8681心理学汇总

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1、心理学一单项选择1. （A 认知）是指人民获得知识和运用知识的过程2. （B 教育心理学）以下选项中，哪一项不是属于心理学的基础理论领域的。3用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法叫（B心理测试法）4. 科学心理学诞生于（B 1879年）。5. （A冯特、铁钦纳）用研究化学的方法来研究心理现象。6以下哪一项不属于意识的状态（C创作）。7上课时，大家都很自然地把目光集中到一个突然走进来的人身上，这种注意属于A无意8. 在同时进行几项活动时，一个人能自如地注意指向不同的对象上，这是（A注意的分配好）。9. 当大脑处于清醒和警觉状态时，脑电波（B B波）。10梦境出现在个体哪一个睡眠阶段

2、（C快速眼动阶段）。11.解释梦的代表性观点不包括（B生物学观点）。12催眠最早在18世纪由（A麦斯麦尔）。13.个体觉察到刺激存在的最低强度是（A绝对阈限）。14我们对光的感觉体验取决于它的三个物理特征，它们是（C波长、强度和纯度）。15. （A 频率）是指单位时间内周期性振动的次数，它决定了高音这一听觉维度。16. （C 邻近原则）是指空间上比较接近的刺激物会被知觉为一个整体。17. 有两张图，第一张图上是一个妙龄少女，第二张图是在第一张图基础上的可以看作老妇 也可以看作少女的两可图。但我们盯着第一张图看很久之后，再看第二张图，我们很大程度 上会将第二幅图也知觉为少女。这种现象称作（B知觉

3、定势）。18单眼线索又称为（B图形深度线索）。19随着视野向远处延伸，物体的分布密度会呈现逐渐增加的现象。这线索是（C纹理梯度）。20时间知觉具有四种形式，不包括以下哪一项（C对时间的计算）。21. 将一根木棒斜入水中，看起来木棒弯曲了，这是（B错觉）。22. 保存时间大约为0.25-2秒，是（A感觉记忆）。23. 根据（B记忆的内容）分类，记忆可分为情景记忆和语义记忆。24记忆过程分为编码、储存和（C提取）三个阶段。25.采用“部分报告法”研究图像记忆的心理学家是（B斯伯林）。26长时记忆的编码形式包括语义编码和（A表象编码）。27.短时记忆的广度为（B 5-9 ）个项目。28记忆过的内容在

4、头脑中留下一部分，有一部分不能回忆或再认，属于（A部分遗忘）。29. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，可供遵循的复习策略不包括（B机械重复）。30. （B 精细加工）就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和知 识使新信息合理化。31思维的主要特点包括间接性、目的性与问题性和（A概括性）。32根据思维运作方式的不同，可以将思维分为（C聚合思维和发散思维）。33. 根据已有的知识和经验，利用熟悉的逻辑规则去寻求问题解决方法的思维称（B聚合思 维）。34. （C 综合）是在思想中把组织成事物的各个部分、各个属性组合为整体的过程。35. （A 表象）是指事物不在主体面前呈现时，大脑中出现的

5、关于事物的形象。36根据想象活动是否具有目的性，可以将想象区分为（B有意想象和无意想象）。37. 问题解决的情景由初始状态、目标状态和（B操作）组成。38. （A 算法）是指解题的一套规则，它精确地指出解题的步骤。39. “钥匙是开锁用的，手机是打电话用的”这样的思维方式叫做（B功能固定）。40美国心理学家（A吉尔福特）提出发散思维是创造性思维的主要成分。41创造性思维具有四个重要特征：新颖性、流畅性、灵活性和（B精致性）。42. 语言的特征包括结构性、（C产生性）、意义性和社会性。43. 语言的基本语言单元被称为（A音位）。44. （B 语素）是语言中最小的语义构成单元，是词的构成要素，因此

6、也称词素。45心理语言学家研究词汇识别时最常用到的方法是（C词汇判断任务）。46影响句子理解的因素主要包括句子类型、（A词序）、语境和语义。47. 语言的产生包括构成、转换和（B执行）三个阶段。48. 将语言形式表达出来属于（ C 执行）阶段。49情绪是由主观体验、外部表现和（B生理唤醒）三种成分组成的。50情绪具有（A适应）、动机、组织和交流功能。51从生物进化的角度，人的情绪分为基本情绪与（B复合情绪）。52. 在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做（B应激）。53. 姿态表情可以分为身体表情和（B手势）两种。54. 美国心理学家（A阿诺德）提出了情绪的评定-兴奋学说。

7、55. （B 情绪调节）是个体对情绪内在过程和外部行为所采取的监控、调节。56根据情绪的不同特点可将情绪调节分为修正调节、维持调节和（B情绪调节）。57心理学家（B格罗斯）提出了情绪调节的过程模型，将情绪调节过程分为两阶段。58动机具有动力性、（A指向性）、隐蔽性、活动性和维持性等特点。59.（A需要）是有机体内部的一种不平衡状态。60提出需要层次论额心理学家是（C马斯洛）。61.不属于社会性动机的是（A饥饿）。62实验发现，“饥饿中枢”和“厌食中枢”在（C下丘脑）。63. （B 驱力）是个体由生理需要所引起的一种紧张状态，能激发或驱动个体行为以满足需 要、消除紧张，从而减少驱力，恢复机体平衡

8、。64. 美国心理学家赫尔认为驱力分为（B原始驱力）和获得性驱力。65. （A韦钠）提出两维的因隐模式。66. 提出自我效能感理论的是（B班杜拉）。67. （C 内部动机）是在没有奖赏和压力的情况下，个体的目的指向活动本身，可以激发行 为，使人们得到情绪上的满足，从而产生成功感。68. 以自我奖赏的方式激励或维持自己达到某个标准的行为过程是（ B 自我强化）。69. 观察能力、记忆能力、思维能力属于人的（A 般能力）。70. （C 创造能力）不属于按能力功能划分的。71英国心理学家（C斯皮尔曼）认为智力可以分为一般因素和特殊因素。72. （B 自然探索智力）是多元智力理论中提出的第八种智力。7

9、3. （A 流体智力）是指人在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。74能力的差异主要表现在类型、发展水平和（C表现早晚）三方面。75. （A 遗传素质）是能力形成与发展的自然前提和物质基础。76. “人心不同，各如其面”是对人格（A独特性）的描述。77. “江山易改本性难移”说明了人格的（A稳定性）。78从气质类型来说，“活泼可爱”是（B多血性）类型的表现。79.（B 性格）是经常出现的、习惯化的、从本质上最能代表一个人人格特征的态度和行为。80乐于助人、勤劳节俭、严于律己等说明的性格的（C态度）。81.自我调控系统由自我认识、自我体验和（B自我监控）构成。82按照“快乐原则”行事的是（

10、A本我）。83. （B 首要特质）是指一个人最典型、最具概括性的人格特质。84. “亲其师而行其道”说明教师（C人格表现）对学生潜移默化的影响。85. （A 社会认知）是个体对自己或他人的心理与行为特征的知觉、储存、推测与判断。86. 个体对自己未来的想象和预期就是（C假定的自我）。87社会态度表现在人们的（B信念）、情感和有目的的行为中。88. 分享。合作、助人等属于（B亲社会行为）。89. 习性学的代表人物是（A洛伦兹）。90. （A 从众）是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。91. “物以类聚，人以群分”说明了影响人际吸引的（C相似性）因素。92. 在（A友谊）关系中，双

11、方互相喜爱并寻求彼此相伴。93. 根据斯腾伯格的爱情三成分理论，只有亲密成分，缺乏激情和承诺的是（B喜欢）。94在学术研究中使用统计标准，将心理健康水平在整个人口的分布看作（A正态）分布。95以下哪一项属于幸福的评估方法（C自我报告法）。96以下哪项活动不容易产生沉浸体验（B闲逛）。97以下哪一项属于常见的心境障碍（C抑郁发作）。98以猜疑和偏执为特点，始于成年早期的人格障碍是（A偏执型人格）。99建立辅导关系的前提是（C温暖）。100.以下哪一项不属于会谈技巧（C讲理）。二、判断题1心理学的学科性质是社会科学。（X）2咨询心理学的研究对象主要是正常人。（V ）3. 实验者操作的变量称为因变量

12、。（X）4自我具有执行功能，协调本我、超我与现实需要。（V）5. 意识是一种觉知，是一种咼级的心理机能，是一种心理状态。（V）6. 当人们处于注意状态时，意识内容比较清晰，因此，注意等同于意识。（X）7注意的特点是指向性和分散。（X）8任何难以成眠的想象都是失眠。（X）9. 催眠是比较浅的睡眠。（X）10. 一切更为高级、复杂的心理过程都是在感觉的基础上产生的。（V）11. 视网膜上分布着感光细胞，包括视杆细胞和是锥细胞。（V）12. 知觉是个别感觉信息的简单总和。（X）13. 当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持稳定称为知觉的整体性。（X）14. 物体远时，辐

13、合角度变小，物体近时，辐合角度变大。（V）15. 在判断时间上的准确性上，视觉最好，触觉次之，听觉最差。（X）16. 在某种意义上，记忆就像是一台电脑。（V）17. 人们关于家庭住址的记忆属于程序性记忆。（X）18复述是使短时记忆信息保存下来的有效方法。（V）19回忆是指人们对感知过的事物，当它再度出现时，仍能认识的心理过程。（X）20在愉快情绪下识记的词，在心境好时回忆成绩最好。（V）21遗忘是正常的生理和心理现象，具有积极意义。（V）22. 遗忘最严重的时刻是在记忆完成后的最初时刻。（V）23. 形象思维是以直观形象和表象为基础的思维活动。（V）24. 产生创造思维的关键是多看多思。（X）

14、25. 如果不能抽出一类事物的本质属性，就无法对这类事物进行概括。（V）26表象的特征包括直观性，概括性和可操作性。（V）27. 想象具有预测和计划的功能。（V）28. 在任何解决问题的过程中都要严格按照提出问题、分析问题、选择策略和检验策略的步骤进行。（X）29启发式策略也可以称为经验规则，它不能保证问题一定得到解决。（V）30.思维定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。（V）31创造性思维是多重思维的结晶。（V）32准备、酝酿、顿悟、验证是创造性思维的四个阶段。（V）33. 顿悟是指问题解决者似乎一下子找到了问题解决的灵感。（V）34. 思维功能是语言的基本功能之一。（V）3

15、5. 语言是人类重要的交际工具，也是一种社会现象。（V）36. 字是语言中科院独立运用的最小单位。（X）37. 词的使用频率低，对词的觉察阈限就高，识别的时间就长，体现了单词识别的词频效应（V）38. 语言的基本层次结构单元从低到高依次为句子、词、语素、音位。（X）39人们日常语言交际的基本单位是词。（X）40. 图式是知识的心理组织形成。（V）41. 语言的生成包括口头语言的生成和书面语言的生成两种形式。（V）42. 情绪是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。（V）43. 基本情绪可以分为积极情绪和消极情绪两类。（V）44面部表情、姿态表情和语调表情是情绪表达的非言语形式。（V）45美

16、国生理学家坎农认为情绪就是对身体变化的知觉。（X）46. 原因调节包括情境选择、情境修正、注意转换和认知改变。（V）47. 控制和修正策略也叫情境选择策略。（X）48注意转换策略包括分心和专注两种策略。（V）49动机是在需要的基础上产生的。（V）50社会需要是人类特有的需要。（V）51动机强度越高对行为的影响越大，工作效率越高。（X）52.生理性动机也可以称为基本动机。（V）53学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。（V）54诱因是满足个体需要的刺激物，具有激发或诱使个体朝向目标的作用。（V）55. 成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。（V）56. 人们行为的决定因素是内驱力。（

17、X）57培养胜任力是激发学生内部动机的方法之一。（V）58面对学生的不良行为和违规表现，惩罚是必要的手段。（V）59.良好师生沟通的要素包括真诚、接纳、包容三个。（X）60能力是人要完成一种活动所需的基本条件。（V）61能力与知识，技能之间是辩证同于的关系，它们既有区别又有联系。（V）62智力的三维结构模型强调了智力包括创造能力。（V）63.能力中各种成分的发展达到顶峰的时间都时25岁左右。（X）64青壮年是人生的黄金时代，但并不意味着这个年龄阶段之外就不能有成就。（V）65.遗传对智力的影响力在成长后期较为明显。（V）66生物因素是能力发展的阳光，环境因素是能力发展的土壤。（X）67. 人格

18、是天生的。（X）68. 人格是由许多成分和特质的“总和”构成。（X）69. 相同气质类型的人不可能形成不同的性格特征。（X）70场独立型-场依存型是根据人对外界环境的依赖程度不同而划分的。（V）71主题统觉测验和罗夏墨迹测验都是常用的投射测验。（V）72. 恃强性、激进性属于卡特尔16种根源特质。 （ V）73. 自我实现是个体生而具有的内在潜力。（V）74. 子女的人格特征与父母的教养态度和教养方式密切相关。（V）75. 人格的形成与发展是受多方面因素的影响的。（V）76. 社会刻板印象是不合理的。容易产生认知偏差。（X）77. 美国心理学家将自我概念称为“自我图式”。（V）78. 理想自我

19、即是应该成为的自我。（X）79态度与行为之间没有必然的对应关系。（V）80社会交换理论认为助人行为的核心动机是活的奖赏、避免惩罚。（V）81亲社会行为属于有助于种族持续生存的特质。（V）82决定助人行为的第一步是个人责任判断。（X）83. 反复玩暴力游戏会提高儿童攻击性人格形成的可能。（V）84. 害怕被拒绝会导致从众行为的发生。（V）85. 群体规模越小，个人月容易发生从众行为。（X）86人家吸引的力量源于人类的归属需要。（V）87. 心理健康是个体的一种内在感受和内在标准。（V）88. 幸福感是一种主观感受。（V）89. “不以物喜，不以己悲”可以增加幸福感。（V）90急性应激障碍出现在个

20、体遭受突如其来的。严重精神打击后的一小时之内。（V）91心理辅导面对的主要是学生的学习问题。（X）92. 真诚就是说实话。（X）93. 心理辅导的最终目的是助人自助。（V）三、案例分析。1. 中古时期，欧洲的理发师都持有兼营医疗事业的执照。当时，有个女巫、后来，分 析 只有毛地黄花有治疗心脏病的功效。（1）理发师在多次配药后最终只用毛地黄花治疗心脏病，这一过程属于心理学中的（C问 题解决）（2）问题解决的思维过程不包括（D检验结果）（3）以下棋为例，入股下棋者每一步棋前都先考虑所有可能的棋步，并通过计算选择能够 最大概率保证获胜的一步，这种问题解决策略是（A算法策略）（4）影响问题解决的因素不

21、包括（ B 问题表象）2. 朱元璋当了明代的开国皇帝后，每天山珍海味，美酒佳肴总觉无味、样样味道都有， 就是没有香和鲜。（1）明明是很难喝的残羹剩饭，当年却觉得是“鲜美无比”的珍珠翡翠白玉汤的原因是（B当年饥渴难当，有强烈的生理需要）（ 2 ）当上皇帝，可以说朱元璋实现了（ C 自我实现）需要。（3）马斯洛需要层理理论中的第三层次需要是（B爱和归属需要）（4）以下哪一种说法是不正确的（C学习动机越强，越有利于学习）3项有关高中生的双生子研究，共有1700名学生施测了加州心理调查表（CPI）,结果 表明在这一人格量表得分上，同卵双生子比异卵双生子相关要高。（1）该研究说明（B遗传因素对人格特质的

22、形成具有相当大的影响作用）（2）俗话说，“有其父必有其子”，说明（B父母的言行和态度对孩子人格特质形成的影响 更大）（3）影响人格形成的因素不包括（D成年经历）（4）以下说法不正确的是（B遗传因素决定了人格的最主要方面）4. “尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春、”、多愁善感、感物伤人、才思出众的女子。（ 1 ）林黛玉的气质类型属于（ D 抑郁质）（ 2）为人直率热情、精力旺盛、反应迅速而有力，但是脾气急燥、易于冲动、准确性差，描述的是哪一种气质类型（A胆汁质）（3）以下税法不属于粘液质的是（D高级神经活动类型是活泼型）（4）以下说法不正确的是（B胆汁质的人

23、注定比抑郁质的人成就更高）5. 地震突然而来时，许多人眼睛发楞，脸色发白、出汗发抖，有人大声哭泣、尖叫、高呼、 惊慌、奔跑、抱头。在经过地震后，当被问起当时经历，说话的语气会变得低落，语速会变 缓，谈到遇难者时脸色不自觉地暗淡，甚至能听出悲伤的感觉。（1）经历灾难是人们发抖，奔跑、抱头等行为属于情感表述中的（B姿态表情）（2）眼睛发楞，脸色发白属于情感表述中的（A面部表情）（3）以下选项中不属于语调表情的是（D脸色暗淡）（4）以下税法不正确的是（C同一个姿势在不同文化中的意义是相同的）6. 国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无 论从重量、当他宣布他的发

24、现时，金匠目瞪口呆。（1）阿基米德在洗澡时想到测量金子是否被掺假的方法，叫做（B顿悟）（2）顿悟属于创造性思维过程的（C第三）阶段。（3）以下哪一项不属于创造性思维的表现（D运用新理论）（4）以下说法不正确的是（A即使对事物没有浓厚的创新兴趣，也可以成为具有创造性思 维的人）7. 小王打电话订餐，在电话薄上找到餐饮公司的电话为49101997，默念几遍后开始拨号，碰 巧对方忙音。稍等片刻后小王在拨打是发现已经忘了刚才的号码，只能在查一遍然后拨打。（1）小王订餐的这个过程，包括哪种记忆类型（ B 短时记忆）（2）以上材料中，小王为了更好地记住电话号码采用的方法是（A复述）（3）短时记忆系统有两个

25、主要功能，以下说法哪一种是其中之一（B是感觉登记和长时记 忆之间的缓冲器）（4）以下关于记忆系统的说法哪一种是不对的（D组块是一种信息的组织和编码，它只依 赖与当前的认知资源）8. 早在20世纪50年代末。有人在一部商业电影的放映过程中将可口可乐和吃爆米花的信息 插入镜头中，由于他们闪现的非常快，以至于人们根本意识不到这些信息的存在，但是，通 过连续6 周的播放，据说电影小卖部里这两种商品的销售量直线上升。（1）材料中电影商人的行为，运用的是心理学中的（A阈下刺激）（2）个体察觉到刺激存在的最低程度是指（C绝对阈限）。（3）衡量感觉敏感性的两个指标是（C绝对阈限和差别阈限）。（4）以下说法不正确的是（B人的感官和神经系统对任何刺激都能做出反应）。