11月3日学习心得
上传人:仙人****88
文档编号:215814513
上传时间:2023-06-03
格式:DOC
页数:1
大小:11.51KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《11月3日学习心得》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11月3日学习心得(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
11月3日初中生心理特点与学习策略反思李俊玲 今天下午听了心理专家史彩娥主任的关于中学生心理特点的研究,让我明白了平时在教学中遇见的问题都与一个很重要的人有关,那就是自己,作为教师,首先我自己就没有做好又怎么能去要求学生呢? 这让我回想起这一学期开学已经两个多月了,一直困扰我的一个问题就是,我说任教的班级学生相对比较活跃,所以在每次去上课的时候班里总是乱糟糟的,我曾明令禁止过,但下一次仍然是这样,于是我越来越生气,所以每次都是以批评开始我的课堂教学,当然我个人的心情也非常的不好。听了史老师的讲解让我明白了是我个人的性格太过于激烈,以至于我没有用更好的办法来解决问题,从而让我与学生的矛盾也一步步激化,我庆幸今天听了报告,所以我准备在接下来的教学中,我会静下心来用一种和平的、欣赏的、赞美的态度对待学生,用史老师教我们的方法导入,与学生之间建立良好的关系,从而改善我的课堂氛围,让我的学生和我都能在一个和谐温馨的氛围中共同愉快的学习。
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。