2021年10月自考02113医学心理学试题及答案

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1、2021 年10 月高等教育自学考试全国统一命题考试医学心理学试卷（课程代码 02113）一、单项选择题:本大题共19小题，每小题 1分，共19分。1. 小王和小李高考都失利了，小王认为人生从此没有了希望，因此一蹶不振，大病一场;而小 李则认为这次考试失利是运气不好，好好复读明年- -定能考上心仪的学校。这两位同学不同 的反应体现了医学心理学（ A ）A. 认知评价的观点B.主动适应与调节的观点C.情绪因素作用的观点D.个性特征作用的观点2. 如果一个光子就能让人产生视觉，那么一个光子就是人视觉的（ B ）A. 绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限3. 小学生学完平行四边形

2、的特征后，再学习正方形的特征就会变得更容易，这体现的影响解 决问题的心理因素是（ D ）A. 知觉特点B.定势C.功能固着D.迁移4. 当我们看见一辆汽车失控向我们冲过来时，我们可能会呆若木鸡，做不出任何反应，也可 能会急中生智，化险为夷，此时我们所处的情绪状态是（ C ）A.心境B.激情C.应激D.压抑5. 关于情绪与工作效率之间的关系，叶克斯-杜德生法则认为（ A ）A. 对于困难、复杂的工作，情绪水平相对低-一点，工作效率更高B. 对于简单、容易的工作，情绪水平相对低一点，工作效率更高C. 对于困难、复杂的工作，情绪水平相对高一点，工作效率更高D. 不管工作性质如何，情绪水平越低，工作效

3、率越高。6. 自我意识的真正确立，是在（ C ）A. 儿童期之后B.婴儿期之后C.青春期之后D.成年之后7研究表明，胎教是有理论基础的，下列关于胎教的论述中，不正确的观点是A.声音可以 传入胎儿的听觉器官（ B ）B. 8 周的胎儿对母亲传来的信息不敏感C. 20 周的胎儿对音响有反应D. 在不同音响出现时，胎儿的心跳次数会有变化8. 下列关于儿童心理卫生的描述中，正确的是（ B ）A. 婴儿期的儿童以有意识记为主B. 学龄期的儿童求知欲很强，但破坏力也很强C. 儿童的发展过程是匀速的D. 学龄期儿童如果表现出注意不集中、学习效果差、躁动不安是正常现象9. 小明出国留学后，对当地的语言、生活方

4、式、风俗习惯等都不太适应，这属于（ C ）A.躯体性应激源B.社会性应激源C.文化性应激源D.心理性应激源10下列对于C型人格描述中，正确的是（A ）A.过分合作，屈从让步B.言语和举止粗鲁C.能够表现负性情绪D.有主见，并能拒绝不合理要求11. 老李的爱人刚去世，他每日郁郁寡欢，身体每况愈下，导致这一现象背后的心理刺激可 能是（ D ）A.紧张B.焦虑C.愤怒D.丧失感12. 小张在求职过程中，知道应聘公司会对求职人员进行心理测验。小张为了能顺利获得求 职岗位，找到了不少常用的心理测验并了解其内容,使其在随后的心理测验中表现非常良好。 影响小张心理测验结果的最主要的原因是（ D ）A.施测条

5、件B.主试状态C.生理状态D.应试动机13. 下列关于明尼苏达多项人格调查表（MMPI）的描述中，正确的是（B ）A.调查表共有400道题目B.施测时没有时间限制C.被试需具有中学以上文化程度D.被试年龄需在18岁以上14. “纠正核心错误观念”，是下列哪种心理治疗的基本技术（ D ）A.精神分析疗法B.行为主义治疗C.以人为中心疗法D.认知疗法15. 下列心理咨询手段中， “通”的最高表现是（ A ）A.增强自信心B.宣泄C.领悟D.强化自我控制16. 下列对医患言语沟通技巧的描述中，不正确的是（ A ）A.闭合性谈话会妨碍医患沟通B.沉默本身是一种信息交流C.要善于使用积极的语言D.应减少

6、专业术语的使用17. 下列关于人际关系功利原则的描述中，不正确的是（ D ）A.金钱交换符合功利原则B.非物质交换符合功利原则C.信息交换符合功利原则D.情感交换不符合功利原则18. 患者在手术后害怕预后不良或有生命危险，此时患者的情绪反应是（ A ）A.恐惧B.绝望C.自尊紊乱D.焦虑19. 下列哪个年龄段的患者，在忠病时突出的情绪反应是无价值感?（ D ）A.儿童患者B.青年患者C.中年患者D.老年患者二、填空题:本大题共9 小题，每小题2分，共 18分。20. 大脑两半球各有优势，（ 左脑（左半球） ）在抽象 思维方面有优势，而（ 右脑 （右半球） ）在形象思维方面有优势。21. 在原始

7、部落,一且有人生病,则部落里的祭司将通过一系列复 杂的仪式来祛除病魔，这 体现了（ 神灵主义 ）医学模式，而医生把人体看成一台机器 ,体现了（ 机械论 ） 医学模式。22. “1000个读者心中有1000个哈姆雷特”，这句话体现的是（ 再造 ）想象，而莎士 比亚在创作这部作品时，属于（ 创造 ）想象。23. “我们因为哭，所以悲伤;因为动手打，所以生气”，这体现了情绪学说中（ 詹姆斯- 兰格 ）的理论;认为决定情绪的主要因素是认知，这体现了（ 沙赫特或情绪的认知 ） 的理论。24. 人格的概念虽然有许多种，但是都强调了人格概念应具有的要点或特征为整体性（ 稳 定性 ）、（ 独特性 ）、社会性和

8、倾向性。25. 我国心理学家将心理健康的标准定义为（ 智力正常 ）、（ 情绪良好 ）、人际和 谐、社会适应、人格完整。26，心理应激的情绪反应包括焦虑、愤怒、（ 恐惧 ）、（ 抑郁 ）27. 具有竞争性，有时间紧迫感，很容易不耐烦，会为了取得成绩而努力奋斗的人格特征是 （ A 型 ）人格，而与之相反，心境平静，随遇而安，不慌不忙，不争强好胜的人格特征 则是（ B 型 ）人格，研究发现前者冠心病的发病率为后者的两倍。28. 弗洛伊德将心理活动分为意识、（ 前意识 ）、（ 潜意识 ）三个层次三、名词解释题:本大题共6小题，每小题 3分，共18分。29. 记忆：记忆是人脑对输入信息的接受（1 分）、

9、编码（1分）、储存和提取（1 分）的过程。30. 优生学：优生学是研究改善物种遗传素质（1分），特别是通过社会控制（1 分）和改善人类 配偶生殖的科学（1 分）。31. 自我防御反应：自我防御反应是借助于自我防御机制（1 分）对环境挑战、对自已或自己 的应对效果做出新的解释（1 分），以减轻心理应激所引起的紧张和内心痛苦（1 分）。32. 心身疾病：心身疾病是指心理社会因素（1 分）作为重要原因参与发病（1 分）的躯体疾病（1 分）。33. 心理治疗的自主性：心理治疗的关键是帮助患者自己改变自己。（1 分）在心理治疗过程 中的医患关系，不是传统意义上的关系，（1 分）而是一种合作努力，一种伙伴

10、或同盟的关系。 （1 分）34.心理护理的启迪性原则：对患者进行心理护理的过程中，医务人员应当不断应用医学、 医学心理学以及其他相关学科的知识对患者进行宣传教育，给患者以启迪（1 分），消除患者 对疾病的错误观念、错误认识（1 分）,使患者对待疾病、对待治疗的态度由被动变主动（1 分）。四、简答题:本大题共3 小题，每小题5分，共 15分。35. 简述心身疾病的治疗原则。 答：（1）心身疾病的治疗要兼顾到患者的（1）生物学（1 分）（2）心理社会诸方面（1 分）。其中心理社会方面具体方法如下: 适应环境。（1分） 药物治疗。（1分） 心理治疗。（1分）36. 简述医患关系的重要性。 答：（1）

11、良好的医患关系是医疗活动顺利开展的必要基础（1分）:从诊断方面看，医患关系直 接影响诊断的准确性。（1 分）从治疗方面看，患者遵从医嘱是治疗成功的关键，而患者对医 嘱的依从性往往与医患关系有密切的联系。（1 分）（2）融洽的医患关系会造就良好的心理氛国和情绪反应（1 分）:对于患者而言，良好的医患关 系可以消除疾病造成的心理应激，促成患者良好的心态，使患者从良好的情绪反应所致的躯 体效应中获益。（1 分）对于医生而言，充满生机的医疗活动可以减轻工作压力，达到更多心 理上的满足。（1 分）（总得分不超过5 分）37. 简述对伤残患者的心理护理。 答：（1）建立个体心理调节机制。（1 分） 培养积

12、极的情绪状态。 动员心理代偿功能。 纠正错误认知活动，建立正确的求医行为。 正确运用心理防御机制。 (提及四点中任意一点得1 分)(2) 建立社会支持系统。(1 分)(3) 建立专家协助支持机制。(1 分)(4) 建立社区辅助支持系统，发展社会福利事业。(1 分)五、论述题:本大题共3 小题，每小题10分，共 30分。38. 患者娜娜是个特别怕疼的产妇。在她小时候，每次摔倒，她父母就会很紧张，盯着她的 伤口嘘寒问嗳，有点小伤就要就医，让医生来处理。长大以后，娜娜内向而敏感。当她怀 孕生产的时候，由于丈夫没有陪在身边，娜娜感到特别孤独恐惧，时刻关注着自己的宫缩 情况,疼得大呼小叫，这使得她在分娩

13、时由于没有足够的体力而遇到了困难。问题:(1) 有哪些心理社会因素会影响个体对疼痛的感知?答：(1)产生疼痛原因和后果评价。损伤的原因和对后果的评价会影响疼痛体验的强度。(1 分)(2) 暗示。言语暗示和安慰剂可以止痛或缓解疼病。(1 分)(3) 文化教育。对痛觉的观念会影响到个体的痛觉体验。(1 分)(4) 早期经验，人们对疼痛的感受和反应受幼年期教育的影响。(1 分)(5) 人格特点,有研究表明，内向的，敏感的个体比外向的个体更容易产生疼痛行为。另外， 女性也更不耐受疼痛。(1 分)(6) 情绪因素。人的情绪是影响痛知觉的重要因素。(1 分)(7) 注意，将注意力集中在疼痛上，会增加对疼痛

14、的感受。(1 分) (2)上述案例中，影响娜娜对疼痛感知的心理社会因素具体有哪些? 答：(1)早期经验，娜娜幼年时，父母对其受伤过分惊慌，使得妈娜对疼痛更为敏感，反应 更强烈。(2) 人格特点，娜娜内向而敏感.有研究表明，内向的、敏感的个体比外向的个体更容易产生 疼痛行为。另外，女性也更不耐受疼痛。(3) 情绪因素。娜娜的恐惧和孤独感使得她对疼痛更敏感，痛闾更低。(4) 注意。娜娜时刻关注自己的宫缩情况，将注意力集中在宫缩带来的疼痛上,增加了对疼痛 的感受。(以上每点 1 分，满分 3 分)39. 某医院消化科护士徐某，希望研究消化科患者的人格状态与疾病的相关性。徐某自行设 计了一个涉及四个维

15、度的患者人格状态问卷,请实习护士直接交给病房里的65名住院患者， 让他们自行填写，结果交回护士台。其后，徐某将结果统计后撰写论文向期刊投稿。但审 稿人认为徐某的研究不符合应用心理测验的标准化原则，予以退稿。请阐述:(1) 何为标准化原则?答：标准化原则:指测验的编制、实施、记分和测验分数解释具有一致性(1 分)，保证对于 所有被试来说施测条件都相同(1 分)，保证测试结果的准确性与客观性(1 分)。(2) 要做到标准化原则，使用者在心理测验的过程中要达到哪些要求?答：选择公认的标准化心理测验。 采用标准化指导话。 采用标准施测方法。 采用固定施测条件。 采用标准记分方法。 选择代表性常模。（每

16、小点1分，第2问总分不超过4 分）（3）指出徐某哪些操作违背了标准化原则。答：没有使用公认的标准化心理测验或使用的测试没有经过标准化处理。 没有采用标准化的指导用语。 缺乏标准施测方法，如对测验时间的限定。 对施测条件缺乏限制，病房不是恰当的测验环境，每位被试的施测环境是不同的。 选择的被试可能缺乏代表性，样本量也不够充分。（每小点1分。第3问总分不超过3分）40. 刘某近来考取了心理治疗师资格证书。其好友张某的女儿已经上大学二年级，不知为何 不愿去学校读书。张某前来向刘某求助，希望刘某作为专业的心理治疗师和女儿的阿姨， 前去开导女儿，自已也可以及时从刘某这获知女儿的心理状态。但刘某接触张某女

17、儿后， 发现女孩对其很抵触，不愿谈及不去学校的真正原因，刘某虽一直鼓励女孩回学校，但没 有效果。刘某治疗结束和张某谈起治疗中的一些情况，都感觉一筹莫展。请阐述:（1）心理治疗包括哪些原则?答：信任原则:是心理治疗的一个重要条件，患者对治疗者要有信任感。 保密原则:为保证材料的真实，保证患者得到正确及时的指导,同时也为了维护心理治疗本 身的声誉和权威性。必须在心理治疗工作中坚持保密原则。 计划原则:应详细收集患者的具体资料，事先设计治疗程序，并预测治疗中可能出现的变 化及准备采取的对策。 针对原则:应根据患者存在的具体问题以及治疗者本人熟练程度、设备条件等，有针对性地 选择一种或几种方法。 综合原则:在决定对某一情况采用某一治疗方法的同时，要综合考虑利用其它可能的方法 和手段。 灵活原则:在心理治疗的过程中，要密切注意患者的心身变化过程，随时准备根据新的需 要变更治疗程序。 中立原则:在心理治疗的过程中，不能替患者作任何选择。 回避原则:不宜在亲人或熟人中进行心理治疗。（每小点1分，总分不超过6分）（2）刘某违反了哪些心理治疗原则?答：刘某未获得女孩的充分信任，违反了信任原则（1分）；刘某未征得来访者同意就向其母 亲告知治疗情况，违反了保密原则（1分）；刘某为来访者做决定，督促其回学校，违反了中 立原则（1分）；刘某为熟悉的朋友女儿提供咨询，违反了回避原则（1分）。