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1、中班美术教案及教学反思牙刷喷画设计意图 平常我们在美术活动的绘画工具都是以油画棒来作画的，今天利用废旧牙刷也能作画,指导幼儿利用身边的物品和废旧材料进行制作，体验创造的乐趣。充分利用幼儿周围生活中熟悉的、感兴趣的自然现象、社会环境对幼儿进行教育，培养幼儿感受美、表现美的能力。新的绘画工具能提高小朋友对美术活动的乐趣。活动目标:、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦,喷洒成画的方法。 、通过树叶不同的组合方式,制作出图案不同的牙刷喷画。 、通过牙刷喷画，感受不同的作画方式，提高审美情趣。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 、培养幼儿的欣赏能力。活动准备: 颜料，牙刷,树叶，抹布等。重难点 培养幼儿绘画兴趣
2、和合作意识。活动过程: 1、提问引出牙刷的另一个作用。 教师出示牙刷：牙刷有什么作用你知道吗它还可以作画呢 2、教师出示PT作好的牙刷喷画,幼儿观察。 教师提问:你在画上看见了什么你知道这是怎么画的吗 3、幼儿观察喷画方法，个别幼儿尝试操作。 教师在投影仪上示范：今天我们的画笔是牙刷，我先拿一支牙刷,蘸点颜料,然后摩擦另一支牙刷,在纸上喷洒。 然后教师请一名幼儿上台尝试操作，提醒幼儿蘸颜料时不能太多也不能太少 4、教师用树叶在纸上拼画,然后进行牙刷喷画。（本文.来源:.教案网） 5、教师提出要求，幼儿操作。 请幼儿用树叶在纸上摆出喜欢的图形，然后在空白的地方都进行喷画。提醒幼儿将树叶全部拼好后就不能再碰树叶了，用过的牙刷放在颜料盘里，颜色太多了就用抹布擦一擦。6、展览幼儿作品，简单评价 总结，布置作业。活动反思 因为初次尝试用牙刷刷色喷画的作画形式。小朋友都很有兴趣。这种喷画活动比较适合中大班年龄段的幼儿，在幼儿美术活动中具有很大应用价值,此活动操作性强又极富乐趣,对幼儿的全面、和谐发展有着十分重要的作用。孩子们对这种作画形式非常感兴趣,忙的不亦乐乎！因为是第一次接触这种作画形式,孩子们的作画技巧掌握的不太好，画面效果一般，相信孩子们多次尝试以后，一定会喷画出美丽的画面。2
中班美术教案及教学反思牙刷喷画
