四年级语文教案形近字组词1

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1、四年级语文教案形近字组词芒（)栏()浆(）经（)梢（） 茫()烂()桨(）轻（)悄（） 庄（)烧()湖()极(）像（) 桩（）浇（)糊()级（)象(） 忽(）净()近（）峰(）腊（) 惚（）静（)进(）锋()猎（） 状（）值(）蜗()瓜（）拂(） 壮（)植()锅（）爪(）沸() 载()豪（)趴（）弃(）糟（) 栽（）毫(）扒（）弄（）遭（) 燥（）低()招(）原()建（） 躁（）底（)召(）源（)健（)到（）疏()沙()带(）异（) 道（）蔬（)纱()戴（)导() 代（)根()颗（）柴（)然(）伐（)很（)棵（)紫（）燃(） 竖(）保()魄（)梢(）疑（） 坚（）堡（)魂（)悄（)凝() 镜(

2、)漆(）隐（）园（）宫（） 境（)膝（)稳（)圆()官（) 篇(）扑()辉（）己（）记(）遍(）朴（)晖（)已（）纪(） 汉（）查(）忽（）继(）赖（) 汗()察()突（）断（)懒（）幻()该（)连（)颈(）蹲（） 幼（）孩（)联()劲()蹭() 称(）惯()杆()耀()铺（） 秤（)贯（)竿()烁（）捕(）虎（)痕(）搜(）倾（)益() 虚（）狠()瘦()顷()溢（)牌(）愉（）融（）厉()侍（) 脾(）偷(）触()历（）待() 贪(）辟(）旅（)朱(）杖（） 含（)避（）旋()株(）仗(） 堤()胞(）涨()租()振(） 提()脉（）湾（）粗(）震（） 屯（）架(）敏(）暂()恐（) 吨（

3、)驾（)梅（）崭()慧() 选词填空 陆续继续连续 1、我们(）拍掌，树上就变得热闹了。2、五年级二班已经()三周获得了流动红旗。 3、船靠岸了，游人(）走了下来。 慎重郑重 1、校长（）地将获奖证书递到他手中。 、无论做什么事,她总是很（）。 欢叫喜欢欢快欢乐欢笑 1、花园里总是洋溢着孩子们（）的笑声。2、孩子们的（）使花园增添了春意。 、村里的孩子们都()到哪里玩。4、巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开，有许多孩子在()地游戏。 、春天来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的(）。 居然仍然偶然显然突然1、我在街上（)碰到幼儿园的伙伴小胖，没想到他那体型(）还是老样子，成了大胖

4、。2、男孩背着一个小孩，(）是他的弟弟。3、半个月前，他因病（)住了院，但他坚持在病床上自学,这次考试成绩()很优秀。严肃严格严肃 、老师对我们要求十分（）。 2、对待学习必须有(）的态度。 友爱友好友情 1、同学之间要团结()。 2、我们要发展同世界各国之间的()关系。发现发明 1、只有独立思考，才能有所（),有所创造。 2、我国的天文学家又（)了一颗新星。 爱惜珍惜 1、我们要()今天的幸福生活。2、我们要()自己的眼睛。 排列句子练习 把下面的句子排列成一段通顺的话。 (一) ()湖当中,水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ()湖岸边，垂柳成行,知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来,好凉

5、爽啊! （）青龙湖的景色可真美啊!()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 (）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳,玩得很开心。 ()举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 （二) （)一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。 ()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。 （)很久以前,世界上没有伞。 （）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮,做了起来。 ()后来,鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（）鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说：要是能让它收起来就好了。 (三） （)狼说:好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳,

6、而我总是闷闷不乐？ （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。（)狼把他放了。松鼠上了树，对狼说:你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。 ()松树请求说：放了我吧！（)松鼠说:你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。（四)（)妈妈赶忙拉住小军的手,说：先洗洗手，再吃饭。(）他放下书包就要去端饭碗。 （)小军听了妈妈的话，先去洗了手,然后再吃饭。 （)妈妈高兴地说：对了，这才是讲卫生的好孩子。 （)下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。(五) （）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（)小羊看见老鹰飞下

7、来的情形不妙，回头就跑。 (）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 (）它便飞下来，想把小羊吃掉。(）小羊大声呼救。 ()羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ()老鹰用力想把小羊抓住。 （六) ()达马没留神，脚一滑,掉到水里去了，绿娃大声呼喊:救命呀！()十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。 （)对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱,跳下水去。 （)解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。(）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做?把你想像出的情景写下来。 （七) (）每天,小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。 （)燕子妈妈生了一对小燕子。 (）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。 (）一天,燕子妈妈对他们说：孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然,将来会成为没有用的废物。（）小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。 (八) （)我连忙走上一步向老师问好。 （）生爱师,师爱生，我心里真快乐。()同学们也一个跟着一个地向老师问好。 (）我走进校门口,远远看见老师在教室门口。 ()老师也向同学一个一个地问好。()同学们心里也都很快乐。8