部达到“五个好”的比例a、_%以上b、_%以上c、_%以下17、您所在的乡镇（街道）社区建团率达到，农村有哪些建团模式。各占多少比例。a、传统建团，占b、协会建团，占c、村企联建，占d、村校联建，占e、其他，占社区有哪些建团

13、模式，各占多少比例a、独立建团，占b、依托建团，占c、联合建团，占d、其他，各占18、您的前任转岗安排情况a、提拔b、未提拔但重用c、平级转岗d、降级使用19、您认为基层团干部兼职的利弊是。a、有利于整合团内资源做好团的工作b、有利于团干部成长c、一定程度上削弱了团的工作力量，不利于团的事业长远发展d、弊大于利，但是大势所趋e、专兼职无所谓，只要有人干事就行20、您认为自己目前最需要哪方面的培训。a、与共青团工作相关的知识与技能b、现代领导与管理知识c、实用致富技能培训d、学历教育e、其他21、您所在的乡镇（街道）是否建有各类青年协会。a、建有很多，发挥了很好的作用b、建有一部分，但作用发挥不

14、是很明显c、不清楚22、您所在的乡镇农村团支部书记进两委的比例是多少a、_%以上b、_%以上c、_%以上d、_%以下23、您所在的乡镇（街道）农村（社区）团支部书记具有大学以上学历的比例是24、您所在的乡镇（街道）_岁以下团员青年入党经团_推荐的比例是多少a、_%以上b、_%以上c、_%以上d、_%以下25、您目前在单位从事的工作是a、专职从事共青团工作b、兼职，但主要从事共青团工作c、兼职，但主要从事其他工作26、您认为村（社区）团_作用发挥不好的主要原因是什么。a、党_没给团_提供足够的支持b、团_的设置模式已经不能适应经济社会的发展c、团_的活动内容已经不能满足团员青年多样化的需求27、

15、下列共青团经常性工作和活动，比较受团员青年欢迎的有哪些。a、政治学习b、技能培训c、志愿服务d、创新创效e、交友联谊f、文体活动g、其他28、团委近三年开展的有特色、有影响的活动（请列举_个）abc29、某些活动团员青年参与率不高，主要原因是什么a、活动内容不新颖，形式单调b、工作内容不能满足青年需求c、奖励力度不够d、活动安排与青年日常工作学习发生冲突e、其他30、在青年就业方式日益多样化的情况下，您认为怎样设置团_比较理想。a、工作在哪里就在哪里建立团_b、居住在哪里，就在哪里建立团_c、户口在哪里就在哪里建立团_d、其他31、当前共青团工作面临的主要问题是什么。（可多选）a、_领导重视不

16、够b、团_的实际地位不高c、经费不足、没钱办事d、团干部的素质不高、能力不强e、有些活动设计与基层的实际情况、团员青年需求不相符h、其他32、您认为当前共青团工作最需要从哪个方面加以改进（可多选）a、工作形式要进一步创新b、工作内容要贴近和服务青年需求c、工作方法要更加切合青年特点d、工作手段更加社会化e、团干部的工作作风要更加务实33、您所在的乡镇（街道）村（社区）团支部书记的产生方式有哪些。各占多少比例。a、党_任命，占b、公开直选，占c、其他，占34、您所在的乡镇（街道）村（社区）团_情况a、_健全，工作开展良好，占b、有团_但不健全，能够开展团的日常工作，占c、有团_，但工作开展不起来

17、，占d、没有团_，从来不开展团的活动，占35、您所在的乡镇村团支部书记的发展情况如何a、成为村“两委”骨干，占b、考取公务员，到上级机关，占c、自己搞经营，占d、到乡镇企事业单位，占e、外出务工，占f、其他，占36、您认为应该采取哪些举措来加强社区（农村）团_建设。37、您所在的乡镇（社区）基层团支部制度建设是否完善。落实情况如何。第五篇：中学校园文化建设情况汇报学校文化育人无声中学建校两年来，坚定不移地走”以德治校、特色办学“之路，致力于学校文化特色建设，扩展了自己的生存空间，促进了学校持续不断的发展。学校以爱国主义教育实施纲要、_加强和改进学校德育工作若干意见为指导思想，在强化校园物质文化

18、建设，为学生创设一个良好的教育、教学活动场所的同时，积极开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，促进了学生综合素质的全面提高，对学生道德情操的培养和行为规范的养成起到了较好的教育内化作用，逐步形成了”校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志“的良好风尚。一、加强物质文化建设，美化校园环境。物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。我校的物质文化建设以”三个面向“为指导思想，根据我校的实际情况，充分体现了全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观。两年来，学校借创建市级示范初中之际，加大了校园文化硬件建设的力度，投入大量资金

19、用于校园的改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校园内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校园，橱窗会”说话“，墙壁会”育人“，庄严肃穆的杨献珍纪念像、耀人眼目的金字校训碑，以及高标准的革_传统教育展室和文化长廊等，处处洋溢着和谐朴实的文化韵味。学校还在校园中建有一个长约十余米的宣传长廊和两个阅报栏，集校板报、画廊和校务公开公告栏于一体，简洁、美观、大方。学校在校园的醒目位置、所有教学区域的走廊、教室内外，张挂、书写了名言警句、名人画像等，真正做到了让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。二、加强制度文化建设，

20、强化管理机制。制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。两年来，我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种规章制度，我校的各种规章制度，主要体现以下四个特点：1.全。学校根据教育、教学工作的实际情况，全方位制订各项规章制度，做到事事处处有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等。2.细。我校制订的各种规章制度，能较好地体现学校的实际情况，具有较强的可操作性。学校对各种规章制度中口号式的文句尽量减少，充实了具有较强可操作性的内容，便于各规章制度的具体执行。3.严。学校按照教育教学的高标准，以创建示范初中

21、的要求，以人性化管理的理念，严格制订各项规章制度，充分体现科学管理思想，做到以人为本，赏罚分明，严格规范了全校师生行为。4.实。学校在科学制订各项规章制度的同时，狠抓了各项规章制度的落实。学校按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册，定期_师生学习掌握制度内容。学校还建立了一个完善的管理网络，成立了以校长挂帅，主管校长负责，各处室负责人、教研组长参加的工作领导小组，分工明确、职责分明，考核措施到位。三、加强课余文化建设，丰富校园生活。丰富多彩的课外活动是校园文化的重要载体之一，我校多年来十分重视学生课余文化的建设，形成了以严格执行课程计划为手段，以艺术教育为特色的课外活动。1.严格课外

22、活动的管理。我校的课外活动遵循自主性、实践性、发展性和教育性的原则，每一种兴趣小组、每一次活动都要求做到有计划、有记录、有成果、有总结，并且要定人员、定时间、定地点、定内容，对兴趣小组活动学校还要求负责老师记好台帐，学校定期检查活动的开展情况。2.丰富课外活动的内容。两年来，我校课外活动的开展能在兼顾教育与情趣、知识与娱乐的前题下，努力让学生根据天资所好，各得其所，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生自己_开展活动。我校目前有业余团校、学科兴趣小组、文学社、青少年体育训练俱乐部、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等稳定的课外活动小组，还有体育节、艺术节、科技节、文艺汇演、学雷锋活动、社会实践等专题性

23、、群众性的学校传统活动。四、加强舆论文化建设，形成优良校风。学校是一个大_，班级是个小_，学生处在_中，思想行为容易受到_舆论的制约和同化，产生”从众心理“效应。我校十分重视舆论文化的建设，真正做到”以正确的舆论教导人“，收到了良好的教育效果。1.加强政治思想学习，注重养成教育。学校通过校会、班会等机会，_学生认真学习与青少年健康成长有关的政治文件、法规制度、道德修养、爱国爱校爱家乡等文章。学校还扎实开展宣传阵地建设，充分发挥黑板报、阅报栏、宣传橱窗、图书阅览室、名人名言警示牌的作用，大张旗鼓地宣传好人、好事、好风气、好习惯，使学校处处充满着正确的舆论氛围，从而不断提高学生的思想认识水平，树立

24、正确的世界观、人生观、价值观，使学生养成了良好的道德习惯。2.确立共同奋斗目标，激发师生凝聚力。两年来，学校根据教育发展趋势和学校的办学现状，提出了”创市级示范初中，建县教育现代化窗口学校“的奋斗目标，积极开展多种”争先创优“活动，如我校开展的文明班级、文明宿舍的创建活动，实施读书竞赛以及”两室“文化艺术建设评比等活动，营造了良好的文化氛围，强化了_意识的培养，在全校形成了一股”比、学、赶、帮“的热潮，取得了明显的成效。3.强化学校”三风“建设，营造向上主流。一所学校的生存与学校的”三风“有着密切关系，学校经过两年的积淀，形成了”团结、严谨、求实、进取“的校风，”敬业、爱生、严教、善导“的教风

25、和”勤奋、乐学、善思、笃行“的学风。学校在教学大楼的醒目处，用镀金铜字打出了”立德、博学、合作、创新“的校训，以时刻警示全校每一位师生。目前，在全校范围内形成讲”三风“，树”三风“，赛”三风“的浓厚气氛。我们要求全体师生从我做起、从小事做起、从今天做起，积极争做”三风“倡导者，变外延性”三风“建设为内涵性”三风“建设。学校把”三风“主题教育列入了本学期国旗下讲话的主要内容，各班围绕校风建设举行了丰富多彩的主题班会活动，学校还把各班开展”三风“教育活动的情况和成果作为评选文明班_的主要依据。两年来，学校以优良的校风、严谨的教风、踏实的学风和较高的教育质量，赢得了广大家长的信赖和较高的社会声誉。4

26、.清除校园文化垃圾，净化校园风气。学校禁止传阅不健康的书报杂志，禁止传看不健康的电子音像读物，禁止传唱不健康的流行歌曲，禁止传说不健康的流行语，禁止浏览不健康的网站网页，禁止进入”三厅一室“。学校还清理了课桌、书本、文具盒上的不健康的图画及语言文字，要求每一位学生一学期要认真细读一本好书，学唱一首好歌，背10首好诗，看_部好电影，说_句格言。学校还认真办好校广播台，定期开放图书室、阅览室，让同学们在知识的海洋里畅游，从而使学生能自觉抵制”消极文化“、”角落文化“、”垃圾文化“的侵蚀。五、创造和谐人际关系，优化人际环境。荀子曰”蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。“这充分说明了环境对人的潜在

27、影响。校园人际关系是一种高级的校园文化，软文化的重要组成部分，良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入到学习中去，促进学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的_意识和健康的心理素质。二年来，我校着重从以下两个方面来加强学校人际关系建设。1.构建和谐的师生关系。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，融洽和谐的师生关系是取得最佳教育效果的前题。我校倡导良好的师生人际关系，鼓励教师以情感人，以理服人，以智启人，启发诱导，去打通人的思想，打动人的感情，激励人的意志，那么学生必能”投之以桃，报之以李“，尊重、热爱、信赖老师。所以，我们在两栋教学楼上分别悬挂有”为师不忘童年梦，常与学生心比心；我知老师

28、用心苦，莫让教诲付东流“的警句，一方面要求教师用自己的人格_力影响学生，着力培养教师崇高的师德修养、良好的精神风貌和强烈的爱生之心，真正尊重学生，切实做学生的知心朋友，要求学生做到的，教师率先垂范。另一方面，我们学校又要求学生要尊敬教师，勤学守纪，充分理解和尊重教师为学生付出的坚辛劳动和辛勤的汗水，认识到实中教师所独具的奉献精神和吃苦精神。2.营造健康的学生关系。学校通过各种宣传途径和活动载体，有目的地引导学生遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，积极鼓励学生充满自信，公平竞争、帮人所需、大度为怀。提倡同学之间互帮互学，共同进步；生活上一人有难，八方相助；

29、纪律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同时，学校开设心理课、心理咨询室，加强学生的心理疏导，帮助他们解除烦恼，正确引导学生中的非正式群体。通过努力，全校的校风、班风、学风都得到了健康的发展，进入了良性循环的道路。”播洒甘露绿成荫，胸怀日月照天地“。经过近两年的硬件建设和软件提升，我校基本形成了特色的活动载体，构建了健全的管理网络，收到了显著的教化效果。但在校园文化建设这条道路上，还需要我们不懈的努力，如显形文化中的人际氛围建设，制度文化建设，隐形文化中的群体心态的调适等还需要我们努力建构并为之付出心血。我们将不断探索实践，扎扎实实地走下去，为了学生的人文素养的提高，我们无怨无悔。第17页共17页