人教版三年级数学下册第三单元统计教案十三

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人教版三年级数学下册第三单元统计教案(十三)人教版三年级数学下册第三单元统计教案(十三） 教学目标： 知识与技能: （1）认识复式条形统计图，了解它的意义和作用。 （2)学会绘制复式条形统计图,培养学生的动手实践能力。 过程与方法： 经历复式条形统计图的绘制过程和分析统计图中数据的过程,体会统计在现实生活中的作用。 情感态度与价值观:进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。 教学重点:绘制复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单问题。 教学难点：让学生体会从单式条形统计图到复式条形统计图产生的必要性及复式条形统计图的优势。 教具准备:多媒体课件、投影仪教学过程：（课前准备活动，统计班上男女生喜爱的术科的科目，完成统计表） 一、谈话引入 师:同学们，你们知道全球有多少人吗?中国有多少人吗？我们柳州有多少人吗?要知道一个国家或者地区有到少人就要通过人口普查来了解。前不久我国刚刚进行了第六次人口普查,你们都知道了吗? 出示例1统计表。 师:我们来看看某地区985-202X年城乡人口数量的统计表。 从这个统计表中你知道了什么数学信息? 师：这个统计表记录了哪些方面的内容？(学生回答) 像这种可以显示几个方面内容的统计表是复式统计表。52

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