幼儿园故事追呀追教案

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1、幼儿园故事追呀追教案幼儿园故事追呀追教案 ,活动目标是通过活动，让幼儿完整的欣赏故事,并帮助幼儿理解故事内容，通过看看、讲讲,培养幼儿对阅读的兴趣。设计思路：小班宝宝喜欢听故事、喜欢亲近小动物，可爱的形象可以调动孩子的学习兴趣。最近发现宝宝遇到困难就哭（找不到自己的玩具、不会穿衣等),通过有趣的故事可以让宝宝学着去帮助别人。活动目标:1通过活动，让幼儿完整的欣赏故事,并帮助幼儿理解故事内容。2通过看看、讲讲，培养幼儿对阅读的兴趣。3.初步培养幼儿阅读图书的习惯。 活动准备： 大图书、幼儿人手一本婴儿画报，故事录音 活动过程: 一、引起幼儿的兴趣 1 我请来了一位小客人,他是谁?（小熊）咦，小熊

2、的手里有什么？(帽子、眼镜、鞋子)这些东西是谁的呢?就让小熊来告诉你们，好不好？ 2.宝宝该怎么看书呢?（阅读常规、认识页码) 二、理解故事内容 1 图上有些什么呀？小猫在干什么？小猫抓蝴蝶的时候发生了什么事？(帽子掉了)那怎么办？2 看看谁来了？小狗来干嘛呀?小狗去追小猫一起抓蝴蝶，小狗又发生了什么事? 3 噜噜噜,谁来了？小猪追上来,要干嘛？哎呀,小猪怎么啦？ .小猫、小狗、小猪都掉了什么？这该怎么办?(幼儿自由讲述） 5.什么叫呼呼喘?小熊拿来了他们掉得东西，会说什么? 三、完整欣赏故事 1. 故事的名字叫什么？ 2故事里有些谁?发生了一件什么事情？ 3 谁帮助了小猫、小狗、小猪解决了困难? （小结：以后宝宝碰到了困难，我们都要去帮助别人,做个懂事的宝宝） 四、听故事姐姐讲故事 听完故事后，找个小朋友把故事讲给他听一听。3