中班数学优质课教案及教学反思与数字做朋友

《中班数学优质课教案及教学反思与数字做朋友》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学优质课教案及教学反思与数字做朋友（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、中班数学优质课教案及教学反思与数字做朋友活动目标: 1.能正确判断7以内数量的多少，并会根据物体的数量圈画出相应的数字。 2.在活动中能有序地一个接一个地数物体。活动准备： .教具：自制教学挂图与数字做朋友。 2幼儿用书与数字做朋友人手一份，记号笔若干。活动过程:1教师出示教学挂图，以故事导入。 教师:深林里真热闹，原来小动物们要比谁的本领大,看来了好多小动物呢! 教师:有哪些小动物他们是谁都有什么本领(教师引导幼儿要认真观察每种小动物的特征，就能回答老师的问题了。)2集体感知动物的数量。 教师：每种小动物有几只 教师:在数小动物时要按顺序，一个接一个地数，这样能数得准能数得对。屈,老师.教案

2、网出处。小朋友要认真听老师说的话。 请个别幼儿做示范，按老师要求去数小动物,并请幼儿说说他是怎么数的。 3.幼儿操作，教师观察指导。在活动中教师引导幼儿按老师要求去做。 教师：小朋友看到小动物旁边的3个数字,看谁是他的好朋友,请你把他圈画出来。 4.展示作业,师幼点评。 .教师:小朋友真棒!我们一起来扮演小动物,看看谁的本领大吧！ 教师带领幼儿比本领,活动结束。活动反思： 对于中班幼儿的认数水平,知道数字很简单,但是对于操作就有些难度的。还有就是在上课的时候各个环节之间的链接不是很流畅。经过这次的课,发现数学课,并不是那么简单,而是要搜集很多资料,在自己的脑海里有大量的信息存储,在引导幼儿的时候要把自己存储的信息简单化教给幼儿，这样才能达到数学课的目标。2