小班游戏自理包教案反思

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1、小班游戏自理包教案反思这是小班游戏自理包教案反思，是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标1.懂得在活动中鞋子掉了、鞋粘扣开了、穿反鞋时,可能会有危险。.知道鞋子不舒服时要及时告诉老师,并知道离队整理。3培养幼儿敏锐的观察能力。.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1.一双幼儿穿的鞋子。2.多媒体教学资源:宝宝和小鞋的相关图片资料。活动过程.教师说谜语好朋友，请幼儿猜谜语。谜面:两个好朋友，见面不分手，要来一块来，要走一块走。如果穿对了,它们头靠头，如果穿错了,它们把头扭。提问:请小朋友猜一猜，这个谜语说的哪两个好朋友（

2、谜底：鞋子)幼儿猜出谜语后,教师出示一双幼儿穿的鞋子,请幼儿一起学说谜语。2教师和幼儿做游戏,引导幼儿感受鞋子不舒服时会给自己带来的危险。(1)游戏请你跟我这样做。让幼儿感受掉鞋、穿反鞋、鞋粘扣松开时脚丫走路不舒服的感觉。玩法：教师以鞋宝宝的口吻说:请你跟我这样做。同时将自己的鞋分别以穿反鞋、鞋粘扣松开、掉鞋等样子穿鞋、走路。小朋友们接着说：我就跟你这样做。模仿老师的样子去做。站起来走走试试，穿这样的鞋子走路感觉会怎样（2)组织幼儿说一说：这样的鞋子穿起来舒服吗穿着这样的鞋子走路有什么感觉会发生什么危险(3）教师小结当出现掉鞋、鞋粘扣开了和穿反鞋时,脚丫走起路来就会觉得不舒服，还有可能出现绊倒

3、、摔倒等危险。3.引导幼儿知道鞋子不舒服时要及时告诉老师,并学习离队整理。()请幼儿说一说：鞋子没穿好，小脚丫感觉不舒服时你会怎么做呢(.来源快思老师教案网)可以请谁帮帮你呢如果我们在排队走的时候，你的鞋不舒服了，马上蹲下来整理，会不会有危险应该怎么做（2)教师小结在我们走了之前,要先检查自己的鞋粘扣是不是粘好了,两只鞋子有没有穿反。如果走路的时候感觉鞋子没穿好,小脚丫不舒服了,要赶紧停下来，离开队伍，再把鞋子穿好,还可以赶快告诉老师，请老师来帮助你。4.学说儿歌宝宝和小鞋。(1)教师根据儿歌内容自编动作,一边表演一边朗诵儿歌。附:儿歌宝宝和小鞋小红鞋，脚上穿。粘扣松,掉路边。回头找，反着穿。

4、小鞋急，大声喊。穿反啦,有危险。宝宝换好鞋，露出小笑脸。()引导幼儿跟随教师边表演边学习朗诵儿歌。活动延伸告诉家长不要给幼儿穿过大、过小或系带的鞋子，以免幼儿走路时因为鞋子不合脚发生危险。活动反思在活动中,幼儿的生活能力得到了锻炼，进一步学会了穿鞋子。在幽默的儿歌中知道了:穿反鞋有危险；换好鞋，露笑脸。知道在鞋子不舒服时要求助于老师，增强了幼儿的安全防患意识。相关知识小班结构游戏活动教案:城堡教案：小班结构游戏活动城堡教案主要包含了活动目标，活动准备,活动内容与指导等内容,学会拼太阳，增强动手动脑能力，体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看城堡教

5、案吧。小班社会游戏活动教案:表情游戏教案（附教学反思）：小班社会游戏活动表情游戏教案（附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标,教学重点、难点,活动准备，活动过程,教学反思等内容,根据自己的生活经验，大胆猜测人物表情,主要是哭和笑的原因，让幼儿理解图片内容并尝试大胆的表述，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看表情游戏教案吧。小班手工游戏活动教案:制作小乌龟教案(附教学反思):小班手工游戏活动制作小乌龟教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标,重点难点,活动准备,活动过程，教学反思等内容,发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣，指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动，增强环保意识,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看制作小乌龟教案吧。5