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1、大班音乐欣赏教案传帽游戏舞活动目标: 1、感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 、学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 3、会互相合作及配合游戏,体现集体游戏的快乐。 活动准备： 1、音乐帽子若干、大鼓三 活动过程： （一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律,节奏。 、向老师问好。 导语:今天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好)真实无声胜有声。2、玩送帽子的游戏,用身体动作感受音乐节奏。 导语:今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子在我手里，一会你们就听音乐的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看谁跳的
2、最好最有创意就送他一顶帽子。 3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。导语:都拿到帽子了吗?过来戴给我看看，戴上帽子的样子真漂亮。你们知道刚才跳舞的那段音乐是几拍子的?（二拍子）喜欢这段音乐吗?喜欢的小朋友举手,我也很喜欢。为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的?(欢快，跳跃,激烈）现在我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度方面有些什么变化？有些什么变化呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。(前面是越来越慢,后面是越来越快)对拉,越来越慢我们叫渐慢,越来越快叫什么啊？(渐快)真聪明。、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。 导语:来来来我要考考你们,我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围好了吗
3、?现在我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥挤,很舒服的，这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏:小朋友,跳个舞，真呀真快乐，围围围围围围围,围个亲密的小圆圈。（反复做几次）5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。 导语：现在我们听音乐找好朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围一个亲密的小圆圈，会不会啊？6、学习玩传帽游戏导语：现在我拿三顶帽子，送你一顶,你一顶还有你一顶。我又要考考小朋友啦,请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子,摸到了吗?没有摸到帽子的小朋友也要做假装摸的动作,然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上,没有的又要怎样啊？(假装拿假装戴）对啦,再来拿帽子,戴帽子,拿帽子,戴帽子。好啦，
4、你们有没有发现现在帽子走到那里拉?(其他小朋友头上)哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原来我们正在玩传帽子的游戏呀,好玩吗？那一起听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。(传帽子,戴帽子越读越快）7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。 导语：现在我们一起来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧，注意要听准渐快的音乐。（玩两次，增加几顶帽子)8、完整的做传帽游戏。导语:想不想完整的做游戏啊?那小朋友就听音乐找朋友跳舞,听到渐慢的音乐就围亲密的小圆圈,最后听渐快的音乐玩传帽游戏，会不会玩。我又增加几顶帽子。9、邀请老师玩传帽游戏。 导语：这么好玩的游戏邀请老师一起玩好吗？注意要听准渐快的音乐节奏传帽子啊。(邀请老师玩两次,不断增加帽子)0、小结：今今天我们学了一个什么游戏啊？回去可以教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和老师再见。3
大班音乐欣赏教案传帽游戏舞
