《三年级数学教案因数是整十数的乘法计算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学教案因数是整十数的乘法计算（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、三年级数学教案因数是整十数的乘法计算 教学内容： 课本第27页算一算试一试及第28页练一练 教学目标: 1.能结合具体情景，探索因数是整十熟的乘法计算方法,感受积的变化规律。 .能比较熟练进行因数是整十数的乘法计算,并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。 教学重点： 理解掌握两位数乘两位数的计算方法 教学过程: 一、复习旧知，揭示课题： 1提问：原来我们学过的乘法都有什么内容? 2出示课本第27页算一算第一组，由学生独立计算。提问:这道算式的因数都是几位数?板书课题:找规律因数是整十数的乘法计算。 二、讲授新课: 1提问为什么5X10=00呢?你是怎么想的？能不能用我们已经学过的知
2、识来说明呢？ 生答：50X10表示50个0相加或表示10个50相加，就是0。 教师可以介绍50X10=50X2X5 =100 =5 或00=X(0X0) =500 5 2、出示第2、3组算式,学生口答，思考30X2,12X40，12X40的计算过程，然后在全班交流。 3、探索规律: (1)观察三组算式，你发现了什么？小组之间进行交流，全班汇报。（）小结:因数是整十数的乘法计算规律：先计算末尾0前面数字的乘法，然后在所得积后面添上被省略的。 、练习：0X4014X30 由学生独立完成,归纳计算程序，明确步骤。 (1)先计算4X2 （2)在添上原来因数中被省略的0，即14X2=200、试一试,课本
3、第27页、2 由学生独立完成,同桌间说一说计算步骤。 三、巩固练习: 1书上第28页1、2 第2题有多种答案,教师可以引导学生进行逆向思维。然后由学生独立完成。 2、书上第8页3、4 由学生独立完成，可以列表,也可以写算式。 3.第28页 脱式计算,练习、巩固混合运算的基本技能，并注意算式中括号的作用。一、复习旧知,揭示课题:、提问:原来我们学过的乘法都有什么内容？ 2、出示课本第27页算一算第一组,由学生独立计算。提问:这道算式的因数都是几位数?板书课题：找规律因数是整十数的乘法计算。 二、讲授新课： 1、提问为什么50X10=5呢？你是怎么想的?能不能用我们已经学过的知识来说明呢？生答:0
4、10表示50个0相加或表示1个50相加，就是00。 教师可以介绍5X10=02X5 10X5 00 或5X10=5（10)=X1502、出示第2、组算式，学生口答，思考30,12X40，20X0的计算过程，然后在全班交流。 3、探索规律： (1）观察三组算式，你发现了什么？小组之间进行交流,全班汇报。 （）小结:因数是整十数的乘法计算规律:先计算末尾前面数字的乘法,然后在所得积后面添上被省略的0。 4、练习:404X30 由学生独立完成,归纳计算程序，明确步骤。 (）先计算14X3=42 （）在添上原来因数中被省略的，即14X2=05、试一试,课本第27页、2 由学生独立完成，同桌间说一说计算
5、步骤。 三、巩固练习:1、书上第28页、2第2题有多种答案,教师可以引导学生进行逆向思维。然后由学生独立完成。 、书上第页、4 由学生独立完成,可以列表，也可以写算式。、书上第8页 脱式计算,练习、巩固混合运算的基本技能,并注意算式中括号的作用。 找规律练习课教学内容: 教学目标：1、掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。 、能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。 教学重点: 掌握乘数是十位数的乘法计算的规律。 教学过程：一、游戏引入和同桌比一比,看看谁第一个到达终点。 复习巩固上节课所学知识。 二、基础练习（脱式计算） 11tie;2+3630ties;3+860time
6、s；90150 800-22ime;1(7+13)times;612ties；1-1三、综合运算1、看谁写得多。 （)times；（）=400()ts;()=200 ()times;（）=40（）tim;（)=00 （)tims；()=400()tims;(）=200 、南瓜每筐22元,萝卜每筐8元,买了10筐南瓜和0筐萝卜。（1）两种蔬菜各付多少钱？（2)一共应付多少钱？ 要求学生独立解答，再交流算法。 第1小题中强调各字,就是分别的意思。 南瓜：22times;0=220(元）萝卜:18time;0360(元) 第2小题解法多样化，让学生尝试列四则混合运算, 复习四则混合运算的运算顺序。(2time;0+18imes;20=580(元)） 、根据下面的价格来计算。 品名单价 篮球60元足球35元排球0元羽毛球拍8元 书包30元 1)买2个足球,要付多少钱？ ）王老师要买35个书包，带上100元够吗？ ）黎明带上200元,可以买哪些东西？4、王师傅一天工作小时，每小时能加共个零件。 工作5天能加工多少各零件？(6ims;8time;) 四、课堂小结7
三年级数学教案因数是整十数的乘法计算
