《大班音乐欣赏教案三个和尚挑水喝》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐欣赏教案三个和尚挑水喝（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大班音乐欣赏教案三个和尚挑水喝【活动目标】1、了解三个和尚的故事，明白与同伴之间团结友爱，和睦相处的道理。 2、学习儿歌,尝试用说唱结合的方式表演儿歌。 3、体验说唱表演及与同伴合作的乐趣。【活动准备】 经验准备:幼儿熟悉音乐旋律、幼儿有认识汉字的经验。 物质准备:动画片三个和尚、教学图片、扁担若干。 【活动过程】 一、动画片导入，引发幼儿兴趣。 师：今天老师带来了一部好看的动画片,我们一起来看一看。（幼儿欣赏） 师：动画片里有谁？他们长什么样子?发生了什么事?(幼儿）二、学习儿歌三个和尚。 1、幼儿学习儿歌第一段。 （1)师示范朗诵儿歌第一段，分别出示图片(1、2、3、4）,引导幼儿观察。(
2、2）幼儿学习用动作表示挑水和抬水的动作。(3）引导幼儿朗诵儿歌，感受句式特点。(重点指导幼儿学习句式特点)2、幼儿学习儿歌第二段。 （1）师：为什么三个和尚没水喝？(幼儿） （2）师示范朗诵儿歌第二段,出示图片(、7、8）, (3）帮助幼儿理解儿歌的内容，引导幼儿朗诵儿歌。 3、幼儿学习儿歌第三段。 ()师:三个和尚谁都不愿去挑水,(.）都快被渴死啦,怎么办呢?（教师小结,引出第三段) （2）师出示图片(、0),示范朗诵第三段前两句 师：三个和尚应该怎么做呢?(幼儿） （3)师出示图片(1、12）示范朗诵后两句，幼儿学习。 4、幼儿完整朗诵儿歌。 三、学习说唱的方法表演儿歌。 1、教师示范说唱
3、法,引导幼儿观察。 (幼儿明确说的部分和唱的部分以及圆舞板的使用方法） 2、幼儿学习完整的说唱儿歌。 、幼儿加入动作进行说唱表演。 4、师幼合作说唱儿歌。 5、幼儿分组合作表演。(出示图片、14、15、16） 四、幼儿游戏,结束活动。1、教师总结。 2、师：我们一起来玩小和尚挑水的游戏吧!（师幼随乐表演一个和尚挑水,两个和尚抬水等动作。） 3、结束活动。附儿歌：三个和尚一个和尚挑水喝呀挑水喝;两个和尚抬水喝呀抬水喝; 三个和尚没水喝呀没水喝； 你说这是为什么呀为什么? 矮和尚说:我年龄是最小;高和尚说：我挑水是最多;胖和尚说：新来的少干活； 谁都不愿去挑水，这种日子怎么过？（哎!) 小朋友们想一想; 三个和尚怎么做； 团结友爱齐动手； 快快乐乐过生活。3
大班音乐欣赏教案三个和尚挑水喝
