苏教版一年级下册1元以内的人民币数学教案

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1、苏教版一年级下册1元以内的人民币数学教案苏教版一年级下册1元以内的人民币数学教案目的要求 1、让学生认识元及1 元以下的人民币，知道元、角、分是人民币的单位以及它们之间的进率,1元=角,1角=1分。 、让学生初步认识商品的价格，在活动中感受元的实际价值，获得一些简单的购物经验。、培养合作交流的意识，养成爱护人民币的良好习惯。 重点难点 重点:认识1元以内的人民币，知道1元=10角,1角=10分。难点：人民币单位间的进率及互换。一、 导入新课。 在日常的生活中，爸爸妈妈经常要买东西，小朋友上学要买文具,这些东西都是用什么买来?对了,买东西离不开，我们国家的叫人民币。今天我们就来学习人民币的知识m

2、ash;mdash;认识1元以内的人民币。 二、新授。 1认识1元以内的人民币。 ()出示书页第一幅图要求学生仔细观察并提问。 a图中画些什么?b三名孩子在做什么？三名孩子要买东西，买东西要用人民币,你认识下面的人民币吗?（2）出示1元、1角、分的硬币。a.先让学生自己辨认，再指名回答。 教育学生人民币是我们国家印制的，人人都要爱护，不能在上面乱涂乱画,不能乱折或损坏。（3)出示教材第66页第二幅图 ，要求学生仔细观察并提问: a图中的学生说了什么？营业员阿姨说了什么？从他们的对话中你知道了什么?请你从自己所带的人民币中拿出1元来。 （1元=10角)（有的学生拿一张元,有的学生拿10张1角，都可以，进一步建立元与角的进率关系。) b.从图中我们已经知道1元=10角、那么你知道1角等于几分。请你从自己所带的人民币拿出1角来。(1角=10分)（有的学生拿一张1角,有的学生拿10个1分。都可以，进一步建立角与分的进率关系。）c.完成书第6页填空，学生回答老师板书：1元=1角角=1分 学生齐读。1 23