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1、小班主题优秀教案及教学反思给柳树妈妈梳头发活动目标:1,通过情景,知道春天柳树妈妈会长出新头发。 2，通过观察和尝试画线，初步了解给柳树梳头发的技法。活动准备： 1,材料准备:范画、柳树枝画纸、绿色蜡笔、桌布2,经验准备:角色扮演，师是春姑娘，幼是春宝宝活动过程: 一、情景导入1，春天来了，春姑娘带着她的好朋友悄悄地走来了,春宝宝，你们看，她是谁幼：树妈妈。 师:对，她是柳树妈妈。 2,春天来了,柳树妈妈长出了新头发，她的头发是什么颜色 幼:绿色师：对，绿色的长头发。 二、春姑娘给柳树妈妈梳头发师:春姑娘悄悄的走来了，她看到还有一个柳树妈妈没有长出长头发。她就拿出绿色的梳子给柳树妈妈梳出了长头
2、发。 师:春姑娘梳的很认真。梳子从树妈妈的枝头上慢慢梳下来，这里梳一下，那里梳一下。 三、春宝宝给柳树妈妈梳头发师：咦！春宝宝能梳出长头发吗现在请一位春宝宝试一试。屈.老师.教.案网出处请王秩辉(梳子要从树妈妈的枝头上慢慢梳下来)。好，非常棒!王秩辉的本领也很大。再请一位春宝宝,请张宇琛(梳子要从树妈妈的枝头上慢慢梳下来)。他也很棒。 师:我看到很多春宝宝也想给柳树妈妈梳头发。现在请阿姨把桌布铺铺好，请春宝宝轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边(操作略)。活动反思： 在美术活动中,油画棒不再是单一的创作材料。因此我选择棉签和颜料的方式来画柳条、柳叶。让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材适合幼儿年龄特征和发展水平在教学过程中，能及时发现幼儿所需,并及时引导,帮助解决。对能力较强的幼儿及时引导再创作，并根据自己的意愿填画喜欢的事物,发展幼儿的想象力、创造力，给幼儿无限的发展空间。总之，在活动中幼儿的兴趣较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性,并及时指导，教学目标顺利达到。但还存在不足，发现个别幼儿画面较脏,个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。2
小班主题优秀教案及教学反思给柳树妈妈梳头发
