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1、快乐的节日教学设计资料 教学要求: 1 、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2 、学会本课9个生字。认识个偏旁。理解由生字组成的词语。 、感受生活在祖国怀抱里的幸福,激发学生热爱祖国的感情,从小树立建设社会主义祖国的远大理想。 教学重点: 识字、写字，体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。 教学难点：体会诗歌的思想感情和美好意境。 教学时间:两课时 第一课时 内容:初读诗歌,识字写字。要求:能正确流利地朗读课文,学会本课9个生字。认识1个偏旁。初步理解由生字组成的词语。 重点:读课文，识字写字。 教具：挂图,田字格小黑板。 一 、欣赏歌曲,导入新课。 、欣赏歌曲快乐 的节日。 、
2、这是一首多么活泼、轻快的歌儿啊。今天我们要学的这篇课文,就是它的歌词。 3 、板书课题。从这个课题上,我们可以知道些什么 二、初读指导。1、观察插图，说说图上的内容。 、这首诗歌共有几个小节。 、自读课文,画出生字。 4 、出示生字词练读。 5、 交流记忆生字的方法。 、写字指导。 7 、按笔顺描红。 8、指导写习字册。 9、自由朗读课文，说说每个小节的主要内容。三 、作业 1 、填空 ( ）的红领巾 ( )的小鸟 （ )的白杨树 ( )的时光 ( ）地成长 ( )地飞翔 ( ）地流出来 ( )地观察 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 第二课时 内容：精读课文 要求:感受生活在祖国怀抱里的
3、幸福,激发学生热爱祖国的感情，从小树立建设社会主义祖国的远大理想。背诵课文。 重点：体会诗歌的思想感情和美好意境。朗读背诵课文。 教具：词语卡片。 一 、复习检查 1、抽读词卡 祝贺 敬爱 鲜艳 丰满 勇敢 红领巾 歌唱 希望 健康 理想 感谢 白杨树 2、听写词语 祝贺 敬爱 鲜艳 丰满 勇敢 红领巾 歌唱 希望 健康 理想 二、 精读训练 学习第一小节1 、反复诵读第一小节,想一想，这一小结主要说了什么 板书:我们来到 花园 草地 2、读了这一小节,你懂得了什么3 、再读第一小节，学生质疑。 、指名多个学生用欢快的语气读第一小节。 学习第二小节 1、 轻读第二小节,想想:它们指谁2 、什么叫祖国我们的祖国称作什么、 为什么说有了我们，可爱的祖国就更有希望 4 、齐读第二小节,说说主要内容 学习第三小节1、指名读第一句,这一句是什么意思为什么要感谢祖国 2、指名读第二句，理解。 板书:飞向 理想 3 、齐读第三小节。 学习第四小节 指名朗读,这一小结主要写什么 以欢快的语气读第四小节。三 、朗读全文。 四、作业、用部首检字法查字典：贺、希、勇 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、练习背诵课文。 板书:4 快乐的节日 我们 来到 花园 草地 花儿 白杨 小鸟 祝贺 歌唱 感谢 祖国 飞向 理想 老师伙伴 共度 美好时光5
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