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1、幼儿教师教育随笔:垃圾桶里的饼干 吃过下午点后,有个孩子们来对我说：垃圾桶里有一块饼干，不知道是谁偷偷扔掉的。多可惜。这是谁扔的？我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我，教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕的眼神使我一下子感觉到自己的行为太粗暴了，我立刻语气缓和的说：谁扔的这块饼干？孩子们还是没有作声的，谁也不敢承认。放学的时间到了，孩子们陆续被家长接走了,但扔饼干的事却使我放心不下。我想,既然是偷偷扔的，说明孩子有顾虑，这件事应当从正面积极引导,并且要在全体孩子面前解决,因为许多孩子都看见了。 第二天，我准备了一些有关饼干制作的资料,让孩子们看怎样制作饼干。通过录相观察及图片了解饼干的制作过程,感知
2、工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一起制作成饼干样，孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍，过去连一块饼干都吃不下,现在吃得多了，身体壮了，个子高了。孩子们笑着看着他们俩,我又问：为什么他们现在比过去吃得多了？孩子们纷纷说：他们从前不爱活动，不爱玩球,不爱跳绳,不爱玩呼啦圈,所以不想吃东西。我说：对了,人的饭量会随着活动不活动，高兴或不高兴增多或减少,还有就是中午吃得过多或过饱，下午吃点量也会减少,不想吃了。这时李争顺着我的话自豪的说：我就是这样，昨天中午我吃得太多了，觉得有点饱，下午吃点时我就不想吃饼干了。我说,：对呀，李争和老师说的一样,我们要是不想吃或者吃不下时应该怎么办?孩子们都说：告诉老师少给点，就要一个或半个饼干。告诉老师吃不了啦。我称赞他们真聪明，说得对，这时李争反而不出声了,瞪着一双大大的眼睛，看看这个，听听那个,脸上的表情让我明白了,垃圾桶里的那块饼干多半是李争扔的。我及时说,像昨天下午垃圾桶里就有一块饼干，不知道是谁不小心掉进去的？李争说：老师,是我扔的，我以后再也不扔饼干了。我在全体小朋友面前表扬了李争,知错就改是个好孩子。通过这件事，我觉得教师遇到任何问题都应该心平气和地说服教育，而不应该怒气冲天大声训斥，应当多从正面积极引导，让孩子明白道理,比点名批评会更有效果。2
幼儿教师教育随笔垃圾桶里的饼干
