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1、中班数学优秀教案及教学反思对称活动目标: 1初步理解对称的概念,知道对称和轴对称两种形式2初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察力和审美意识活动准备： 1幼儿操作材料:各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、蜻蜓翅膀2京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境中 3纸,剪刀若干 4春天的背景图一幅活动过程: 一、感知对称 1.故事引入：春天来了，花园里并满了五颜六色的花，美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。;文.章出自屈,老师教.案网这时,飘来一片乌云，棋了大于，朋友们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。忽然，大家一起叫了起来：我丢了一只翅膀，飞不起来了!（把纸制的蝴
2、蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上)雨越下越大，谁愿意帮助他们找到另一只翅膀呢 2分组操作：为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。 3幼儿展示配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。 4.教师小结:蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫轴对称。 二、找对称 1.幼儿分组观察区域的树叶和花瓣，门、窗、玩具柜、衣物等物品，进入美工区观察脸谱、窗花、工艺品等美术作品,找找都有哪些物品是对称的。 .师生分享:大家找到什么物品是对称的为什么 3师：人体有哪些器官是对
3、称的动作可以对称吗(请小朋友指出并做动作。） .师：你们在生活中还见过哪些对称的事物(飞机的翅膀,汽车的车轮,树叶的叶脉等。) 5.师：为什么很多事物都是对称的呢(平稳、美丽、协调。) 三、观察和比较 1.老师请小朋友欣赏圆形的花盘子,盘子上的图案有什么特点(中心有一圆点,周围有许多大小、颜色相同的图案。)2.师:它和轴对称的图案一样吗(不一样。) .教师小结:这种也是对称的图案,它以圆点为中心点，周围的图案在大小、形状和排列上完全相同,叫点对称活动延伸: 做对称 1.请幼儿自己动手做对称的图形,看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。)2.展示幼儿的作品，让幼儿互相分享经验。教学反思这节课，是我根据幼儿生活中所需要的,在活动中每名幼儿都能够积极的参加到活动当中，同时也能正确的念出钟表上的时间,学会珍惜时间，也没有在出现上学迟到的现象。重新上这节课的话，我会把游戏更改一下，让幼儿更加有兴趣来学习,可以把表的时间认识的更加准确。3
中班数学优秀教案及教学反思对称
