小班音乐游戏教案及教学反思小老鼠与大象

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小班音乐游戏教案及教学反思小老鼠与大象活动目标: 1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍,会听着音乐的变化做游戏。 2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。活动准备： )小老鼠、大象手偶、头饰各一个 2）录音机、录音带活动过程： 1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。 2、欣赏乐曲,感受、拍打4/4的重拍。 3、欣赏小老鼠与大象故事。4、引导幼儿按音乐故事的情节,学习和创编小老鼠和大象的动作。 通过儿歌的引导，创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。 大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作，;文.章出自屈,老师教.案网表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。 幼儿分角色扮演小老鼠与大象,提醒幼儿有表情地表演。 5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩老鼠和大象的游戏,交换角色再玩一次。活动反思: 每个孩子都喜欢敲敲打打，在刚开始了解各种打击乐的时候,孩子们就表现的很认真，因为他们对声音有天生的敏感性，然后故事的演示更加激起了孩子的兴趣,想自己能试试。第一遍老师讲故事个别幼儿配乐演奏时,孩子们能够积极配合,慢慢进入角色。等第二次表演时有的幼儿已经能够自己边说故事情节边配乐,可以说孩子们都乐在其中,积极参入，体现了幼儿的主体性。2