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1、小班语言给孩子讲故事教案反思这是小班语言给孩子讲故事教案反思，是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目的：想听故事时，知道把图书拿给成人并用简单的口语表达。.有事情时，初步懂得寻求成人的帮助。活动准备：1每人一本婴儿画报。2教师、家长和孩子围坐成一圈。活动过程：1.教师出示一本婴儿画报边给孩子看书的封面边说:这里有一本好看的书，里面的故事可好听了。你们想不想看引起孩子看书的兴趣。教师讲故事给孩子听，翻一页讲一页，边翻边讲时要突出翻书的动作。2.教师问孩子：你们想不想看发给每个孩子一本书，看孩于是否会将书拿给成人讲。如果孩子只是随意乱翻，教师及时引导,对孩子们说：小朋友,把书给妈妈
2、，叫妈妈讲故事给你听。如果孩子将书给家长了，就应引导孩子对妈妈说:妈妈讲故事，当孩子能用简单的语言请求家长帮助后,家长应高兴地表扬孩子能干。家长让孩子靠在自己的怀里,给孩子讲故事。同时家长让孩子说说书上画的是什么。注意事项：妈妈讲故事这句话可能对有的孩子来说偏难，家长可以根据自己的孩子口语发展的情况降低要求。教学反思：整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。相关知识小班语言：藏猫猫:小班语言活动藏猫猫教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在游戏活动中,感知理解儿歌内容。愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。适合
3、幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言藏猫猫教案吧。小班阅读教案:大石头:小班语言活动大石头教案主要包含了作品赏析，活动设计,活动目标,活动准备,活动过程等内容,倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班阅读大石头教案吧。小班语言教案：圆：小班语言活动圆教案主要包含了活动目标,活动来源，活动准备,活动过程,活动反思等内容，初步阅读绘本，了解不同数量的圆可以变成馅饼、雪娃娃、猫头鹰、火车、糖葫芦等物品。通过教师提问和观察，尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进行仿编。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言圆教案吧。3
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