主任工作计划范文10篇.doc

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1、关于主任工作方案范文10篇关于主任工作方案范文10篇主任工作方案 篇1 转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了，本学期我担任三年四班的班主任工作，任教本班数学、理论教学。开学已有几天时间，班级的管理工作也得有条不紊的进展，昨天在全体班主任会上听了曲老师和于老师的精彩经历介绍受益匪浅。班主任的工作是怎样进展的，有人说：起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、班级根本情况分析p 我班有学生43人，通过与以前老师的交流以及近几日的观察，发

2、现班上的孩子素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强。班长隋竺彤，军体丛麟沣责任心强，有为大家效劳的精神。一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，仲昊、邹涛骏、姜雨涵、李河橙等上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小差”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、思想工作方案1理解学生思想状况。与学生交谈。有方案地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过分批召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。按时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和

3、进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。进展家庭访问、发放调查问卷、不定期致家长一封信信。通过班级qq群与孩子父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2抓好班主任的日常工作。1练习球操。让孩子带好黄色小球，抓紧时间带队集体进展训练，可以使孩子在短时间内转变心态，尽快适应新班级的集体活动。一个新班主任的日常工作开场，也应采取例似措施。那就是从升旗、训练球操等集体活动训练孩子尽快收心，理解老师对纪律方面的严格要求。2值日清扫工作。划分值日生职责范围，选取检查监视人员，严格监视检查值日完成情况。通过此项工

4、作培养学生的自理才能和责任心。3组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的

5、前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能

6、被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。这个班集体中有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首

7、先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。5、各月工作安排：九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、开学班干部的选拔， 值日轮流表的制定。3办庆贺老师节、迎十一的小报。4“新学期新气象”主题班会。5运动会的准备工作。十月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进展表扬

8、。在平时从小事做起，在自己才能允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作方案并公布。2、开展读书、漂书活动。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。十一月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1做操整齐。2主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。3继续开展“读好书”的活动。评选读书大王。4宣传并进展平安教育。十二月份：工作重点：积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。1、读书交流活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进展平安教育。一月份

9、：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗读比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。1、开展学习评比活动。2、复习发动。3、做好期末的各项工作。这学期，我将用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去讨论和总结。我要坚持正确的教育道路，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑

10、战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要组成局部，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面为了使学生可以及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小

11、学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，通过监视岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良

12、好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地

13、，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1 个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习

14、，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥

15、匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良，假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。本学期我将继续担任二五班的班主任工作。上学期，通过班规的施行、星级作业评比，学生的进步明显，班级获得了“绿色班级”的称号。在这一学期里，为了使学生获得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作方案。一、学情分析p 通过上学期的学习，班里大局部学生可以做到上课认真听讲，遵守各项纪律，局部班干部在学习和表现中可以成为学生们的典范。但是，还是有局部学生没有养成良好地学习习惯，学习的目的不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严重。所以

16、，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都可以获得进步。二、常规教育1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的,又有约

17、束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理。四、卫生1、个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫,在班级推选出“卫生监视岗”,进

18、展检查与监视.对于积极主清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育.五、班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。六、加强家校联络孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原那么，我要多和家长沟通，共同讨论对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的开展和教育。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一

19、定会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正。主任工作方案 篇2 班主任工作是最具创造性、刺激性和最富挑战性的。根据班主任工作特点，在总结班主任工作经历的根底上，归纳出一个成功的班主任应该具备以下九个习惯：习惯一 走在事情发生的前头通常，不少班主任是在条件成熟或有利时，才开场施行新的工作方案。也就是说，他们是根据班级的运行状况来做事情的。一个具有前瞻性的班主任在动手做一件事之前，就应该先把这件事可以

20、成功的原因尽可能地都考虑到，然后再设计出有助于成功的方案。一个优秀的班主任要擅长在没有竞争或竞争很少的时候，赶在别人之前发现机遇，同时对困难与挑战也要充分考虑。习惯二 在开场的时候就想到完毕班级文化是从班级开展之初就建立起来的。因此，一个优秀的班主任从接班起，就要有明确的长远目的：首先应该将主要任务列出清单，再为每项任务确定一至两个长远的目的。在运行过程中，但凡有利于这些任务的事情就要坚持做下去，遇到不利的事情就应当马上停下来。习惯三 最重要的事情放在第一位一个优秀的班主任要擅长把最重要的事情放在第一位。工作中一旦出现比最初的方案与目的更为重要的事情，应当马上进展调整，始终把握好什么是第一位的

21、事。习惯四 要有双赢的思想没有学生的支持，是不可能建立一个成功的班集体的。有的班主任以为，加强学生内部竞争会进步效率，但事实上这样只会引起人与人之间的.冲突。双赢协定不管是正式的，还是非正式的，都要与每个学生的需要、才能和经历相适应。习惯五 理解别人许多班主任喜欢将各级别的决策权揽在自己手中，这样做很容易扼杀学生的创造性。不少班主任抱怨学生不支持自己，其实问题在于他们没有为学生创造条件。一个擅长调动学生积极性的班主任，在开场做一项新工作时，通常会征求班干部和学生代表的意见。学生们的建议会有助于班主任实现自己的目的。习惯六 取长补短、互相协调尺有所短，寸有所长。好班主任最长于用每个学生的长项，让

22、学生在取长补短、互相协调中将工作做到最好。一群互相依赖、互有渴求的学生组合在一起去完成详细目的时，工作效率最高。习惯七 保持良好的状态一个工作状态良好的班主任必然保持着一些良好的习惯，如每周锻炼身体五六个小时，经常与学生、科任老师面对面谈心，等等。这些有益的活动能使班主任始终保持一种良好的状态。习惯八 学会倾听、勤于观察“知彼知己，百战不殆。”占有大量可信赖的感性材料是做好学生思想政治工作的前提。为此，班主任要擅长学会倾听学生、家长、同事以及领导的意见，实在把握学生的思想脉搏；同时要擅长观察、记录、整理 ，做到既能看清班级的主流，又能及时理解班级的蛛丝马迹，以便采取断然措施，防患于未然。习惯九

23、 角色换位、平等沟通师生之间存在隔膜的现象并不鲜见。产生这种状况的重要原因是：师生之间没有建立有效沟通的渠道。假如这种隔膜不加沟通，久而久之会变得越来越深。角色换位能解决教育主客体之间的沟通难题。角色换位的关键在于，教育者要丢掉高高在上、惟我独尊的管理者心态，可以多从被教育者的角度考虑问题，尊重、关心被教育者，倾听被教育者的心声，即以朋友的心态与被教育者一起学习、一起成长。主任工作方案 篇3 班级是高校教学和管理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就非常重视班级建立工作。一、班级建立的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根

24、底上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是互相依托，互相推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的安康成长更离不开班级的良好气氛，所以一定要把班级建立搞成一场“全_动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建

25、立一支“朝气蓬勃、安康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所理解，并且征求了局部学生的意见，所以这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的上下、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力确实比拟大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身

26、心和谐开展、进步学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作：二、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。1.通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2.通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔 地感悟高考。3.通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监视。5.强化科代表的职能和作用，使

27、他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。6.树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。三、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。1.亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的程度。2.引进竞争机制。针对学生每一次月考成绩，总分名次来理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考

28、试中实现打破。四、日常生活中，帮助学生解决实际困难。1.生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。2.落实家访，理解学生生活实际。高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实理解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。主任工作方案 篇4 一、不断加强平安管理工作一是坚持开展平安培训工作。将平安用电、各工种及设备的操作规程和应急抢救知识作为培训重点，不断强化意识平安。二是突出平安重点，抓好平安薄弱环节的有

29、效监控。三是坚持平安常规管理，对平安工作常抓不懈。健全车间平安消费会议、巡回检查、设备检修、交接班等记录，将整个消费过程记录在案，便于分析p 查找问题。二、进步员工的质量意识，加大质量管理力度，进步成品一次合格率一是加强消费操作人员质量培训，强化员工质量意识。二是加强检验员的质量巡检工作，防止重大质量事故的发生，并要求其对当班质量情况记录在案，使我们有迹可循，便于质量管理与研究。三是建立合理的奖惩制度，在考核机制中参加质量考核，与员工的收入挂钩，奖优罚劣。通过以上措施保证全年产品一次合格率到达98%。三、开节流，降本增效一是合理安排人员，对现有的岗位人员进展梳理，以产定员，尽量减少公司的劳动力

30、本钱;二是合理安排工作时间，尽量连续消费，防止能浪费;三是对原辅材料进展精细管理，杜绝浪费现象的发生，将原辅材料的消耗控制在3%之内;四是将消耗与员工的收益挂钩，有奖有罚四、保证工艺贯彻率在20xx年，我们将加强员工的消费工艺培训，增加员工对本工位的工艺熟知度，加强员工的技能程度，保证工艺的贯彻率到达98%。五、加强设备管理一是制订设备保养及管理方法：对设备的日保、周保、月保制度化，定期检查，施行各种鼓励手段，引导员工运用正确的方法进展设备保养。二要加强设备保养技能交流、培训，定期召开设备管理睬议：主要是纠正不良设备使用和保养行为，交流工作技能。上述措施有效的保证了设备的高效、稳定运转，为按时

31、保质交货提供了强有力的支持。六、加强现场管理，推进6S管理制度在20xx年，我们将进一步加强消费现场管理，对消费方案，消费组织，人员、设备、物资调配等不断优化，保持消费现场的整洁有序，推进标准化消费，推进6S管理制度，力争在20xx年消费管理工作不断进步，走上新台阶。 总之，为实现20xx年预计目的，我们将知难奋进、开拓进取，发扬特别能吃苦，特别能战斗的精神，从点滴小事做起，严格落实岗位责任制，内强管理，外树形象，力争通过扎实有效的工作，圆满完成公司下达的各项任务指标。注：更多精彩文章请关注三联工作方案栏目。主任工作方案 篇5 新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展

32、思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：一、班级情况分析p 一班风方面我们的5班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长才能有待进步。二学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同

33、学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要防止的问题。他们普遍根底薄弱，信心缺乏，上进心不强，问题较突出。二、新目的新方案本学期，我方案在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：一班级管理方面1进一步完善作业收发制度：同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，各组长于课前交给各科课代表，如实上报作业的完成情况，并由学习委员谭毓记录，家长会上通报。2用好用足班级日志：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，及时登记在班级日

34、志上并及时反应。认真记录德育考评分数。3进一步进步班级师徒互助：培养和利用好学生师傅。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。二思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。局部学生压力缺乏，容易放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。1尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。2多向各位任课老师理解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的理解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。3利用好班会，对学生加强思想教育，但要注

35、意防止单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。4通过家长会、家校通、单个 联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解学生在家情况，并及时反应学生在校情况。同时通过面谈、家长会上局部家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以到达最正确的教育效果。三学习方面1通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，进步学习兴趣。2通过开学之初对学习目的、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目的和竞争意识，以增加学生的学习动力。3在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习

36、气氛。4让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析p 成绩，更重要的是分析p 差距与原因，以便尽可查漏补缺。5常与任课老师联络，理解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。6常与家长联络，请家长配合平日作业完成情况，起码催促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着5班的全体同学，继续进步，争创佳绩。主任工作方案 篇6 四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是

37、大家的责任，社会的责任。作为小学四年级的班主任，我对小学四年级德育工作方案是这样安排的。一、指导思想：在班级德育工作方案中，将深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，结实把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步班级德育工作的整体程度，使班级的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作目的：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作落实到班级工作的各个方面

38、。2、学生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国、集体、社会教育，增强学生的责任感。3、注重班队干_伍的建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作：一以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。“老师是学习的道德书籍”，班主任做好典范作用。同时自觉地投入到德育施行中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。结合本学期学校工作

39、重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺利开展。二注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。三狠抓根底，强化养成教育，进步德育实效。1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守那么小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、

40、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展检查监视，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。每周利用一定的时间看阅课外书报，尽可能的发挥学生的主体作用，使学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国教育的重要途径。四三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。2、尽量多与家长沟通，进步家教程度。3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能像其他孩子一样安康成长。主任工作

41、方案 篇7 一、学期目的根据我班学生的特点，这一学期主要着重点在于培养学生的自我意识与自主才能。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己才能的重要性、自己在班级中的重要性，从而在开展他们的才能的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的才能培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域。二、阶段目的一平时多强调学生学习中学生手册上的日常行为标准，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。二开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，开展学生各方面的才能，一举两

42、得。三培养优秀的班干部，在各方面催促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的进步整个班级的素质，同时也进一步解放了老师的许多烦琐事务。四班级活动、详细在每周班会课提出三、个案、研究专题老师在注重自身素养的同时应加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望可以自己为自己做些事，可以按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的才能都能有所开展，可以培养学生的责任感和责任心，可以拥有为自己而学，为自己而生活的信念。如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求老师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。四、导

43、优辅差方案再好的学生都需要老师的指导与提醒，只有在老师的正确下我们的优等生才能不断创造奇迹；没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点、培养学生良好的学习态度，改善老师的教学方式。五、总结经过一个学期方案的实行，学生的整体素质得到了提升，特别是班干部的才能得到了培养，特别是一局部女生已经具备了教强的办事才能，集体观念方面有了很大的进步，责任感加强；需要加强的是对局部差生的的思想教育工作，进一步加强对他们的情感教育工作，使班级越变越好。主任工作方案 篇8 一、指导思想树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。树立质量意识，就是要结实树立高

44、考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓老师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。力争完成任务，就是要以过程工作目的为评价根据，以过程奖励方案为鼓励手段，鼓励老师合作、进取，鼓励班级完成或超额完成工作任务，力争年级XX年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目的。二、工作思路以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。三、工作措施1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考

45、1)科学备考：明确目的 加强研究要做到：根据教学进展、学生开展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步进步，力争完成或超额完成;研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及老师身心的方法;研究教学、检测考试、质量分析p 以及调整改良各个环节最省事、直接、有效的方法。2)合作备考：学科内合作 班级内合作 综合学科合作要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、根本一致的资;班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排;文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。3)激情备考

46、：信心 恒心 勇气 豪气要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心;通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。有方案、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中表达出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的方法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。4)人文备考：知行和谐 学科和谐 人际和谐要做到：学生在老师指导催促下将懂知识、知方法与重训练、讲标准、见效果交融统一起来;老师将老经历、新想法实在转化为实际有效的行动，表达在学生学习的过

47、程与效果上;学科内注重根底、落实知识与讲究方法、提升才能相协调，学科之间注意平衡开展与突出优势;加强互相沟通与交流，学会宽容与欣赏别人，可以反思与严律自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。2，树立三种意识：目的意识、责任意识、奉献意识年级根据阶段、班级等情况，找准工作面、工作点，抓好“600门”、“重点门”目的落实的过程;班级根据年级要求与班级特点，将目的与学生挂钩，注意学生的分别进步、分类达标;学科根据班级与学生状况，努力保证保优率与有效率;让学生也明确自己的可能目的并为之努力奋斗;用目的明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目的。3，强调工作纪律：有序、标准、严谨包括办公室工作纪律、

48、集体备课要求、班主任一日工作常规、课堂管理要求、周训练要求、常规教学管理规定、会议和上交材料及收费规定、请假程序、资料订购程序、油印资料审批程序、考试分析p 小结要求等。主任工作方案 篇9 马上又开场新的学期，作为班主任，带好班级，管理好班级是义不容辞的责任，现拟定本年度工作方案：一、班级奋斗目的1.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显进步。3.积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。二、采取措施1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清

49、每一篇课文的重点和难点。2.要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑考虑，养成一个预习课文的好习惯。3.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密配合。4.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，保护学生的角度出发，及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。5.准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳开展和扎实提升。6.及时定期的召开班委会，明确班干

50、部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进展处理，在同学中树立威信，做好老师的助手。主任工作方案 篇10 一、 学生根本情况初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生，大多都有了一些在学校学习生活的适应才能，对于学校的每一项规章制度也都有了一些初步的理解。但是，学生还小，还需要老师的引导教育。本学期我将继续保持内容要近一点、小一点、实一点的宗旨，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。主要目的是帮助这些小学生初步的养成良好的学习习惯，这将是今后教学工作中一项重要任务。二、常规教育方面这是一群聪明、活泼好动更可以说是一群淘气的孩子。为了使学生可以更加适应学校的生活,这就

51、需要班主任在日常生活中能有序的引导。因此,我决定从以下几点入手:1充分利用班队会及晨会的时间继续学习常规,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2每星期对学生进展德育教育.每大周举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。另外，还要进一步标准学生的行为习惯，标准学生的书、写、读的姿势。三、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，因此，我打算从以下几点入手:1、课堂纪律首先考虑学生

52、的特点制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.针对学生的年龄特点，我校主要倡导师生共同参与的方式,有班主任自主选择合适的跳绳,做游戏,拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，手

53、指甲干净，常洗头洗澡。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫,对于主动,及时清扫卫生的同学，进展奖励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我们班的学生人数少，这学期我将职位、任务分配到每一位学生，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，同时，这样也可以进步学生的积极性，更好的团结班级，保护班级。六、多与家长沟通，形成家校结合教育家长是孩子的第一任老师，家校常联络有助于家长理解学生的在校表现、老师把握学生在家的情况，形成有效地双向监视，有助于孩子的成长。同时，老师也可以帮助那些不知道该怎样教育残疾孩子的家长获得有关的知识，以期学生在最适开展期得到明显的进步。七、班主任工作行事历周次时间工作内容第一周8.31-9.14出第一黑板报第二周9.21-9.30秋季运动会第三周10.7-10.22礼貌教育第四周10.28-11.12期中考试、质量分析p 第五周11.18-12.3常规教育、平安教育第六周12.9-12.25平安教育、常规教育第七周1.2-1.15第 38 页 共 38 页