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1、XX市第九十九中学关于开展“文明餐桌”活动总结 XX市第九十九中学 关于开展“文明餐桌”活动总结 为响应X市文明办关于文明餐桌行动的号召,我校以“小小餐桌讲文明”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德,营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。 一、营造“文明餐桌”活动氛围 活动期间,学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南,利用班级黑板报、宣传橱窗、校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动,着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念,在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时,学校食堂外
2、墙上做了两幅广告牌,内容为：“节约一粒粮食，培养一种美德”、“开心生活每一天，快乐享受每一餐”。食堂内贴上“文明餐桌,珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语,餐桌上统一摆放文明餐桌公约和健康饮食等宣传资料,提醒师生时刻注意节俭，讲究卫生。 二、规范学校食堂管理制度 完善了学校食堂各项工作制度，落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外,对食堂工作人员进行定期培训，每天落实各类工作：提供营养菜谱，合理搭配菜品；对食堂工作进行定期和不定期的检查，采购放心食材,确保师生安全用餐。 三、开展“文明餐桌”系列
3、活动 1、通过国旗下讲话对全校师生进行“节俭惜福、厉行节约”的教育,向学生讲解了有关勤俭节约的知识,一句“天育物有时，地生财有限”,道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我们学生和老师更不能浪费粮食，糟蹋社会资源。 2、每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课,通过主题班会活动的教育,使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务,浪费是一种可耻的行为。 3、观看文明餐桌的视频
4、。内容是从怎样排队有序进餐厅,到怎样文明就餐,到吃完饭怎样摆放餐具,到怎样排队回教室整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频,倡导餐桌礼仪，维护用餐环境,讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围,另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。 4、通过“小手牵大手”的方式,将“文明餐桌”理念通过学生带给家长,带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。 、设立文明志愿者。在就餐学生中招募餐桌文明志愿者,开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌
5、行动。 、评选学期“文明标兵”。通过强化训练,学生的勤俭节约意识提高了,在吃饭方面也养成了较好的文明习惯,为了激励学生，学校评选了每班一位的“文明小标兵”。 总之，通过一个学年的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了,文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中,我们还将继续加强文明餐桌的教育引导,进一步建立健全各种制度,强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平。 202年1月 内容总结(1)市第九十九中学关于开展“文明餐桌”活动总结 XX市第九十九中学 关于开展“文明餐桌”活动总结 为响应XX市文明办关于文明餐桌行动的号召,我校以“小小餐桌讲文明”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动(2)202X年1月
市第九十九中学关于开展文明餐桌活动总结
