小班社会不跟陌生人走教案

《小班社会不跟陌生人走教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会不跟陌生人走教案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、20X年小班社会不跟陌生人走教案小班社会不跟陌生人走教案包含了,活动目标是提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走，会用礼貌用语，老师叫到名字说quot；再见quo;再礼貌地离园。 活动目标 1.提高幼儿自我保护意识,知道不能随便跟陌生人走。会用礼貌用语,老师叫到名字说再见再礼貌地离园。 3.体验相互交流的乐趣。4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 .培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备 1.一位陌生人由配班教师扮演。 2零食若干。 视频不跟陌生人走 活动过程 一.情景体验:陌生人走进班里来接小朋友 1.陌生人:我接xx和xxx。 这两名小朋友坐着不动,只是怀疑地看着陌

2、生人。.陌生人:我是你们妈妈的同事,我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗(陌生人拿出几个包装漂亮零食）这时。马宇泽和邓香贵看到食物后马上站起来,走向陌生人。又有三四个小朋友也跟着走向陌生人,还有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。 .陌生人：还有谁想跟我们一起走我们还要去玩滑滑梯呢！(又有两个小朋友站起来跟随陌生人往外走。) ()教师：(拦住)你们干什么去啊你们认识她吗 幼儿摇摇头。 ()教师：这位阿姨,你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗陌生人：不知道。 (3)教师:你知道小朋友们的家住在哪里吗陌生人：不知道。 （4)教师:这位阿姨不认识你们的妈妈,不知道你们的家住在哪里,你们

3、还能跟她走吗幼儿：不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位）。 （5）教师:为什么不能跟她走呢 幼儿：她不认识我的妈妈。幼儿：她不认识我的家。幼儿：我妈妈说坏人会把小孩卖掉不让回家。 (6)教师:阿姨要是给你们糖吃,你跟她走吗幼儿:不走。幼儿：好吃的里可能有毒药。 (7）教师:阿姨带你们去玩滑滑梯,你去吗 幼儿：不去。 幼儿相互交流：为什么不能跟陌生人走 .小结教师:不认识的人就是陌生人。陌生人来接时,小朋友千万不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要带我们去玩儿，我们也不要跟着走，我们要等谁来接才走呢 幼儿:等爸爸妈妈来接。 教师：对！只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。爸爸妈妈没来的时候不要着急，要

4、跟老师在一起。如果爸爸妈妈们都来接时，你们也不要着急，要等老师看到你的爸爸妈妈后，叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。 4、播放视频不跟陌生人走，进一步巩固。 5、幼儿模拟体验离园情景。教师叫到的小朋友才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然结束。活动反思: 本周是安全周,所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验，结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模拟,把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。 最后老师进行了简单的小结，也通过举例的方式告诉我们小朋友如果被坏人骗去后是很危险的,进一步加深幼儿对这一意识的了解。4