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1、幼儿园中班美术教案秋叶娃娃跳舞 中班美术活动教案秋叶娃娃跳舞【教材简介】 秋天是幼儿园教材中不可缺少的主题。在秋天的主题中，孩子最感兴趣的东西就是落叶。因为落叶是秋天到来的象征,也是最具有代表意义的东西。孩子们捡过树叶,拼过树叶,画过树叶，对树叶有了很深刻的认识。但是绘画的形式比较单一，都是用油画棒涂色。所以我把落叶拟人化，让它动起来，变成会跳舞的娃娃,让孩子在自己画好的树叶上用棉签棒涂颜料。 【目标预设】 1学习用棉签均匀地涂色。2.能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。 【重点、难点】要让孩子学习涂色的技巧，先沿着轮廓涂，中间要朝一个方向涂。 【设计理念】 美术教育活动中提倡幼儿的自由创作，
2、教师鼓励幼儿根据自己的意愿和喜好去创造。这并不意味着教师不用去教，而是要求教师因人施教,对不同的幼儿提出不同的要求,进行不同层次的指导。由于幼儿发展的差异性，个别幼儿在教师引导之后仍不能将自己的意愿表现完整，教师应给予关键性的帮助，不是全揽全包，而是要不同程度地开发每个幼儿潜在的创造力。兴趣是求知的内动力,也是创造的重要前提之一。因此，教师必须以生动有趣的方式，激发幼儿对美术活动的兴趣,使他们乐于用美术方式表达自己的认识和体会。 【设计思路】 准备各色水粉颜料，彩色蜡笔,棉签,抹布,有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个。教师先用语言引导孩子看老师讲故事、涂颜色，讲解涂色技巧,然后再让
3、孩子自己尝试。拟人化的手法相信幼儿更喜欢，更容易接受，更愿意去尝试。 活动过程：一、导入部分 1.师:“美丽的秋天到了,枫叶渐渐变红了,梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈,飘啊飘,来到了大地中间。（老师示范画树叶)小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈,一会跳到这边,一会跳到大地的上边,转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下,从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”(老师示范画线条)” 2.(出示红棉签)师：“红颜色娃娃来了,它说,这儿真好，我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高高兴兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈,挥起了小刷子,顺着一个方向慢慢地、均匀
4、地铺起地毯来，是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀，铺得满满的,一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地涂满）红颜色娃娃满意地离开了3（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试(请一名幼儿来操作）4颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃,颜色娃娃一起来玩游戏吧！ 二、幼儿操作 提出操作要求： (1）记住了,小树叶跳舞的时候,它的舞步要铺满整个大地 （2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先,再，颜色要铺满整个大地 (3）还要注意,同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看幼儿操作,老师巡回指导三、讲评 1树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈,小朋友你们看了这些画,心里觉得怎么样美在什么地方师:这些图画颜色很漂亮,运用了大大小小的色块，线条也很流畅,真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美,非常漂亮！.谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的 3师:我觉得这张地毯看上去金黄色的,心里感觉暖洋洋的,我们一起来看看他主要用了哪些颜色 四、结束部分 “秋天真是个美丽的季节,大地铺上了五颜六色的地毯。好，现在小朋友和老师一起到幼儿园里找找看,秋天还有哪些漂亮的颜色,好吗4
幼儿园中班美术教案秋叶娃娃跳舞
