组长工作计划六篇.doc

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1、关于组长工作方案六篇关于组长工作方案六篇组长工作方案 篇1 20xx年，班组年度平安工作方案书是为加强平安管理，完成平安管理目的，强化平安意识，有效控制各类伤亡和其它重大平安事故，预防或减少一般平安事故，服从上级部门有关平安消费规定，强化监管，深化整治，夯实根底，细化责任，严格执行。以法制化、标准化、标准化、系统化的方式推进平安消费，进一步完善职业安康平安管理体系，不断进步企业本质平安程度，建立平安消费长效机制，确保班组平安高效运行。20xx年班组的平安管理工作重心：平安第一，预防为主，综合治理；平安消费方针： 全员、全过程、全方位；平安管理原那么：健全和落实各项平安消费责任制和平安管理制度，

2、做到有章可循，违章必究，奖罚清楚，杜绝违章、违纪现象，确保平安消费，以获得最大的经济效益。一、20xx年平安管理目的：1、无人员重大伤亡和矿井平安消费事故。1、无因工死亡事故；2、无重大瓦斯事故；3、无重大火灾或爆炸事故；4、无重大机电失爆事故；5、无重大运输平安事故；6、无重大顶板事故；7、无重大水害事故2、直接经济损失上万元事故为零。3、人员轻伤和其它一般平安事故率不超过2%。4、做好职业安康监护，职业安康体检100%，无职业病事故发生。二、20xx年班组平安工作要点1、强化平安消费责任和意识，建立平安消费长效机制；2、扎实做好平安根底工作3、继续抓好平安工作四个关键4、全方位推行平安日志

3、、执行班前平安会制度5、认真开展平安标准化工作，采取各项措施，加强平安检查和治理隐患的力度6、深化过程控制，有效推进平安管理体系。三、 班组平安消费工作任务及实现方案？1、认真学习平安消费管理规定？完善班组平安消费责任制。 2、认真贯彻执行各种平安消费会议文件精神，班组长、平安员要及时将公司有关平安会议精神贯彻落实到班组，传到达每一位职工，增强班组职工平安消费意识。3、健全班组平安消费责任制，班组长、负责工序流程，在消费工作时要负责相应的平安问题。职工在自已的岗位上要认真履行各自的平安消费职责。4、定期召开班组平安消费会议？根据存在的平安隐患，制定整改和预防措施，班组成员互相交流平安工作经历，

4、传达平安消费方面的文件，布置有关平安工作，平安员每周及时通报平安检查情况。 ？四、加强平安宣传教育工作，确保班组平安培训获得实效，实在进步 职工的平安知识程度，保证消费平安顺利地进展。1、每月在完成消费任务后？利用消费空闲时间对职工进展相应的安 全知识培训熟悉、使职工掌握必要的平安技术知识和自我防护知识， 并经考核合格前方可上岗同时做好职工平安培训记录。2、对换岗、转岗、复工人员，班组内部要组织平安技能和岗位操作 技能的培训，经考试合格前方可上岗作业，并且建立相应的平安培 训记录。3、积极配合有关职能部门对特种作业人员按国家规定开展专业平安 技术培训工作，已持有相关资格证书的职工要定期进展复审

5、，做到 持证上岗。4、正确使用劳动防护用品，预防消费作业中的危害。5、加强平安用电知识，做好电器设备检查工作，防范触电事故。6、加强事故处理防范培训，在突发事故中能正确纯熟地采取自救 和互救措施。7、通过各种警示牌、宣传板、播送等形式对职工进展平安教育，使职工明白岗位中存在的危害因素及预防措施，明白在危害发生时的救护措施。五、狠抓平安消费管理，严格执行各项平安规章制度和平安操作规程定期进展平安自查，落实隐患整改责任及措施。1、 建立健全班组消费设备台帐、平安设施台帐及工具台帐，定期检修保养、定期检测。2、 各种设备物料设立醒目的分级存放标志，确保平安消费现场整洁无杂物。3、 作业区域的设备设施

6、要及时保养维护，做好保养维护记录。4、 班组每周进展一次平安自查，并建立平安隐患台帐，及时制定整改措施，本班组无才能整改的要立即向上级部门报告研究、制定、落实整改措施。20xx年班组平安消费工作要进入一个新连续，在抓消费、促效益的同时还要继续抓好平安消费根底工作，确保职工生命财产平安，实现“20xx年度班组平安零事故”目的。组长工作方案 篇2 一、学生根本情况分析p 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比拟严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以

7、及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进展简单日常交流的才能。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能。老师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生才能的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵敏扩展，真正将英语教学的目的落实到实处。在五年级的对话的根底上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般如今时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此局部的根底，为六年级的毕业考试打好根底。六年级学生经过三年的英语学习，学生的认知程度和英语学习才能有一定的根底。但学生学习才能差异大，局部学生的英语根底比拟差。二、教材分析p 本学期的主要

8、内容为pep小学英语六年级上册，共有六个教学单元，二个复习单元，每个单元分“a，b，c”三个局部。本套教材强调了英语运用的运用，注重学生才能的培养，突出学生兴趣培养，重视学科内容，重视知识点，话题的稳固掌握。三、教学目的1、激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的信心。2、培养学生的语感，打下良好的语音、语调、书写根底，初步具备用英语进展简单日常交流的才能。3、帮助学生养成良好的学习习惯，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造才能。4、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国精神。四、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而保证学生英语学习

9、的可持续性开展。2、培养学生拼读音标的才能，确保学生自主学习的质量。3、设计全面，高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁，标准，正确地书写。组长工作方案 篇3 一、指导思想以课改理念为指导，以深化推进课程改革、全面施行素质教育为重点，深化教学研究，进步教研质量，改善评价体系，强化教学管理，促进老师开展。抓好教学质量和面向全体，加强对教学质量的检查、分析p 和管理力度，有效进步备课组老师的业务素质，进步教学程度使教学质量再上一个新台阶。二、详细工作：根据教诲处工作方案和数学教研组方案，本学期我们备课组全体成员将进一步深化学习，更新观念，每个老师努力进步自身修养和教学程度，注重学生自主学

10、习才能的培养，深化开展新课程改革。做到勤学习、重研究、多交流，积极探究在新课程改革背景下教学工作新体系，进步自身的教育教学程度。一加强理论学习，转变教学观念利用每双周二的备课组活动时间，配合教诲处组织备课组老师认真学习小学数学课程标准，以及有关教育教学的新理论和先进经历，进步老师的教学业务程度，倡导数学教育要从以获取知识为首要的目的转变为首先关注人的开展，创造一个有利于学生生动活泼、主动开展的教育环境，提供应学生充分开展的时间和空间。二抓好课堂常规，进步教学效益在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的施行，不断改良备课方法，进步备课质量，

11、把集体的智慧与个人的特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思。尤其是要以教诲处倡导的高质量的、深层次的、课后教学反思的切入为重点，实在做好自身备课。合理安排每一个教学内容和教学环节，真正做到有的放矢，教学有针对性、教学有成效。努力挖掘、充分发挥新教材所蕴含的一切可以利用的因素，充分激发学生对新知识的兴趣，让学消费生学习的愿望和动力，自主地学、能动地学，让学生学会学习、学会探究和发现，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和施行。三做好常规工作，注重质量监控配合教诲处做好期中、期末、阶段性检测，备课组要针对自己薄弱环节，进展分析p 、讲评，对薄弱班科和

12、检测中凸显的问题进展细致深化的分析p ，寻找存在质量问题的原因，提出扎实有效的改良措施；开好教学质量分析p 会，总结经历，找出差距，分析p 原因，促进进步。四做好拉差培优工作，全面进步质量从思想上、习惯上、学习上关心学生，保护每一位学生，让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的进步。根据自己备课组的实际情况确定主题，充分利用课余时间认真做好培优补差工作，根据小学生的身心开展特点，对他们多鼓励，逐渐使他们感到“我能行”从而到达“我真棒”。面向全体学生，尤其对学习困难学生加以关注和研究。教学中实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神，拉差补缺，同时落实“一帮一”结对子帮教活动，全面进步

13、教学质量。五认真开展拓展性课程六抓校本研修，促专业开展备课组老师要积极学习各方面的理论知识，积极撰写教育教学随笔，以校园博客、论坛为载体，努力探究新型的基于网络环境的教学、研究、学习形式，与别人多交流、多互动，并参与别人关于教育教学设想和方法的讨论。平时我们要充分利用网上的各种教学资教学信息，参加现代信息技术培训，进一步学习课件、网页的制作，使其真正的为教学效劳。组长工作方案 篇4 能被领导认可，让我来做组长的一个工作，我也是很感谢，同时也是知道是自己的努力被领导看到，给予了我这个时机，我也是会把组长的工作来做好，在这个岗位上，不但是自己的个人工作要去做，同时也是要管理好组里面的同事，所以我也

14、是要来制定好一个工作的方案，更好的把事情做好。个人的工作要继续的做好，我知道这是根底，自己作为组长，那么更是要去做好一个表率，假如自己都是工作做不好，那么也是无法去带着组员们一起来做好了，特别是我们的工作更是有技术含量的，只有自己做好了，那么才能更好的服众，去让同事们更加的认可我这个组长，愿意听我的来一起完成我们组的工作任务，同时除了做好个人工作，自己也是要不断的去成长，多一些学习，越是往前走，那么我们也是需要更加的努力，只有自己做到位了那么才能真的是把组的工作去做到。而个人之外，作为组长，也是很重要的一个局部要去管理好我们的组，去带着我们组一起来把工作做得更为好，让我们的一个工作是得到更多的

15、认可，而这也是需要我们继续的去努力，同时我也是知道自己作为一名新的组长，确实一些方面还是不够成熟的，不过我也是可以先去理解我们组员同事，之前虽然也是有一些交流，但是也是不够深化的，只有真的.理解他们的情况，熟悉他们工作的状态，明白他们遇到的一些困难，去帮助解决，才能真的带好这个组的，当然我也是清楚有些问题自己可能也是解决不了，那么也是需要多和领导或者其他的组长同事去交流，去多学他们的管理经历，来做好自己的组长工作。同事的工作也是只有去熟悉，让自己理解了整个组，那么有问题也是明白是哪些，大家有了共同的目的一起去努力，管理上也是要团结组员同事，大家一起配合，一起来完成工作。能得到领导信任，我也是很

16、感谢，作为新的组长，我知道将来会有很多的困难等着我去解决，那么自己也是要继续的努力，同时不断的去学习，去做好管理，不能辜负了领导的期盼，同时自己也是要努力来带着同事们一起为了组的工作任务而做好，方案在实际的工作里头也是要根据情况不断的完善，去为工作而效劳，做好自己该做的。组长工作方案 篇5 这是我来到我们公司工作的第三年了，在部门的日子过的非常快，作为我们曾经销售组的一名得力干将，我收获到了很多的赞扬和肯定。这次我照旧是得到了很大的鼓励，成功的成为了我们销售小组的组长。作为销售行业的一员，我知道竞争力是非常大的，大到外界的竞争，小到我们公司内部每一个小组的竞争以及每一个同事之间业绩的追逐。所以

17、真的很荣幸，这次领导们愿意给我这一次时机，让我在组长这个岗位上继续奋斗，继续发扬自己优秀的那一面。对于接下来的工作，我固然是有一个新的方案的。站在一个新的岗位上，首先要有一个新的心态。所以接下来的第一步，我就是要去调整好自己的心态，把握好自己平时在工作上的一个平衡。有了进步不能得意忘形，反而是应该更加低调的前进，保持好一个学习向上的心态，低调且认真的做好每一天的工作，以及用最好的态度去管理好自己的小团队，这才是最为重要的。我知道很多人一旦有了一些打破，整个人就开场得意忘形起来了，但是我相信自己绝对不会做这样的事情，我会和以往一样，把自己放在一个平常的位置上，继续鼓舞自己，持续前行。第二局部就是

18、要去提升自己处理事情的才能，很多时候我们在工作上出现问题，都是因为前期准备不够，或者说是后期没有仔细认真的去盘查，还有一个就是因为自己的才能还比拟缺乏。来到公司三年了，我觉得自己在很多方面开展的也算是比拟完善了的，这次我想认真改变一下的就是自己的应变才能和应对事情的才能。我认为一个人在不断的前行当中，固然有一些东西是比拟缺乏的，所以这一次，我会仔细去挖掘自己优秀的一局部，也把自己不擅长的那一局部揪出来，认真的去改变和提升。第三个方面就是要提升自己对这个团队的管理才能。我刚刚成为一名小小的管理员，在这一方面是非常缺乏的。以前我只顾着自己如何去提升业绩，没有任何对于管理上的一些学习。如今我可以在这

19、样的一个职位上工作，是必定要去做一些打破和提升的。所以我会努力的从各个方面上学习管理知识，希望可以给自己带来一些打破性的改变。将来光阴照旧可期，我也会用自己毕生的力量去完成这一次事业使命的！组长工作方案 篇6 搞好二轮复习，意义重大，事关高考成败。二轮复习主要是为理解决一轮复习中存在的主要问题，从而促进学生完善知识框架，并进一步提升才能。我们高三语文组经过讨论，共同讨论，将二轮复习的思路确定如下。(一)、排查一轮复习的存在问题。1字音成语掌握不到位。有时单个还能清楚，放在一起比拟就糊涂了；2文言翻译不到位。学生头脑里也知道要字字落实，但一下笔就会丢三落四；3诗歌鉴赏和现代文答题不到位，既是因为

20、训练有欠缺，更是因为学生才能并未真正提升起来；4写作才能还非常脆弱。文体意识不强，记叙文不够形象，议论文缺少力度。5文学类阅读在一轮复习的时候,是分点复习,感觉学生综合才能不够,缺少针对性训练。特别是探究题学生毫无目的，答而不得分。6文科加试题普遍得分不高，名著阅读是制约学生开展的瓶颈。(二)、确定二轮复习的六个打破点。存在这些问题不一定是教学失误造成的，往往是学习过程中必然会出现的客观情况。这种客观事实要求我们要不断反复训练，不断有效训练。进入二轮复习后，应将针对这些问题施行五个专项打破：字音成语专项打破，文言文翻译专项打破，作文专项打破，文学类文本标准答题专项打破，名句默写专项打破。第二轮

21、复习中的专项打破内容已经在第一轮中出现过，所以，再复习这些知识点绝不能是烫剩饭。第二轮复习应采取创新的方式，要在变形和深化方面下功夫。第一字音成语专题打破，主要应采取变形的复习方式。第一轮中主要是完成选择题，第二轮中以填空题或者辨析题的形式出现。第一轮复习中是拉网式的全面复习字音字形，第二轮复习中精挑细选，对一些易混的字音成语作深化比拟，以求获得最正确效果。第二文言文翻译的再复习。我们设想在选材上求得变化，求得深化。要回归课本，从课内到课外，融会贯穿，举一反三。第三作文专项训练。强化文体，注重标准，求稳中有新。同一个题目可以多写、多改，有时既要求写成记叙文，也要求写成议论文。主张学生倾向于一种

22、擅长的文体。第四现代文阅读的答题标准及要点打破。江苏高考说明对现代文的阅读方面，今年在鉴赏、评价、探究方面把原来的要求细化了，需要不断强化学生的归纳分析p 概括才能。第五名句默写专项打破。篇篇到位，句句落实，多默写，多检测，力争让学生8分全部抓到手。第六加试题专题复习，着力在文言文阅读和材料归纳分析p 两种题型上下功夫。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野。(三)、二轮复习的详细措施。1二轮复习中的每一项专项打破将主要由老师自己搜集试题，编辑资料，因为目前各种资料都没有比拟合适我们学校的，可以拿过来就用的。二轮复习中的每一项打破时间大约在十节课，六个专项打破下来前后也就是两个月的时间。有了这

23、两个月的专项训练，学生可以在回头看中进一步查找到知识网络中的破绽，可以从前一阶段的复习节拍中稍得喘息，换一种复习形式，从而进步学习效果。从这个角度看，二轮复习也是很有意义的。2二轮复习完毕之后，将转入综合练习阶段。综合练习阶段主要是完成综合模拟试卷，进展考前热身训练。这一轮主要是瞄准考试说明，精心挑选组合综合试题，确保在有限的时间收到最好的复习效果。3需要补充说明的是，二轮复习内容主要在课内完成。在组织二轮复习的同时仍要加强阅读。我们提出的口号是，最大程度的鼓励学生有针对性的阅读。即使在眼下的紧张的二轮复习复习里，我们仍然提倡学生多阅读，不要把学生束缚在题海里，让学生挤出时间深化地阅读。要加强

24、阅读成果的监视、检查、交流、反应，鼓励与批评结合，进步时效。让学生在阅读中品位文学，进步作文的才能。4二轮复习更要优化课堂教学，进步课堂教学的效率。要改变老师讲学生听、老师问学生答的灌输的方式，提倡灵敏多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用专题性、研究性等多种学习方式。培养学生的分析p 、归纳、探究的才能。5加试题专题复习，着力在文言文阅读和材料归纳分析p 两种题型上下功夫。准备用一个月的时间，以附加题为根底，纵横结合，进步才能。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野，在三四月份每周利用两个晚自修理解相关内容。6针对我校学生根底普遍薄弱层次多样的特点，要采取不同的教学方式与教学内容，尤

25、其是新成立的班级，担负着我校20xx年高考重要担子，需要我们老师准确定位，科学分析p ，合理教学、适度进步。既要立足根底，更要瞄准高考。(四)、详细教学安排以月为单位，先制订月复习框架，在每月的25日全组商量确定下个组详细方案。二月份：语文表达与运用压缩语段、情景写作文言文语句翻译实词、虚词、特殊句式、文意通顺作文训练点思路如何翻开：追问、联想、添加三月份：诗歌鉴赏如何读懂古诗、以情为先、辨析技巧小说阅读情节、特点、技巧、作用、人物形象、艺术构思与主旨意蕴作文训练点行文如何扣题：字面重复与变奏点题四月份：散文阅读作用分析p 、概括题的关键、含义体会、表达鉴赏和意蕴探究阐述类文本阅读思路与观点、论点与论据、概括观点态度作文训练点记叙文的构思：曲径通幽处，殊途境更佳五月份：实用类文本阅读信息的挑选与整合、概括人物个性品质及成因、分析p 文本特色根底知识的强化名句 字音 字形 成语 病句作文训练点议论文如何说理：层层深化，形象说理六月份：模拟练习作文训练点：考场作文的发力点第 19 页 共 19 页