学习型先进家庭申报材料.doc

上传人:Wo****C 文档编号:216039578 上传时间:2023-06-04 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
收藏 版权申诉 举报 下载
学习型先进家庭申报材料.doc_第1页
第1页 / 共4页
学习型先进家庭申报材料.doc_第2页
第2页 / 共4页
学习型先进家庭申报材料.doc_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《学习型先进家庭申报材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习型先进家庭申报材料.doc(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、学习型先进家庭申报材料学习型先进家庭申报材料xx镇文化站长xxx一家共有三口人,近年来,xxx以进步家庭成员的思想道德和科学文化素质为目的,以学习型家庭创立为载体,致力于进步家庭的整体文明程度,有效地推进了家庭的文化素质建立,先后被评为村、镇学习型家庭。一、加强引导,养成家庭成员学习习惯。学习型家庭创立活动是家庭美德建立的深化和开展,是五好文明家庭创立活动的新形式、新载体。近年来,xxx引导家庭成员树立终身学习的意识,培养浓重的学习兴趣,形成良好的学习习惯,探究科学的学习方法为目的,努力实现家庭生活学习化、家庭教育科学化、家庭成员知识化。将此项工作列入了家庭精神文明建立日程,注重培养家庭求知、

2、求进、求新的学习气氛,激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情,自觉把学习作为根本需要,形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓重气氛。带动家庭积极投入到“比、学、赶、帮、超”的活动中来,从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发,精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显着的家庭文化特色活动。如每年都要屡次举行乘凉晚会等活动,携带二胡、笛子等物,欢聚一堂,自编自演“知书达理、知书达富、知书达睦”的小品、舞蹈,倡导“生活学习化、学习生活化”,在喜闻乐见的节目中增长了知识,在潜移默化中受到了教育,从而引导家庭成员投身其中,其乐融融。同时,积

3、极开展“四献”活动,即:“为父母献孝心,为妻子或(丈夫)献温馨,为邻里献爱心,为社会献责任”,增进了家庭的亲情与邻里的友谊。通过持之以恒的活动 ,使家庭成员自觉学习、人人主动学习蔚成风气,家庭文化气氛日益浓重,家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显进步。二、多措并举,带动家庭的文明进步xxx倡导“读书活动进家”,定期向家庭成员推荐优秀家庭读物,加强对读书活动的指导,发挥文化活动场所的作用,组织家庭成员开展读书演讲活动,深入揭批伪科学和封建迷信。特别是引导家庭成员,通过播送、电视报道的事件等活生生的事例,充分认识歪理邪说的反动本质及其对家庭的严重危害,彻底去除伪科学、反科学

4、和愚昧落后的思想意识对家庭成员的侵蚀。组织家庭成员到_根据地等参观学习,缅怀_先烈、感悟社会的变革,增强责任感与使命感,共创美妙家园,共享文明成果。教育和引导家庭成员从繁琐的家务中走出来,更多的参与各种学习培训。倡导“每天读书一小时,每年精读一本书,人人精一门、会两门、学三门新技能”,以此来不断的完善自我、开展个性,培养家庭成员的创新才能、社会适应力和人文素养,带动了家庭的文明进步。三、营造气氛,注重理论,丰富家庭美德建立内涵自开展学习型家庭创立以来,xxx一家读书、爱书、藏书成为一种时尚,内容涉及政治、经济、法律、电脑、外语、家政等各方面的知识。为重点引导家庭成员学习多方面的知识,打破单一形

5、式,xxx从五个方面入手。一是开展“报刊进家”活动。出资购置祝你幸福杂志1份,订阅菏泽日报等报刊杂志,家中藏书达500 余册,皆属思想性、文化性、科普性较强的优秀书籍。二是进展互动式学习。即:家庭读书进展互教互帮,取长补短,通过读书学习、交流学习、网络学习等方式,扩展学习渠道,拓宽家庭成员的知识面;通过参观学习、参与式培训等方式,畅述优秀图书对家庭及家庭成员的成长进步起到的重要作用,让藏书“动”起来,起到效劳于人、奉献于社会的作用。三是以简报为媒。即以小简报为载体,开展法制宣传教育,科学生活小常识的普及等。四是以公益理论活动为打破口,在“世界卫生日”以净化家庭卫生为打破口,开展净化环境共建美妙

6、家园活动,对垃圾点、污水沟及周边环境进展治理,负责每天的垃圾清扫工作,改变家庭对环境有害的生活方式;在“植树节”期间,呼吁家家行动起来,参与植树造林,绿化家园,呈现人人参与、共创美妙家园的喜人景象。五是提升文化娱乐活动层次。从妇女追求安康的良好愿望出发,让妇女与家庭参与到更高层次的活动中来,寓教于乐、寓教于效劳,并有效推进了学习型家庭创立。家庭是社会的细胞,崇尚学习、崇尚文明、追求进步是新时期文明家庭的重要特征。xxx表示将不断创新,以新的形式教育人,以安康的文化陶冶人,以优美的活动塑造人,以真诚的效劳温暖人,以小家庭的进步促进社会大家庭的进步与开展,使学习型家庭建立再上新台阶 。第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!