沪教版二年级语文下册教案狮子和山羊

《沪教版二年级语文下册教案狮子和山羊》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版二年级语文下册教案狮子和山羊（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、沪教版二年级语文下册教案 狮子和山羊 教学目标: 、 认识本课生字10个,积累词语1个，积累句子句。 2、 能分角色朗读课文。 3、 讲故事,提出疑问,讨论疑问。4、 了解山羊凭借勇敢、机智保护了自己。激发学生临危不乱、勇敢机智。 教学重点难点: 1、 能正确朗读课文。 2、 能提出疑问,讨论疑问。 分层目标: 1、 能正确认读生字、词语，能正确朗读课文。继续学习提问。(后) 、能在正确朗读课文的基础上提出疑问并讨论疑问。激发学生临危不乱、勇敢机智。(中、优） 教学过程: 一、 认知冲突、 出示：狮子和山羊 我们印象中的狮子和山羊是怎样的板书：勇猛 胆小 2、 今天我们就要认识一只不同寻常的山

2、羊。 3、 补齐课题：狮子和山羊 齐读课题。 二、 主动探究 (一）初读课文，学习字词。 1、 学生自学，要求:读准字音,读通课文。 2、 自学反馈： ）生字新词，读准字音，认清字形。 ) 指名读课文,及时纠错。 3） 读了课文,你想探究哪些问题 ) 学生交流问题。 （二)细读课文,解决问题。 1、 分角色朗读课文。 2、 为什么一直勇猛的狮子会被一只老山羊吓坏 1) 默读课文第一;；;第六小节。 2) 找出说明山羊聪明、勇敢的句子。 ) 指导朗读。小学教学设计网=-.XJXSj= 4) 分角色朗读,体会老山羊的勇敢和聪明。 3、 一只聪明的豺狗为什么最后被狮子吃掉了呢 ) 再读课文第七;；;第十二小节。2) 为什么说豺狗很聪明读好这些句子。 3) 为什么最后山羊能脱离危险 、 你认为这是一只怎样的山羊 板书: 勇敢 聪明 机智 、 同桌分角色朗读。 6、 你还有什么疑问吗 三、 实践运用 1、抽读词语 2、写字指导。四、 拓展延伸 我们读过不少与羊有关的故事，说说那些羊给你留下了怎样的印象,交流一下。3