大班语言活动教案及教学反思美丽的春姑娘

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1、大班语言活动教案及教学反思美丽的春姑娘活动目标 1通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。2.丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 3通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。4.引导幼儿在文学作品中学习,感悟生活。.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。活动过程 1.提示幼儿，说出冬天之后什么季节来了。 2.出示春天的景图让幼儿观察,并讲述春天里有些什么。3启发幼儿，思考用什么词语来描述春天里有些什么。 4分小组讨论，让幼儿用不同的语言来描述春天的特征。 5出示图片和相应的文字卡，指导幼儿用字

2、来组词,再用词来造句。6.根据画面内容,有顺序地把春天的景物描述出来,语言越优美越动听越好。 7.听录音机姐姐的描述。 8根据录音机姐姐的描述进行表演。 9.让幼儿自由摆弄卡片进行讲述,进一步学习、巩固。各领域渗透 艺术:让幼儿绘画春天的景色。文.章出自教.案网欣赏表现春天的音乐，并让幼儿根据音乐创编舞蹈。 生活中渗透：吃饭时注意卫生，预防春季传染病的发生。 环境中渗透:布置春天的环境图，展示春天的各种景物。家庭中渗透:要求家长在家里丰富孩子的词汇,了解春天的景色。活动反思 在教学中我充分激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿自主学习的意识和习惯,为幼儿创设良好的良好语言学习情境,培养幼儿的个体差异，鼓励幼儿选择适合自己的学习方式。2