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1、中班数学优秀教案去松松家玩教学目标： 1.引导幼儿通过观察、比较,发现物体的排列规律并进行排序。 .鼓励幼儿大胆尝试自编规律,并按照规律排序。教学准备:课件,范例手环，花朵,树叶图片若干，手环模板等。教学过程:(一)播放课件导入。 今天小石头收到了松松的邀请函,原来今天是松松的生日,松松说9;小石头,晚上来我家玩吧，我们一起吃好吃的，和朋友一起玩。小石头拿着送给松松的礼物出门了。 (二)继续观看课件。 1走在路上，小石头突然停了下来，问跳跳,长长，你们在干什么哦,是小石头呀,我们在摆一条花园路呀。我们一起来看看，它们摆的花园路是怎么摆的 (黄色的花，黄色的花，红色的花,黄色的花,黄色的花,红色
2、的花)原来它们是按这样的规律摆的,小石头也想帮忙来摆,那么接下来应该摆什么颜色的花 2.摆完了花园路,小石头继续往前走，忽然听到了哇哇的声音，小石头随着声音走过去，发现小动物正在开运动会。跑步、滚球、打气球看起来都很好玩。不过其中还是吃饼干看起来最好玩，小动物正在吃饼干,看看这些饼干是按什么顺序挂着。（圆的，星星的，星星的，圆的,星星的，星星的）这么好玩的游戏，大家都想参加，饼干不够,还要挂一些，谁来帮忙继续往下挂 小石头看着星星的饼干，砸了砸嘴对了，还要去松松家呢。小石头继续上路了。 3.走着走着，从哪里飘来了这么香的味道啊随着香味一看,一个大大的餐桌上摆满了好吃的东西,原来今天是山羊奶奶的
3、七十寿宴。 桌上摆了这么多好吃的,谁能看出来，这些盘子是按什么规律的顺序摆放的(圆形、圆形、方形,圆形、圆形、方形)这里空了一盘好吃的,应该摆什么形状的盘子呢 小石头吃了好多好吃的东西，之后跟山羊奶奶告别山羊奶奶,祝您生日快乐。小石头又继续往前走了。 4.小石头走呀走呀,听到了音乐的声音。他看到小动物们排着整齐的队伍在唱歌跳舞。谁能发现这些小动物是怎么排队的有什么规律(他们穿的是什么)（原来他们是按裙子裙子、裤子,裙子、裙子、裤子的规律排队的) 还有很多小动物也想加入他们的队伍，谁来帮助他们排排队。 小动物们又唱歌又跳舞,小石头也跟着摇摇摆摆跳了起来。 这时候，天色开始暗了下来了哎呀，要快点走
4、了小石头开始着急了,急急忙忙的往前赶路了。 5.走了一会儿，他看到了闪闪的灯光，小石头跟着灯光走去,松松和朋友们在门口等着呢。；.来源屈.老师教。案网；对不起,我来玩了，松松,这是送给你的礼物。 小石头打开礼物，原来是一条漂亮的手环。看看松松做的这条手环是什么样子的，按什么规律排的 你们想不想也去参加松松的生日宴会,那我们也应该给松松准备生日礼物对不对那我们也来做一条跟小石头不一样的手环。 老师已经给小朋友准备好了珠子，请小朋友来串一条漂亮的手环,要和小石头还有其他小朋友不一样的。 （三)组织幼儿操作。 按照自己的想到的规律串手环。 （四)请个别小朋友展示自己串的项链 你的手环是按什么规律来串的呢(五)结束部分。 带上我们的礼物去参加松松的生日宴会吧。3
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