六年级语文教案看不见的大力士1

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1、六年级语文教案看不见的大力士1 教材分析 一、背景知识 .本课是训练学生掌握科普说明文阅读方法的第三课,要充分让学生运用方法进行阅读实践。2.本课用浅显易懂的道理和事例,说明压缩空气在工业、建筑、交通上的作用。课文从儿童的生活实际引入,采用小标题的方式分三大类介绍压缩空气的用途,运用设问、举例等方法把科学道理说得浅显明白,此外拟人、反问等修辞方法的正确运用,又使文章增添了文采。 二、教学目标 1.运用学习科普说明文的方法,阅读课文抓住知识要点,了解课文介绍的压缩空气的三种用途。 2.认识小标题,了解小标题在文章中的作用;能正确区分反问句和设问句,了解不同的作用,学写两类问句。 3学会生字,理解

2、压缩、承受等词语。 三、重点与难点 重点:运用学习科普文的方法阅读课文,抓住知识要点,体会写法。 难点:理解压缩空气在风镐、弓形支柱、神奇飞毯上的工作原理。 教案实例 一、教学准备 由学生收集压缩空气的作用和用途的图片、资料和事例。 二、教学时间:3课时。 第1课时 (一)教学目标 .学会生字词,初读课文。 2了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空气的三种用途。 (二)教学过程 1导入定向。 2.自学初读。 (1)初读课文,划出问题,思考: 为什么说压缩空气是看不见的大力士 课文介绍大力士哪几方面的用途 还有什么问题 各自读书划找-思考试说-小组议论-全班汇报,质疑问难。 (2)自学生字词,不误读为括号内第个拼音。铆(mli)梆(ngbn)像(agav;gjagve;) 比较组词:揿()覆() 掀()复() 指导书写瘪。 3阅读填表。 (1)学第一段。指名读,讨论:这一部分写什么在全文中起什么作用你从哪句看出它起总起作用 开头举足球打气的例子有什么作用 (2)默读课文填表作业: 小标题 压缩空气用途 工作原理工作原理一栏没有把握可以不填。安排三人各在灯片上填一部分,其余各自作业。作业后出示学生作业灯片,讨论修改。 (3)用自己的话简要说说课文介绍的压缩空气的三种用途。 4.巩固练习。 (1)完成作业本上第1、2题。 (2)朗读课文,思考压缩空气工作原理。4

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